第一部分：積累與運用(40分)

　　一、我能拼讀拼音寫詞語。(6分)

　　guījǔdàozéiqiúfànzhāodài

　　()()()()

　　二、辨字組詞。(4分)

　　粱()距()禽()脂()

　　梁()矩()離()詣()

　　三、把下面的詞語補充完整。(6分)

　　安()()業(yè)()肩接()實()()說

　　若無()() 不惜( )( ) ( )如( )掌

　　四、給帶點的字選擇正確的意思，把序號填在括號里。(4分)

　　使：①用②派遣、訪問③讓、令、叫④假若、假使

　　晏子使楚()使勁()使人高興()即使()

　　五、給下列句子換個說法，使意思不變。(6分)

　　1、從這以后，楚王不敢不尊重晏字了。(改為肯定句)

　　2、橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?(改為陳述句)

　　3、伯諾徳夫人說：“為了有一天能把徳國佬趕出去，我們得不惜代價守住它。”(改為轉(zhuǎn)述句)

　　六、判斷下列說法的對錯，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。(8分)

　　1、“小明好像他的媽媽”這句話運用了比喻的修辭手法。()

　　2、“多讀課外書，能豐富和提高我們的知識。”這句子在表達上沒毛病。()

　　3、“我難道沒吃早餐嗎?”這是疑問句。()

　　4、劇本是一種主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物的文學形式。()