一、看拼音寫漢字。

　　p qínjuéxián rù chǎngquàn táo zuì shàshí

　　（     ） （     ） （   ）（  ）

　　bōtāoxiōng yǒng wēi bō lín lín xiàoxiàng

　　（      ） （       ） （   ）

　　xìng wèiàngrán  qínjiàn  pǔ xiě  tiánjìng（      ） （    ）（  ） （   ）

　　二、辯字組詞。

　　絕（   ) 券（  ） 鍵(   )  粼（  ）

　　決（   ）  卷（   ）健（  ） 鱗（  ）

　　兇（   ）  肖(   ） 璀（  ） 躥（  ）

　　洶（   ) 消（  ） 催（  ） 竄（  ）

　　三、補(bǔ)充成語。

　　（  ）梁（  ）棟（ ）奪（ ）工不落（  ）（ ）

　　（  ）俗（  ）賞 （ ）（ ）人口 曲(  )和（  ）

　　（  ）春(  )雪 （  ）（ ）生花別(  )一（  ）

　　四、按原文填空。

　　他好像面對著大海，月亮正從（       ）的地方升起來。(     )的海面上，（    ）灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過（       ）輕紗似的微云。忽然，海面上（     ）了大風(fēng)，（     ）了巨浪。被月光照得（   ）的浪花，一個連一個朝著岸邊（  ）過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 （    ）的臉上，照著她那睜著（     ）的眼睛。她(     )也看到了，看到了他從來（    ），月光照耀下的（    ）的大海。

　　五、閱讀下面的文章，完成文后練習(xí)。

　　（一）借助下面的注釋，閱讀下面的文言文，并完成練習(xí)。

　　有北二百里，曰發(fā)鳩（jiū）之山，其上奪柘（zhè）木。有鳥焉；其狀如烏，文首、白喙、赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自嘯。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙（yīn）于東海。漳水出焉，東流助于河。

　　【注釋】發(fā)鳩：山名。柘木：既柘樹。焉：在那里。其狀：它的形狀。文首：頭上有花紋。喙：鳥的嘴。其名自嘯：叫聲很像自己呼叫自己。故為精衛(wèi)；所以變成精衛(wèi)鳥。以堙于東海：用來填埋東海。

　　1、這個故事也叫（      ）

　　2、用你的語言寫一寫精衛(wèi)鳥的外形。

　　3、“常銜西山之木石，以堙于東海。”寫一寫你讀了這句話后腦海里浮現(xiàn)的景象，并寫出你的感想。

　　二、讀下面短文，并完成練習(xí)。

　　一個巴掌也能拍響

　　她從小就“與眾不同”，因為小兒麻痹癥。隨著年齡的增長，她的憂郁和自卑感越來越重，甚至，她拒絕著所有人的靠近。但也有個例外，鄰居家那個在戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。

　　這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當(dāng)一首歌唱完，老人說著：“我們?yōu)樗麄児恼瓢桑　彼泽@地看著老人，問道：“我的胳膊動不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌呀？”老人對她笑了笑，解開襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個初春，風(fēng)中還有著幾分寒意，但她卻突然感覺自己的身體里涌動起一股暖流。老人對她笑了笑，說著：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的！”

　　那天晚上，她讓父親寫了一個紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍得響。那以后，她開始配合醫(yī)生做運(yùn)動。甚至在父母不在時，她自己仍開支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑……

　　11歲時，她終于扔掉支架。她又向另一個更高的目標(biāo)努力著，她開始鍛煉打籃球和田徑運(yùn)動。1960年羅馬奧運(yùn)會女子100米跑決賽，當(dāng)她以11秒18第一個撞線后，掌聲雷動，人們都站起來為她喝彩，齊聲呼喚著這個美國黑人的名字：威爾瑪?魯?shù)婪颉Ｄ且粚脢W運(yùn)會上，他成為當(dāng)時世界上跑的最快的女人，共摘取了3枚金牌，也是第一個黑人奧運(yùn)女子百米冠軍。

　　任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾的不能行走。

　　1、回答下列問題。

　　（1）“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響”，說說這句話的含義。

　　（2）文中說“她卻突然感覺到自己的身體里涌動起一股暖流”。這里的“暖流”指的是什么？

　　2、照樣子寫句子。

　　任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走。

　　3、概括短文的主要內(nèi)容。

　　四、作文

　　在這個單元的學(xué)習(xí)中，我們不但領(lǐng)略了各種形式的藝術(shù)美，還學(xué)會了聯(lián)想和想象的表達(dá)方法。請你根據(jù)欣賞過的音樂或名人畫作，展開豐富的聯(lián)想和想象寫一篇習(xí)作。題目自擬，300—500字即可。