第一部分：基礎知識積累與運用（50分）

　　一、請將破折號前的名言寫在田字格內，字跡工整，書寫規范。（3分）

　　己所不欲,勿施于人。  ——出自《論語顏回》

　　二、看拼音，寫詞語。（8分）

　　shǔ  yú     lǚ  yóu     wú  xiá     pí  bèi

　　dào dé      bǔ  zhuō    shāo  huǐ    níng  gù

　　三、請將以下的四字詞語補充完整，相信你一定能填對！（8分）

　　骨（   ）如柴     津津有（   ）       （   ）地而起

　　迷（   ）不解    疲（   ）不堪       不（   ）不扣

　　翠綠（   ）滴    爭先（   ）后      橫七（   ）八

　　（   ）精會神     知己知（    ）     （    ）背受敵

　　你一定積累了不少含有數字的四字詞語（比如“三言兩語”），請寫出兩個你喜歡的、含有數字的四字詞吧！（2分）

　　四、選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當。（6分）

　　1.清澈   清潔    清晰   清楚  清新

　　（1）他講話的聲音宏亮，大家都聽得很（     ）。

　　（2）雨后的空氣十分（      ）；雨后的馬路特別（    ）。

　　（3）（    ）的小溪里，那數不清的鵝卵石（    ）可見。

　　2、不是……而是……    不但……而且……

　　雖然……但是……    是……還是……

　　（1）我們的教室（       ）寬敞，（      ）明亮。

　　（2）（       ）敵人砍斷了他的半邊膀子，（    ）他仍堅強地站著，

　　沒向敵人吐半個字。

　　（3）真正的強者在困難面前（    ）畏縮不前，（    ）知難而進。

　　五、按要求寫句子。（8分）

　　1、漓江的水真綠。（改為比喻句）（2分）

　　2、紅領巾的目光最后落到了我旁邊的那位解放軍戰士的身上。（縮句）

　　（2分）

　　3、難道我不該指出你工作中出現的問題嗎？（變陳述句）

　　（1分）

　　4、會上首先是王樂樂第一個發言。（修改病句）

　　（1分）

　　5、讀下面一段話，想想這是什么句，然后用相同的句式描寫一種事物。（2分）

　　溪流兩岸的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的

　　霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

　　六、請把下面的句子補充完整。（9分）

　　1. 愛人者，人恒愛之；                            。（1分）

　　2. 螞蟻搬家蛇過道，                          。（1分）

　　3. 大漠孤煙直，                   。（1分）

　　4. 精誠所加，                       。（1分）

　　5、這樣的山       這樣的水，這樣的水        這樣的山，再加上空中            ，山間           ，江上           ，讓你感到像是走進了                ，真是“             ，               ”。（4分）

　　6、科學家從青蛙的眼睛得到啟示發明了“              ”，從蜻蜓身上得到啟示發明了“            ”。（1分）

　　七、我會積累，我會讀書。（8分）

　　1、這學期我們已學了兩首描寫山水風光的古詩，你能默寫其中一首嗎？別忘

　　寫上作者的姓名哦。（5分）

　　，。

　　，                        。

　　2、本學期你一定讀了不少課外書，請你推薦一本你認為比較好的書吧。（3分）

　　先寫出書名：《                     》

　　簡要談談你認為好的理由：

　　第二部分：閱讀積累與運用（20分）

　　一、課內閱讀。閱讀下文，完成練習。（8.5分）

　　桂林山水（節選）

　　我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。

　　1、桂林的山的特點，可以用“       、        、         ”三個字來概括。（1.5分）

　　2、這一段話在描寫桂林的山時，主要運用了         和         的修辭方法。（2分）

　　3、“好像一不小心就會栽倒下來”這句話是作者的        ，進一步說明了桂林的山           的特點。（2分）

　　4、文中有很多精彩的詞語，我能找出四個“四字詞”工整地摘抄下來，并用其中的一個四字詞寫一句話。（3分）

　　我摘抄：

　　我用其中的一個詞寫一句話：

　　二、課外閱讀。閱讀短文，完成練習。（11.5分）

　　星光燦爛的一個夏夜，我和伙伴又在河沿上數星星玩。那陣子，由于天旱，曬了一天的麥葉都有點耷拉著腦袋了。我多么盼望咱家的莊稼長得壯啊！我就請伙伴在河堤上扒了一個口子，把河水引進了我家的麥田。

　　可是，就在我撅屁股壘引水道時，背后傳來急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有點委屈地說：“媽媽，我是給咱家的麥田灌水哩！”

　　“快把口子給我堵上！”母親慍（yùn）怒地說，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先讓下面的人家澆！”我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。

　　過了一會兒，母親提來一壺水，賞給我們每人一碗甜水。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：“遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數星星，就不看看人家星星，你照著我，我照著他，大家都亮晶晶的，多么美麗啊！人啊，也該這樣！”

　　望著我們這些喝水的孩子，母親又說：“別嗆著，呶，那水里可藏著星星哩。”我們好奇地瞧著碗里的水，果然，每人碗里的水面上都閃爍著星星。

　　母親是一位農村婦女，然而就是她在星星的身上發現了哲理，并用來照亮了我幼小的心靈。

　　1. 給下列帶點的字選擇正確的讀音“     ”表示。（2分）

　　河堤（dī   tí）         數星星（shǔ  shù）

　　一瞅（qiū   chǒ  u）      扒口子（bā   pā）

　　2. “我多么盼望咱家的莊稼長得壯啊！”本日中的“盼”字用音序查字法應查音序        ，“望”字用部首查字法應查       ，與“盼望”一詞意相近的詞是           （1.5分）

　　3、從文中找出下列詞語的近義詞：（2分）

　　經常——（       ）              閃耀——（       ）

　　4. 這篇短文主要寫了什么？你從中想到什么？（3分）

　　5 劃線句子中母親發現了什么哲理？（2分）

　　6. 給短文起個恰當的題目： 《                  》。（1分）

　　第三部分：習作園地（30分）

　　習作要求：給爸爸、媽媽或老師寫一封信，把你近來最想說的心里話說給他們聽，注意話語要真實，要說出自己的想法。也可以用日記的形式寫。但無論選那種形式，都要注意格式。