一、 積累與運(yùn)用（共 14分）

　　1、下列各組詞語(yǔ)中讀音和書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

　　A、嶙峋lín xún 倏然shū  悖論bèi  萬(wàn)籟俱寂lài

　　B、逶迤wēi yí  風(fēng)靡mǐ   褻瀆xiè dú  嫻熟深諳 ān

　　C、嗚咽yàn  倔強(qiáng)jué  狼籍jí   膾炙人口kuài zhì

　　D、簌簌sù   歉疚qiàn jiù 蔫吧niān   踉踉蹌蹌liàng qiàng

　　2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（   ）

　　A、他演講時(shí)，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽(tīng)眾陣陣掌聲。

　　B、李明同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“蔡老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。”

　　C、王紅興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報(bào)告：“這次數(shù)學(xué)考試，大家的成績(jī)都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”

　　D、這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　3、下面加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（   ）

　　A、以其境過(guò)清：凄清    語(yǔ)時(shí)了不悲：完全

　　B、齊之習(xí)辭者：熟悉    坐盜：犯罪

　　C、非咨詢不窮其志：追根到底  潭中魚可百許頭：表約數(shù)，上下，左右

　　D、何以都不聞消息：竟    圣人非所與熙也：同“嬉”，開(kāi)玩笑

　　4、依次填入下面橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?  ）

　　風(fēng)中的桂花香消散了， ①  。窗外那棵老槐樹，不知什么時(shí)候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就   ②  。秋天就這樣明凈又清爽地來(lái)了，③一半輕松，一半明快。

　　A、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 宛如我的心情

　　B、清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 我的心情也如此

　　C、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 我的心情也如此

　　D、清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 宛如我的心情

　　5、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（  ）

　　A、隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

　　B、在國(guó)家和民族的發(fā)展史中，廢墟是昨日的墳?zāi)挂彩敲魅盏募覉@，災(zāi)難是過(guò)去的終點(diǎn)更是新生的起點(diǎn)。

　　C、通過(guò)開(kāi)展文明對(duì)話，減少敵意和偏見(jiàn)，消除隔閡和誤解，使我們共居的地球永遠(yuǎn)和平、繁榮、幸福與進(jìn)步。

　　D、是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、下列句子中的修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

　　A、她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。

　　B、南京的“金城”摩托車在廣交會(huì)上赫然登場(chǎng)。

　　C、閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　D、如果生命是樹，尊嚴(yán)就是根；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。

　　7、下列對(duì)名著的評(píng)述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )

　　A、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒；忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇的是沙和尚。

　　B、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公奧斯特洛夫斯基頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。

　　C、《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆和伙伴哈克無(wú)意中目擊了一個(gè)兇殺案：一個(gè)壞家伙殺了人，卻嫁禍于人。這個(gè)壞家伙是印第安人喬。

　　D、小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的。”意思是堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以作者用《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)作書名。

　　二、 閱讀與欣賞（共40分）

　　（一）（2分）

　　春日偶成(宋) 程顥

　　云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。

　　時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。

　　8、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A、作者用白描的手法，勾勒出風(fēng)和日麗的春日景色。前兩句寫景，天空中，淡淡的白云，輕柔的春風(fēng)，和煦的陽(yáng)光；地面上，紅花，綠柳，碧水。按照從下到上的順序，互相映照。

　　B、后兩句抒發(fā)作者春日郊游的輕松、歡樂(lè)、愉悅的心境，“偷閑學(xué)少年”，出語(yǔ)新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂(lè)，似乎也感染了讀者。

　　C、作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂(lè)的心情融為一體。表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。

　　D、詩(shī)的風(fēng)格平易自然，語(yǔ)言淺近通俗。全詩(shī)寫出了詩(shī)人懷念少年時(shí)在故鄉(xiāng)時(shí)的事情，表達(dá)了詩(shī)人心中對(duì)少年、故鄉(xiāng)的懷念。

　　（二）閱讀下面文言文，完成8-11題。（10分）

　　樂(lè)工羅程者，善彈琵琶，為第一，能變易新聲。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審①上曉音律，尤自刻苦。往往令倚嬪御歌，必為奇巧聲動(dòng)上，由是得幸。程一日果以眥睚②殺人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工輩以程藝天下無(wú)雙，欲以動(dòng)上意。會(huì)幸苑中，樂(lè)將作，遂旁設(shè)一虛坐，置琵琶于其上，樂(lè)工等羅列上前，連拜且泣。上曰：“汝輩何為也？”進(jìn)曰：“羅程負(fù)陛下，萬(wàn)死不赦；然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是為恨。”上曰：“汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。

　　[注] ①審：明白，清楚。②眥睚：怒目相視的樣子。借指小的怨恨。③高祖：唐代開(kāi)國(guó)皇帝李淵；太宗：唐太宗李世民。

　　9、解釋下列句中的加點(diǎn)的詞。（4分）

　　⑴善彈琵琶  善：      ⑵遂旁設(shè)一虛坐 坐 ：

　　⑶會(huì)幸苑中  會(huì)：      ⑷卒不赦程   卒：

　　10、下列句中加點(diǎn)的“以”與“果以眥睚殺人”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A、吾欲辱之，何以也       B、溫故而知新，可以為師矣

　　C、他工輩以程藝天下無(wú)雙     D、卷石底以出