一、 積累與運用（共 14分）

　　1、下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一項是（   ）

　　A、嶙峋lín xún 倏然shū  悖論bèi  萬籟俱寂lài

　　B、逶迤wēi yí  風(fēng)靡mǐ   褻瀆xiè dú  嫻熟深諳 ān

　　C、嗚咽yàn  倔強jué  狼籍jí   膾炙人口kuài zhì

　　D、簌簌sù   歉疚qiàn jiù 蔫吧niān   踉踉蹌蹌liàng qiàng

　　2、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（   ）

　　A、他演講時，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲。

　　B、李明同學(xué)站起來說：“蔡老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。”

　　C、王紅興沖沖地跑回教室向同學(xué)們報告：“這次數(shù)學(xué)考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”

　　D、這家伙明知罪行深重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。

　　3、下面加點詞的解釋有錯誤的一項是（   ）

　　A、以其境過清：凄清    語時了不悲：完全

　　B、齊之習(xí)辭者：熟悉    坐盜：犯罪

　　C、非咨詢不窮其志：追根到底  潭中魚可百許頭：表約數(shù)，上下，左右

　　D、何以都不聞消息：竟    圣人非所與熙也：同“嬉”，開玩笑

　　4、依次填入下面橫線上的詞句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?  ）

　　風(fēng)中的桂花香消散了， ①  。窗外那棵老槐樹，不知什么時候有了黃葉，風(fēng)一吹，黃葉就   ②  。秋天就這樣明凈又清爽地來了，③一半輕松，一半明快。

　　A、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 宛如我的心情

　　B、清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 我的心情也如此

　　C、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺上 我的心情也如此

　　D、清香的菊花又飄起 在窗臺上旋落 宛如我的心情

　　5、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（  ）

　　A、隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高，城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。

　　B、在國家和民族的發(fā)展史中，廢墟是昨日的墳?zāi)挂彩敲魅盏募覉@，災(zāi)難是過去的終點更是新生的起點。

　　C、通過開展文明對話，減少敵意和偏見，消除隔閡和誤解，使我們共居的地球永遠和平、繁榮、幸福與進步。

　　D、是否選擇對社會對未來負責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、下列句子中的修辭手法運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

　　A、她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花。

　　B、南京的“金城”摩托車在廣交會上赫然登場。

　　C、閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽見。

　　D、如果生命是樹，尊嚴就是根；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴就是飛翔。

　　7、下列對名著的評述有錯誤的一項是(  )

　　A、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒；忠誠老實、勤勤懇懇的是沙和尚。

　　B、《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公奧斯特洛夫斯基頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。

　　C、《湯姆?索亞歷險記》中湯姆和伙伴哈克無意中目擊了一個兇殺案：一個壞家伙殺了人，卻嫁禍于人。這個壞家伙是印第安人喬。

　　D、小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的。”意思是堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。所以作者用《鋼鐵是怎樣煉成的》來作書名。

　　二、 閱讀與欣賞（共40分）

　　（一）（2分）

　　春日偶成(宋) 程顥

　　云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。

　　時人不識余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

　　8、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）

　　A、作者用白描的手法，勾勒出風(fēng)和日麗的春日景色。前兩句寫景，天空中，淡淡的白云，輕柔的春風(fēng)，和煦的陽光；地面上，紅花，綠柳，碧水。按照從下到上的順序，互相映照。

　　B、后兩句抒發(fā)作者春日郊游的輕松、歡樂、愉悅的心境，“偷閑學(xué)少年”，出語新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂，似乎也感染了讀者。

　　C、作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。表現(xiàn)了一種閑適恬靜的意境。

　　D、詩的風(fēng)格平易自然，語言淺近通俗。全詩寫出了詩人懷念少年時在故鄉(xiāng)時的事情，表達了詩人心中對少年、故鄉(xiāng)的懷念。

　　（二）閱讀下面文言文，完成8-11題。（10分）

　　樂工羅程者，善彈琵琶，為第一，能變易新聲。得幸于武宗，恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既審①上曉音律，尤自刻苦。往往令倚嬪御歌，必為奇巧聲動上，由是得幸。程一日果以眥睚②殺人，上大怒，立命斥出，付京兆。他工輩以程藝天下無雙，欲以動上意。會幸苑中，樂將作，遂旁設(shè)一虛坐，置琵琶于其上，樂工等羅列上前，連拜且泣。上曰：“汝輩何為也？”進曰：“羅程負陛下，萬死不赦；然臣輩惜程藝天下第一，不得永奉陛下，以是為恨。”上曰：“汝輩所惜羅程藝耳，我所重者高祖、太宗③法也。”卒不赦程。

　　[注] ①審：明白，清楚。②眥睚：怒目相視的樣子。借指小的怨恨。③高祖：唐代開國皇帝李淵；太宗：唐太宗李世民。

　　9、解釋下列句中的加點的詞。（4分）

　　⑴善彈琵琶  善：      ⑵遂旁設(shè)一虛坐 坐 ：

　　⑶會幸苑中  會：      ⑷卒不赦程   卒：

　　10、下列句中加點的“以”與“果以眥睚殺人”中的“以”意義和用法相同的一項是（）（2分）

　　A、吾欲辱之，何以也       B、溫故而知新，可以為師矣

　　C、他工輩以程藝天下無雙     D、卷石底以出