一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10%）

　　jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。（6%）

　　1、唱和（ ）（hé hè） 血（ ）液（xuè xiě）

　　剛勁（ ）（jìng jìn） 運(yùn)載（ ）（zǎi zài）

　　2、 逸 毅 意 詣 誼

　　（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）

　　3、喜愛(ài) 熱愛(ài) 摯愛(ài)

　　①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

　　②他的作品洋溢著對(duì)祖國(guó)的（ ）之情。

　　③印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。

　　三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4%）

　　（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）

　　可見(jiàn)（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 （ ）至（ ）來(lái)

　　四、按要求寫(xiě)句子。（5%）

　　1、寫(xiě)兩句描寫(xiě)大自然的詩(shī)句。

　　①

　　②

　　2、寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。

　　3、寫(xiě)一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)。

　　4、寫(xiě)一句真誠(chéng)待人的名言警句。

　　五、按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。（17% 8+8+2）

　　1、你好， 的山泉，你捧出一面明鏡，是要我 嗎？

　　你好， 的溪流！你 著一首首小詩(shī)，是邀我與你 嗎？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有氣勢(shì)。

　　這幾句話選自課文 ，是一組 句，采用了 的修辭手法，表達(dá)了作者與

　　2、詹天佑不怕困難，也不怕 ， 接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始 。

　　哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把 ，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò) ，進(jìn)行 計(jì)算。詹天佑經(jīng)常 工作人員，說(shuō) 我們的工作首先要 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口

　　請(qǐng)給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從這句話中，我們可以感受到詹天佑

　　的品質(zhì)。

　　3、"大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。"這句話你是怎么理解的？