一、基礎(chǔ)知識(shí)題

　　1、下列畫線字注音全正確的是( )：

　　A、享受(xiáng) 思緒(xù) 包裹(guǒ) 嚴(yán)峻(jùn)

　　B、隱秘(mì) 凝聚(níng) 寂靜(jì) 耳畔(pàn)

　　C、變幻(huàn) 充滿(cōng) 陌生(mò) 緊貼(tiē)

　　D、遺落(yí) 冗雜(yǒng) 閉塞(sè) 輻射(fǔ)

　　2、填空并解釋所填的字的含義：

　　⑴ 大徹大_____：_________________

　　⑵ 驚心動(dòng)_____：________________

　　⑶ 嘆為_____止：_________________

　　⑷ 戛然而_____：________________

　　3、解釋下列句中畫線的詞語：

　　⑴ 晦暗了又明晰：( )

　　⑵ 強(qiáng)健的風(fēng)姿：( )

　　⑶ 發(fā)生和排解：( )

　　⑷ 使人顫栗：( )

　　⑸ 蓬勃了想象力：( )

　　⑹ 變得亢奮：( )

　　⑺ 神情沉穩(wěn)：( )

　　⑻ 急促的鼓點(diǎn)：( )

　　4、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里：

　　⑴ 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。( )(緊貼、緊靠、緊粘)在他們身體一側(cè)的腰鼓……

　　⑵ 使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)( )。(蕭蕭、簌簌、飄飄)

　　⑶ 愈捶愈烈!形體成了沉重而又( )(紛飛、飛揚(yáng)、飄飛)的思緒。

　　⑷ 耳畔是一聲( )(飄渺、渺遠(yuǎn)、渺茫)的雞啼。

　　5、選擇：

　　⑴ 下面運(yùn)用比較的一項(xiàng)是( )：

　　A、一撞起來就發(fā)狠了，忘情了沒命了

　　B、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞

　　C、觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆

　　D、觀它戛然而止的時(shí)候，世界出奇地寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了

　　⑵ 下面幾個(gè)句子，是對(duì)排比修辭方法的論述，正確的是( )：

　　A、排比是結(jié)構(gòu)上相同或相似的短語或句子構(gòu)成，成串排列，以增強(qiáng)語勢(shì)

　　B、排比是側(cè)重于同一詞語或同一句子一再出現(xiàn)，起到強(qiáng)調(diào)突出作用

　　C、運(yùn)用排比可以是句子兩兩相對(duì)，句式整齊，可以由兩個(gè)句子構(gòu)成，也可由三個(gè)以上的句子構(gòu)成

　　D、運(yùn)用排比的目的是增加語言的感染力，使被描寫對(duì)象形象、生動(dòng)

　　二、課文語段閱讀題

　　㈠

　　看!——

　　一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了!百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣，是蹦跳的腳步;火花一樣，是閃射的瞳仁，斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓!

　　這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界主即變得亢奮了。

　　使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭!

　　使人想起：千里的雷聲萬里的閃!

　　使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!

　　容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!

　　好一個(gè)安塞腰鼓!

　　百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。

　　百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

　　隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……

　　好一個(gè)安塞腰鼓!

　　1、文中畫線部分是個(gè)排比句，請(qǐng)說說它的作用：

　　_____________________________________________________________。

　　2、陽光本來就是靜態(tài)的，為什么說它“變得飛濺”了?

　　____________________________________________________________。

　　3、文中三個(gè)“使人想起”段，寫的是人的聯(lián)想。聯(lián)想到的事物有什么特點(diǎn)?這對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?

　　____________________________________________________________。

　　4、觀眾的心能變成牛皮鼓面發(fā)出隆隆的響聲嗎?這句話該如何理解?

　　____________________________________________________________。

　　5、“好一個(gè)安塞腰鼓!”在文中反復(fù)出現(xiàn)，從全文看，它起什么作用?

　　__________________________________________________________。

　　6、安塞腰鼓具有鮮明的地方特色，它所蘊(yùn)含的是什么?

　　____________________________________________________________。

　　㈡

　　每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

　　好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓!

　　愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!

　　愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!

　　愈捶愈烈!痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!人，成了茫茫一片;聲，成了茫茫一片……

　　當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

　　簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。

　　耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

　　1、前面五段重點(diǎn)寫( )：

　　A、舞姿

　　B、舞姿與鼓點(diǎn)的交融

　　C、鼓點(diǎn)

　　D、舞姿與鼓點(diǎn)交融產(chǎn)生的神奇效果

　　2、下列說法不對(duì)的一項(xiàng)是( )：

　　A、第一段用了排比修辭，描寫舞姿給人的感覺。

　　B、第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容詞使動(dòng)用法。

　　C、第三、四、五段形式上用了排比修辭，內(nèi)容上意思完全是并列的。

　　D、“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”可理解為以“雞啼”反襯寂靜，當(dāng)鼓聲停止后，人們?nèi)猿两诩で橹校孟駸霟岷蟮某良拧?/p>

　　3、如何理解“當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了”這句話?

　　答：__________________________________________________________。

　　[參考答案]

　　一 1、B

　　2、⑴ 悟：了解，領(lǐng)會(huì)，覺醒。

　　⑵ 魄：魄力或精力。

　　⑶ 觀：看到。

　　⑷ 止：中止。

　　3、⑴ 昏暗，暗淡。

　　⑵ 身體強(qiáng)壯

　　⑶ 排遣。

　　⑷ 戰(zhàn)抖。

　　⑸ 繁榮，旺盛。

　　⑹ 極度興奮

　　⑺ 穩(wěn)重。

　　⑻ 快而短促

　　4、⑴ 緊貼

　　⑵ 蕭蕭

　　⑶ 紛飛

　　⑷ 渺遠(yuǎn)

　　5、⑴ C

　　⑵ A

　　二、

　　㈠

　　1、用排比句能生動(dòng)地寫出了打腰鼓時(shí)的聲響、陣勢(shì)、風(fēng)姿，讀來節(jié)奏分明，鏗鏘有力，使人從語勢(shì)上也感到了安塞腰鼓的壯闊，豪放，火烈

　　2、陽光本是靜態(tài)的，但陽光下那舞動(dòng)的身影，揮動(dòng)的手臂，蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動(dòng)得四處飛濺了，這句話寫出打腰鼓時(shí)那熱烈、靈動(dòng)的場(chǎng)面。

　　3、所聯(lián)想到的事物都豪邁、壯烈、深沉，與渾厚的鼓聲、深厚的高原相應(yīng)，同時(shí)也給人以歷史感，從更廣闊的時(shí)空寫出安塞腰鼓所蘊(yùn)含的民族力量，以及作者對(duì)它無限神往。

　　4、這句話從人的感受的角度寫安塞腰鼓所釋放出的磅礴能量和對(duì)觀眾產(chǎn)生的奇特效應(yīng)。它震撼人心，使觀眾受到感染，產(chǎn)生了心靈共鳴。

　　5、“好一個(gè)安塞腰鼓”是文章的抒情線索，它反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)安塞腰鼓無限贊美的深情。

　　6、安塞腰鼓是人類生命力量的凝聚物，是一個(gè)表現(xiàn)生命之源和力量之源的象征體。(意思對(duì)即可)

　　㈡

　　1、D

　　2、C

　　3、人們已被生命的力量所折服所感動(dòng)所沸騰，當(dāng)腰鼓“戛然而止”時(shí)，人們已經(jīng)不習(xí)慣這樣寂靜、冷清的世界了。