一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共計(jì)32分)

　　1、自尊產(chǎn)生的前提是( )

　　A、只看自己的長處、強(qiáng)項(xiàng)、優(yōu)勢 B、過分關(guān)注自己的短處、弱項(xiàng)、劣勢

　　C、以己之長，比人之短 D、正確認(rèn)識自己

　　2、孟子云：人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。這句古語告誡我們( )

　　①做人不可以有恥辱感 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊

　　③知恥就會(huì)失去自尊 ④不知恥是可恥的

　　A、①② B、②③ C、②④ D、①④

　　3、自信對于任何人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到 ( )

　　①體會(huì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，學(xué)會(huì)為自己喝彩

　　②采用場景變換等方式，尋找自己的優(yōu)點(diǎn)與長處

　　③在任何事情上都不要落后于人

　　④避免犯任何錯(cuò)誤

　　A、①②③ B、①③④ C、①② D、③④

　　4、支撐信心最重要的支柱是 ( )

　　A、長處 B、實(shí)力 C、自尊 D、進(jìn)步

　　5、從成長的角度講，下列行為中，最早體現(xiàn)了自立的是 ( )

　　A、學(xué)會(huì)走路 B、自己吃飯穿衣 C、自己上學(xué) D、走上工作崗位

　　6、自立與自主的關(guān)系是 ( )

　　A、自立就是自主 B、自主就是遇事有主見

　　C、自立的前提是自主 D、自主的前提是自立

　　7、范仲淹小時(shí)候家境貧寒，體弱多病，但為了實(shí)現(xiàn)自己以天下為己任的抱負(fù)，他多年來一直過著斷齋化粥的生活，忍受著別人不堪忍受的苦難，發(fā)奮攻讀，終成北宋著名的文學(xué)家、教育家。這說明 ( )

　　①自強(qiáng)品質(zhì)對人生的重要作用 ②自強(qiáng)是克服困難、獲得成功的重要條件

　　③只要自強(qiáng)，就能取得成 功 ④吃得苦中苦，方為人上人

　　A、①③ B、②④ C、①② D、③④

　　8、下列哪句名言不屬于自強(qiáng)精神的表現(xiàn)( )

　　A、眼前多少甘難事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng) B、天行健，君子以自強(qiáng)不息

　　C、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的

　　D、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

　　9、苦難對于天才是塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵這段話說明了 ( )

　　A、挫折越多越好 B、面對挫折，不同的態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果

　　C、挫折對人有百益而無一害 D、挫折對人有害而無益

　　10、艱難困苦，玉汝于成這句話的意思是 ( )

　　A、身處逆境的人都能成才 B、人處逆境不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移

　　C、 人在逆境中抗?fàn)幷駣^，有可能創(chuàng)造出奇跡，取得成功 D、逆境使人沒有成就

　　11、電視劇《亮劍》的主人公李云龍與日寇作戰(zhàn)時(shí)，往往能在復(fù)雜的形 式下迅速做出判斷，戰(zhàn)勝敵人，這表現(xiàn)了李云龍 ( )

　　A、盲目蠻干的性格特征 B、不顧大局，爭強(qiáng)好勝的作風(fēng)

　　C、不怕困難，勇敢作戰(zhàn)的氣概 D、處事果斷的心理品質(zhì)

　　12、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。這句話告訴我們 ( )

　　A、多做自己感興趣的事 B、要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的精神

　　C、要從平凡的小事做起，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì) D、積極向意志堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)

　　13、 日月星，花鳥蟲，因時(shí)序，相平衡;偱軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓。這句古訓(xùn)揭示了一個(gè)重要的道理。這個(gè)道理是 ( )

　　A、做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩守規(guī)矩 B、畫圓要有規(guī)，無規(guī)就畫不成圓

　　B、制方要有矩，無矩就制不出方 D、人的活動(dòng)要受思想動(dòng)機(jī)、目的、愿望的支配

　　14、下面關(guān)于犯罪的說法，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A、犯罪是刑事違法行為，是嚴(yán)重違法行為 B、刑事違法性，是犯罪最本質(zhì)的特征

　　C、犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)收刑罰處罰的行為

　　D、犯罪歷來是國家法律打擊的重點(diǎn)，犯罪分子終究要受到嚴(yán)厲的刑事處罰

　　15、我國頒布《預(yù)防未成年人犯罪法》，是為了 ( )

　　①保障未成年人的身心健康 ②懲治未成年人的犯罪行為 ③培養(yǎng)未成年人的良好品行

　　④有效的預(yù)防未成年人的犯罪

　　A、①②③④ B、①②③、 C、②③④ D、①③④

　　16、據(jù)報(bào)道 ，廣州市建立少年法院，對全市為未成年案件集中處理，統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這體現(xiàn)了未成年人保護(hù)法對未成年人的 ( )

　　A、司法保護(hù)的要求 B 、社會(huì)保護(hù)的要求 C、學(xué)校保護(hù)的要求 D、家庭保護(hù)的要求

　　二 、材料分析題(3大題，共計(jì)28分)

　　17、中學(xué)生丁某，讀初一時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。上初二后，他更沉迷于上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的錢，發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件去賣，結(jié)果被處以行政拘留。初三上學(xué)期他在網(wǎng)上結(jié)交了一些損友，一起在社會(huì)上滋事生非。一天，為了網(wǎng)吧的哥們義氣他參加了打群架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，受到刑罰處罰。

　　(1)上述案例中，丁某哪些行為屬于違紀(jì)行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(3分)

　　(2)丁某從違紀(jì)到一般違法到犯罪的過程，說明了什么問題?(2分)

　　(3)丁某的變化過程，給我們青少年哪些啟示?(4分)

　　(4)丁某的變化，也說明了青少年在社會(huì)生活中容易受到侵害，其原因是什么?(4分)

　　(5)面對一些不法侵害，我們青少年應(yīng)該如何保護(hù)自己?(4分)

　　18、小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就在背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，有爬不快，所以要這個(gè)殼的保護(hù)。

　　小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她呀。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?

　　媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他呀!

　　小蝸牛哭起來：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，不靠地，我們靠自己。

　　(1) 蝸牛媽媽的話你是怎么理解的?(4分)

　　(2) 蝸牛媽媽的話中，我們知道了挫折面前要學(xué)會(huì)自立，我們該如何培養(yǎng)自己的自立能力呢?(4分)

　　(3) 蝸牛們在生活中遇到挫折是什么因素引起的?產(chǎn)生挫折的因素還有哪些?(3分)

　　答案

　　一， 選擇題

　　1、D 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 9、B 10、C 11、D 12、C 13、A

　　14、B 15、D 16、A

　　二.非選擇題

　　17、(1)違紀(jì)行為：曠課逃學(xué)、沉迷上網(wǎng)、偷家里的錢。

　　一般違法行為：偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零件。

　　犯罪行為：參與打架，把對手刺成重傷。

　　(2)一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對自己的要求，置紀(jì)律不顧，漠視法律，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律應(yīng)有的懲罰。

　　(3) 啟示：一個(gè)人如果不注意加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯(cuò)誤、一般違法發(fā)展到犯罪，我們青少年要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識，做遵紀(jì)守法的好公民。

　　(4)①生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青 少年健康成長的因素②青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，往往容易受到侵害

　　(5)①提高警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識 ②面對不法侵害，要依靠自己的智慧，迅速而準(zhǔn)確的做出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭。

　　18、(1)靠自己就意味著自己的事情自己干， 即自立。人生需要自立，如果我們不能從現(xiàn)在做起，就在父母和老師的幫助下，自覺的儲備自立知識，鍛煉自立能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會(huì)中自立。

　　(2)①告別依賴 ②獨(dú)立生活，遇事有主見 ③多實(shí)踐，多鍛煉，立足當(dāng)前生活學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。

　　(3)自身因素，還有自然因素、社會(huì)因素也會(huì)給我們的生活帶來挫折.