第二十六課 從小就要愛(ài)科學(xué)

　　1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )

　　A．遨游（áo） 編撰（zuàn） 曾經(jīng)（cénɡ）

　　B．獼猴（mí） 圖文并茂（mào） 受益匪淺（fěi）

　　C．如火如荼（tú） 羨慕（xiàn） 蓬勃（bó）

　　D．殷切希望（yīn） 提倡（chànɡ） 翅膀（chì）

　　【解析】選A。A項(xiàng)中的“撰”應(yīng)讀zhuàn。

　　2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A．這些新成就，為廣大青少年朋友拓寬了眼界和思路。

　　B．青少年朋友是祖國(guó)的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。

　　C．今天，現(xiàn)代科技的發(fā)展已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越昔日的預(yù)測(cè)或構(gòu)想。

　　D．科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的利身之本。

　　【解析】選D。 D項(xiàng)中的“利身”應(yīng)為“立身”。

　　3.根據(jù)語(yǔ)境解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　（1）面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任。

　　如火如荼：_____________________________________

　　（2）小讀者們閱讀之后定會(huì)受益匪淺。

　　受益匪淺：_____________________________________

　　答案：（1）形容旺盛、熱烈或激烈。（2）得到的益處很多。

　　4．選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中橫線上。

　　(1)今天_________（排除 掃除）“科盲”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。

　　(2）這些新成就，既為廣大少年朋友_________（提供 提倡）了奔向新世紀(jì)的理想翅膀，也為他們拓寬了眼界和思路。

　　(3）我相信少年朋友們定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)為己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)_________（創(chuàng)作 創(chuàng)造）新發(fā)明，作出新成就。

　　答案：(1)掃除 (2）提供 (3)創(chuàng)造

　　5．下列各句中引號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )

　　A．在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。

　　B．因?yàn)樵谒谋澈螅瑐鬟_(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是“知識(shí)就是力量”，科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本。

　　C．在20世紀(jì)50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要。

　　D．“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。

　　【解析】選C。C項(xiàng)中引號(hào)表示特定稱(chēng)謂，其他三項(xiàng)表示引用。

　　6.根據(jù)上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。

　　（1）顛沛流離：_________________________________

　　（2）得意淡然，失意夷然：_______________________

　　答案：（1）生活艱難，四處流浪。（2）得志時(shí)不以為意，失意時(shí)心境平和。

　　7.作者為什么說(shuō)這些文章的情調(diào)是優(yōu)美的、健康的、引人向上的？

　　答：____________________________________________

　　【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)段的概括能力，解答此題主要從文中第三段的第二句來(lái)概括即可。

　　答案：因?yàn)檫@些作者有堅(jiān)定的信心、遠(yuǎn)大的理想、美好的希望。

　　8.文中“全心全意地做著‘護(hù)花’的工作”一句中，由“護(hù)花”可聯(lián)想到龔自珍的哪兩句詩(shī)？

　　答：____________________________________________

　　答案：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　9.本文主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？

　　答：____________________________________________

　　【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握能力。解題思路如下：

　　答案：舉例子。

　　10.在作者喜歡的警句中，你最喜歡哪一句？試進(jìn)行賞析。

　　答：___________________________________________

　　【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)句的鑒賞能力，解答此題要從語(yǔ)段中找出恰當(dāng)語(yǔ)句，然后從修辭、表現(xiàn)手法、用詞等方面選擇一個(gè)角度，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析即可。

　　答案（示例）：“榕樹(shù)，它顯得魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳……我敬仰青松，但我更加喜歡榕樹(shù)……”

　　這句話運(yùn)用了象征的手法，以榕樹(shù)作為某種精神的象征，通過(guò)榕樹(shù)“魁偉、莊嚴(yán)、恬靜、安詳”的形象特點(diǎn)，以及與青松的對(duì)比，表達(dá)了對(duì)榕樹(shù)的喜愛(ài)、贊美之情。

　　11.作者蘇步青高度評(píng)價(jià)了《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書(shū)》這部書(shū)的價(jià)值，勉勵(lì)青少年要愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。2010年4月1日在上海舉行的“科學(xué)生活大使”比賽更讓我們深受啟發(fā)，為了讓大家從小愛(ài)科學(xué)，我們開(kāi)展了“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們積極參與以下活動(dòng)。

　　（1）為這次活動(dòng)擬兩條張貼標(biāo)語(yǔ)。

　　答：____________________________________________

　　（2）哪些科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活？

　　答：____________________________________________

　　（3）說(shuō)一個(gè)為科學(xué)作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的故事。

　　答：____________________________________________

　　答案（示例）：（1）崇尚科學(xué) 放飛理想

　　科技就在身邊，智慧與你我相連

　　（2）世界上最先進(jìn)的無(wú)砟軌道技術(shù)鋪設(shè)的新干線給出行帶來(lái)便利。

　　新能源汽車(chē)“綠色”的出行方式，為節(jié)能減排出一份力。

　　國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目“超市食品安全質(zhì)量控制技術(shù)研究”為老百姓把好超市食品安全的關(guān)口。

　　（3）2009年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、中國(guó)探月工程三巨頭之一孫家棟，親歷、見(jiàn)證、參加、領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)航天從起步到目前的全部過(guò)程。

　　瑪麗居里，她發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為癌癥患者提供了治療的手段。

　　牛頓，他是萬(wàn)有引力定律的提出者，并且提出了牛頓三大定律，也是微積分的創(chuàng)始者之一。