在學(xué)習(xí)中立志成才(23分)
l、邁入中學(xué),嶄新的學(xué)習(xí)生活迎面而來(lái)。我們學(xué)習(xí)的理由有( )(4分)
①學(xué)校是知識(shí)的殿堂,進(jìn)步的階梯
②通過(guò)學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)自己的潛質(zhì),培育自己的能力
③學(xué)習(xí)町以使我們獲得所有知識(shí)
④接受義務(wù)教育是每個(gè)中國(guó)公民法定的權(quán)利和義務(wù)
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
2、有一位同學(xué)在作文中這樣介紹自己:“我活潑開朗,愛(ài)好文學(xué)。富有理想,但興趣愛(ài)好不廣泛,身體素質(zhì)也比較差。”這位同學(xué)( )(4分)
A、能發(fā)展的看待自己 B、能全面的看待自己
C、介紹自己時(shí)太自信 D、能約束自己的行為
3、一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞受到多種因素的影響.其中起直接影響作用的因素是( )(4分)
①態(tài)度 ②視力 ③方法 ④家庭條件 ⑤班級(jí)座位 ⑥習(xí)慣
A、①③⑥ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②③
4、進(jìn)入初中后,我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地,但有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)卻存在不正確的認(rèn)識(shí):小明感到學(xué)習(xí)很辛苦,成績(jī)又不如意,所以連續(xù)五天不到校上學(xué)了.”班主任上門家訪,動(dòng)員他返校,小明卻認(rèn)為上不上學(xué)是自己的事;同班同學(xué)小剛卻認(rèn)為:初中階段只要重視學(xué)習(xí)就夠了,參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)與我無(wú)關(guān)。
(1)小明可以不上學(xué)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(5分)
(2)清你用所學(xué)知識(shí)幫助小剛樹立正確認(rèn)識(shí)(6分)
在集體中茁壯成長(zhǎng)(22分)
5、“千人同心。則得千人力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。”這句話的意思是( )(4分)
A、一個(gè)人只有融人集體才能獲得生存和發(fā)展
B、集體的力量就是個(gè)人的力量的簡(jiǎn)單相加
C、只有加強(qiáng)集體的團(tuán)結(jié)才能形成強(qiáng)大的合力
D、集體不論大小團(tuán)結(jié)才有力量
6、通過(guò)參加集體活動(dòng)可以盡快適應(yīng)新環(huán)境。因?yàn)椋?)(4分)
①集體活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)問(wèn)的信任和理解
②能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中找到自己的位置
③能夠激活學(xué)生的情緒
④能融合同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)之間進(jìn)一步友好交往
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
7、七年級(jí)同學(xué)小星今年暑假和班上同學(xué)一起參加了一個(gè)主題為“日新月異的祖國(guó)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),他們調(diào)查、了解家鄉(xiāng)或家里近些年各方面的發(fā)展變化并撰寫了調(diào)查報(bào)告。對(duì)他們參加這類活動(dòng)說(shuō)法正確的是( )(4分)
A、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),沒(méi)有必要參加這類社會(huì)活動(dòng)
B、他們參加這些活動(dòng),目的是多認(rèn)識(shí)一些人
C、這是關(guān)注社會(huì)、積極融人社會(huì)的表現(xiàn)
D、放似時(shí)可以參加這些活動(dòng),上學(xué)時(shí)參加會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)
8、2008年9月24日,《中國(guó)教師報(bào)》報(bào)道:良好的班集體是教育學(xué)生的一種無(wú)形的力量。它是學(xué)生生活的樂(lè)園,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的土壤,對(duì)學(xué)生個(gè)體心理健康有重要的促進(jìn)作用。實(shí)踐證明,良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(zhǎng).能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松.充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活與工作當(dāng)中去。”
結(jié)合上述材料思考并回答下列問(wèn)題
(1)就如何建立一個(gè)良好的班集體.請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?(6分)
(2)你為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體做了哪些力所能及的事?(至少列舉二例)(4分)
在交往中日漸成熟(29分)
9、2008年8月18日,劉翔因傷不得不退出比賽,在隨后的新聞發(fā)布會(huì)上,面對(duì)劉翔因傷不得不退出比賽諸多細(xì)節(jié)的披露大多數(shù)人們選擇了理解和支持。這啟示我們應(yīng)該:( )(4分)
①學(xué)會(huì)理解他人 ②學(xué)會(huì)寬容他人 ③學(xué)會(huì)換位思考 ④學(xué)會(huì)崇拜英雄
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
10、“良言一句三冬暖。惡語(yǔ)傷人六月寒。”這句話告訴我們的道理是( )(4分)
A、人與人之間交流不說(shuō)不中聽(tīng)的話.應(yīng)專講好話
B、人與人之間相處。應(yīng)該不卑不亢
C、謙虛使人進(jìn)步.驕傲使人落后
D、說(shuō)話時(shí)要和氣,有禮貌,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人
11、李明活潑好動(dòng),對(duì)人特別有禮貌,見(jiàn)到老師和同學(xué)總是首先熱情地打招呼問(wèn)好。他不僅得到了同學(xué)們的尊重,而且經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),李明的學(xué)習(xí)成績(jī)也在同學(xué)的幫助下不斷進(jìn)步。這說(shuō)明()(4分)
A、活潑好動(dòng)的人都有禮貌。
B、要想受到老師的表?yè)P(yáng)就得對(duì)老師有禮貌。
C、對(duì)人有禮貌的人不僅能受到人們的尊重,還能增加友誼和團(tuán)結(jié),有利于人們的交往。
D、打招呼就是有禮貌。
12、我國(guó)是禮儀之邦,在不同場(chǎng)合有不同的禮貌用語(yǔ)。請(qǐng)你根據(jù)下面的不同場(chǎng)合填出得體的禮貌用語(yǔ)。
(1)如客人到來(lái)要說(shuō)“歡迎光臨”;見(jiàn)到朋友要說(shuō)______________________;與人告別要
說(shuō)______________________;請(qǐng)人幫忙要說(shuō)______________________;等等。(3分)
(2)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這樣做有什么作用?(6分)
13、國(guó)際奧委會(huì)主席羅格在第29屆奧運(yùn)會(huì)閉幕式致辭中說(shuō):“這是一
屆真正的無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。”精彩奧運(yùn),百年夢(mèng)圓。29屆奧運(yùn)
會(huì)和殘奧會(huì)同樣精彩,讓我們一起來(lái)回顧其中的精彩鏡頭:
(1)國(guó)際奧委會(huì)首次在閉幕式上增加了向志愿者代表獻(xiàn)花的儀
式,奧運(yùn)志愿者為什么會(huì)贏得國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)?(4分)
(2)在采訪輪椅上的殘疾人時(shí),記者蹲下身體與殘疾人對(duì)話,用平視的目光送去問(wèn)候和微笑。讓人們感動(dòng)。說(shuō)說(shuō)人們感動(dòng)的理由是什么呢?這對(duì)你對(duì)待弱勢(shì)群體有什么啟示?(4分)
在自信中獲得成就(26分)
14、在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上,美國(guó)射擊名將埃蒙斯再次因最后的失誤與金牌擦肩而過(guò)。賽后接受記者采訪時(shí).他說(shuō):“倫敦見(jiàn)!我一定會(huì)成功!”從他身上我們可以看到( ) (4分)
A、強(qiáng)烈的自尊 B、堅(jiān)定的自信 C、頑強(qiáng)的意志 D、平穩(wěn)的心態(tài)
15、下列說(shuō)法中,能夠反映中學(xué)生自尊的是( )(4分)
①不許別人歧視或侮辱自己;
②注重自己的地位。并努力取得成績(jī)。以得到別人肯定的評(píng)價(jià);
③“愛(ài)面子”,不允許別人說(shuō)自己的壞話;
④自己堅(jiān)持自己的意見(jiàn).聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)或建議。
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
16、化名“微塵”的是青島一位普通市民.她
多次向?yàn)?zāi)區(qū)捐款且數(shù)額較大.但卻一直不愿
露面。在她的影響下。越來(lái)越多的青島市民
在捐款后,也紛紛留下了微塵、小小微塵、
微粒的名字。現(xiàn)在的微塵已經(jīng)是青島一個(gè)不
留姓名無(wú)私援助公益事業(yè)的群體.是一種詮
釋愛(ài)心的精神符號(hào)。“徼塵”有哪些有優(yōu)
秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)、( )(4分)
①關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感 ②不言代價(jià)與回報(bào).做好事不留名
③以自我為中心.不顧他人尋找的困難 ④弘揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的民族精神
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
17、溫家寶總理是一個(gè)慈祥、博學(xué)的老人,讓我們走近總理,聆聽(tīng)總理的精彩妙語(yǔ):
(1)溫家寶說(shuō):信心比黃金和貨幣更重要。不同的人對(duì)自信有不同的理解。拿起筆也寫出你對(duì)自信的理解吧!
有人說(shuō):自信是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。
請(qǐng)按上面的范例說(shuō)說(shuō).你認(rèn)為自信是什么?(至少寫三句)(6分)
●自信是__________________________________________________________________
●自信是__________________________________________________________________
●自信是__________________________________________________________________
●……
(2)在北川中學(xué)的安置點(diǎn),溫家寶總理用粉筆在黑板上寫下四個(gè)遒勁有力的大字“多難興邦”。他鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“災(zāi)難讓我們學(xué)會(huì)自強(qiáng).要昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃燒那一顆熾熱的心,為了明天。充滿希望的向前邁進(jìn)!”聽(tīng)了這話你有什么感悟?(6分)
(3)在現(xiàn)實(shí)生活中,許多中學(xué)生常常把“我不是這塊料”作為逃避困難的借口,對(duì)人們的心理影響很大。聽(tīng)完總理的話,請(qǐng)書寫一句自勉的格言來(lái)代替它,鼓舞自己實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。(2分)
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