第一課 珍惜無價(jià)的自尊

　　要點(diǎn)一：知恥與自尊

　　【要點(diǎn)分析】恥辱，是一種自我意識(shí)、一種悟性、一種覺悟、一種良心。一個(gè)人有了知恥之心，當(dāng)受到他人或社會(huì)的譴責(zé)、唾棄時(shí)，就會(huì)感到羞愧，從而改過自新，自覺地按照社會(huì)要求去履行義務(wù)，以至寧愿做出自我犧牲，也要保持自尊與人格。

　　【典例1】陳景潤(rùn)是我國著名政治家，在證明哥德巴赫猜想方面取得了巨大突破。他在沒有計(jì)算機(jī)，沒有助手，甚至不能公開從事研究的情況下，在自己的斗室里，以床為桌，硬是用人工手算取得了重大突破。這表明了 ( )

　　A.他是一個(gè)自尊自信，開拓進(jìn)取的人

　　B.自尊自信能催人奮進(jìn)，具有神奇的力量

　　C.他具有強(qiáng)烈的自尊心和充分的自信心

　　D.自尊自信能使人自強(qiáng)不息

　　【答案】ABCD

　　【命題思路】結(jié)合題干的含義和選項(xiàng)的觀點(diǎn)，本題主要考查自尊自信對(duì)一個(gè)人成才與成功的重要作用，要求考生對(duì)這一內(nèi)容要有全面而準(zhǔn)確的理解，注意判斷每一個(gè)選項(xiàng)觀點(diǎn)是否正確，并且是否符合題干的要求。

　　要點(diǎn)二：自尊與維護(hù)人格

　　【要點(diǎn)分析】人格是金，人格是光輝是任何邪惡，任何勢(shì)利都無法使其泯滅。自尊并不是求你勝人一籌，自尊只是希望你做得比自己認(rèn)為可能達(dá)到的更好，自尊是一人靈魂中偉大的杠桿。以自尊獲得他人自尊，是魅力;以自尊他人獲得他人尊重，是理解。學(xué)會(huì)尊重別人，需要理解和寬容。所以說：人淡如清自高潔。人必先自愛而后愛人，人必先自助而后人助之。

　　【典例2】清朝官員葉存仁在拒絕部屬臨別贈(zèng)禮時(shí)曾當(dāng)即賦詩一首：月白風(fēng)清夜半時(shí)，扁舟相送故遲遲。感君情重還君贈(zèng)，不畏人知畏己知。這個(gè)事說明，自尊自信的人 ( )

　　A.喜歡炫耀自己的文采

　　B.有強(qiáng)烈的榮辱觀

　　C.害怕別人瞧不起自己

　　D.能夠嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)品格高尚的人

　　【答案】BD

　　【解題技巧】本題主要考查自尊自信的人知榮辱，講自愛這一基本觀點(diǎn)。答題時(shí)既要正確理解詩的含義，又要聯(lián)系課本知識(shí)進(jìn)行判斷。其中，A、C是干擾選項(xiàng)，不符合題干的要求。

　　第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　要點(diǎn)一：自信與成功

　　【要點(diǎn)分析】沒有自信,便沒有成功.一個(gè)獲得了巨大成功的人,首先是因?yàn)樗孕?有人說,自信是成功的一半.如若不充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),有一天你會(huì)連原來的一半也喪失。自信的人依靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自卑的人則只有憑借僥幸。自信者的失敗是一種命運(yùn)的悲壯，自卑者的成功則是一種命運(yùn)的悲哀。

　　【典例1】有人問居里夫人：您認(rèn)為成才的竅門在哪里?居里夫人肯定地說：恒心和自信心，尤其是自信心。可見 ( )

　　A.有了自信心，任何事情都可以辦好

　　B.自信心不要?jiǎng)e人的幫助決定了人能夠成才

　　C.居里夫人靠自信和恒心成功，其他人卻不盡如此

　　D.自信心是成才與成功的重要條件

　　【答案】D

　　【命題思路】要善于辯證地分析問題。一個(gè)人的成才與成功離不開自信心，但并不等于有了自信心就能辦好任何事，還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，良好的性格等。還需要與他人比較，揚(yáng)長(zhǎng)避短，任何人只要具備正確的自尊心和充分的自信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，就可能取得成功，居里夫人只是眾多的成功者之一。故A、B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)選D。

　　要點(diǎn)二：做自信的人

　　【要點(diǎn)分析】有句話說得好：如果你相信你能做到，你便能做到。自信來自實(shí)力，來自平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力，我們應(yīng)該先從身邊的小事做起，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己可以做好一些事情的時(shí)候，自信心就會(huì)有所增強(qiáng)，逐漸對(duì)自己做事充滿信心。培養(yǎng)了堅(jiān)定的自信，也就擁有了戰(zhàn)勝任何艱難困苦、迎接一切人生挑戰(zhàn)的根本動(dòng)力。誠如是，成功就會(huì)不斷向我們招手!

　　【典例2】張強(qiáng)同學(xué)是班上的雙差生，不被重視。有一次在課堂上，老師看他肯動(dòng)腦筋，就點(diǎn)名讓他發(fā)表自己的獨(dú)到見解，受到大家的贊揚(yáng)。從這之后，在老師和同學(xué)的進(jìn)一步幫助下，他上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)也更加努力，有一次還自覺拒絕原來的哥們兒的邀請(qǐng)。這說明 ( )

　　A.自尊自信，使人不斷進(jìn)取

　　B.自尊自信，催人自強(qiáng)不息

　　C.自尊自信，使人品德高尚

　　D.自尊自信，不能容忍別人超過自己

　　【答案】ABC

　　【解題技巧】ABC三項(xiàng)正是自尊自信的積極作用，張強(qiáng)在受到大家的贊揚(yáng)后，自尊需要得到肯定和滿足，從而受到激勵(lì)，產(chǎn)生了進(jìn)取的動(dòng)力，并使他正視自己落后的現(xiàn)實(shí)自強(qiáng)不息，克服不良習(xí)慣，開始了真正的進(jìn)步。D項(xiàng)是虛榮的表現(xiàn)不符合題意，因此不選。