第Ⅰ卷 (選擇題 24分)

　　注意事項：

　　1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。

　　2.在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

　　3.本卷共8小題，每小題3分，共24分。

　　一、語文基礎知識(15分，每小題3分)

　　1.下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是 ( )

　　A.覓食mì 懼憚dàn 蕭索xiāo 臆測yì

　　B.山麓lù 棧橋jiàn 惘然 mǎnɡ 煞白shà

　　C.汲取jí 詛咒zǔ 孕育yùn 窒息zhì

　　D.褻瀆xiè 搓捻cuō 芳馨xīn 繁衍 yǎn

　　2.下列詞語書寫全部正確的一項是 ( )

　　A.稟 告 滑稽 險象疊生 隨機應變

　　B.歸咎 潺弱 駭人聽聞 恪敬職守

　　C.鄙夷 陰霾 囊螢印雪 肅然起敬

　　D.勻稱 酬和 望眼欲穿 鱗次櫛比

　　3.依次填入下面句子中橫線處的詞語恰當的一項是 ( )

　　① 至發電時止，我東路各軍已大部 南岸。

　　② 他們小聲地談論著，似乎怕驚擾那 的空氣，他們穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊，投入戰斗。

　?、?上帝久久地佇立 著，隨后深沉地思索著離去了。

　?、?他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么 和認真。

　　A.渡過 肅穆 凝視 專注

　　B.度過 肅靜 凝望 專心

　　C.度過 肅靜 凝望 專注

　　D.渡過 肅穆 凝視 專心

　　4.下列各句中加點的成語使用正確的一項是 ( )

　　A.面對小區保安的盤問，作案后的小偷義憤填膺，反應相當激烈，然而，在鐵證面前不得不束手就擒。

　　B.第一回合取勝后，丁輝同學沒有自滿，決心卷土重來，拿下第二回合，直到奪取最后的勝利。

　　C.“成樂高鐵”一旦開通，那么在樂山，水運的順暢與高鐵的快捷相得益彰，這將大大提升樂山經濟發展的速度和質量。

　　D.在激烈的辯論場上，正方第四辯表現出色，屢次在關鍵時刻妙手回春，扭轉局面，為本隊的獲勝作出了主要貢獻。

　　5.下列句子沒有語病的一項是 ( )

　　A.今年，我省將在普通高考中啟用首次考生身份驗證系統。

　　B.5月17日，廣元少年康亮模仿結繩逃脫，自吊房梁5小時，險些送命。

　　C.端午節，無論是粽葉的清香，還是龍舟的吶喊，渲染的都是中華民族傳統文化的深厚內涵。

　　D.斑馬線上之所以交通事故頻發的原因，是由于駕駛員和行人的交通安全意識不強造成的。

　　二、文言文閱讀 (9分，每小題3分)

　　閱讀下面的文言文，完成6—8題。

　　誡兄子嚴、敦書

　　馬援

　　援兄子嚴、敦，并喜譏議，而輕通俠客。援前在交趾①，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法②，此吾所大惡也。寧死不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

　　“龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節儉，廉公有威。吾愛之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失。父喪致客，數郡畢至。吾愛之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕④之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也;效季良不得，陷為 天下輕薄子，所謂畫虎不成反類犬者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也?！?/p>

　　【注釋】

　　①交趾：漢郡，相當于越南北部。②正法：正當的法制。③衿：佩帶。縭：佩巾。施衿結縭：

　　父母送女出嫁，給她結好帶子，掛好佩巾。④謹敕：謹慎。

　　6. 對文中下列加點詞語的理解不正確的一項是 ( )

　　A.還書誡之曰 書：寫信。

　　B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你們。

　　C.清濁無所失 清濁：此處指善惡之人。

　　D.郡將下車輒切齒 下車：剛到某地。

　　7. 下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 ( )

　　A.而輕通俠客 鳴之而不能通其意

　　B.所以復言者 而安陵以五十里之地存者

　　C.陷為天下輕薄子 吾從北方聞子為梯

　　D.是以不愿子孫效也 而旗尾略不沾濕，以此夸能

　　8. 下列對文章內容理解不正確的一項是 ( )

　　A.馬嚴、馬敦是馬援哥哥的兩個兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛與俠士結交。

　　B.馬援也很喜愛和 看重季良，但他不希望侄子們學習季良，最主要的原因是季良不擇友而交。

　　C.馬嚴、馬敦既沒有學習伯高，也沒能效仿季良，最終被天下人輕視。

　　D.從文章內容可以看出，馬援本人也是一個謹言慎行，不好說人長短，非常注重自身品行修養的人。

　三、翻譯、鑒賞與默寫 (22分)

　　9.翻譯下列句子。 (6分)

　?、俸米h論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也。——(《誡兄子嚴、敦書 》) (3分)

　?、跔奚癫?，弗敢加也，必以信。 ——(《曹劌論戰》) (3分)

　　10.詩詞鑒賞。 (4分)

　　武陵春

　　李清照

　　風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

　　聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。

　　①上闋實寫，詞人寫了哪兩個行為來表現她的愁苦?(2分)

　?、谙麻犔搶懀瑢懗隽顺羁嗟哪男┨攸c?(2分)

　　11.在橫線上寫出古代詩文的原句。 (12分，每小題2分)

　?、匍L風破浪會有時， 。 (李白 《行路難(其一)》)

　?、?，草色遙看近卻無。 (韓愈 《早春呈水部張十八員外》)

　　③濁酒一杯家萬里， 。 (范仲淹《漁家傲?秋思》)

　?、鼙菹乱嘁俗灾\， ，察納雅言。 (諸葛亮《出師表》)

　?、?曉霧將歇，猿鳥亂鳴; ， 。 (陶弘景《答謝中書書》)

　?、拚垖懗鲆痪鋷А傲弊值脑娋洌?/p>

　　四、議論文閱讀 (12分)

　　“舌尖”上的爭議

　　常江

　　①紀錄片《舌尖上的中國》第二季開播，最終變成了一場全民狂歡。所謂樹大招風，與第一季幾乎是一邊倒的贊美相比，第二季爭議頗多。最大的爭議有兩個。一是食物與故事之間的關聯性。不少觀眾批評該片在一味用痕跡明顯的故事 大肆煽情的同時，卻忽略了最重要的主題：食物。一些食物被指做法錯誤，一些食物匆匆登場又匆匆離場，令人直呼“看都沒看飽”。第二個較為隱晦，不少觀察者和評論者認為該片一味追求對各種菜系的“全面”、“公正”呈現，其實已演變成了一種國家主義的教育，背離了其作為美食節目的初衷。其實無論哪種爭議，最終都可歸結為一個命題：在“好看”的前提下，電視節目應當在多大程度上發揮教化的功能。

　?、谶@個命題并不新鮮，它幾乎伴隨著中國電視發展的全部歷史。早在第一季中，“舌尖”便已流露出與上世紀80年代的“文人電視”十分相似的氣質：唯美的畫面、華麗的解說詞、借物詠志的手法，并最終落腳于知識分子的家國意識。在多數人將看電視首要地視為娛樂的背景下，這種氣質顯得有點不合時宜，甚至矯情。當解說詞把“去買菜”這么一個簡單明了的動作，說成是“去市場上挑選新鮮時令食材”時，很多觀眾就崩潰了。而這種表達方式，在上世紀80年代被認為是改造日常生活，將日常生活美學化的重要手段。雖然有些浮夸，但對快節奏的、粗鄙的現代生活，未嘗不是一種矯正。

　?、酆芏嗳苏f第二季不如第一季，因為它變“復雜”了，創作者要表達的東西太多，這話說得對。任何事情都有從簡單到復雜的過程，一個節目從默默無聞到名滿天下，也需要面對很多隨之而來的東西：權力的介入、資本的力量、觀眾的干預，以及創作者微妙的心態。就像一個無人問津的 窮小子突然中了巨獎，身邊一定會冒出許多莫名其妙的親戚朋友簇擁著他一樣。因此，渴望“舌尖”在中國的電視經濟與電視文化領域保持純粹幾乎是一個悖論。

　?、鼙M管第二季還沒有播完，且已經播出的幾集水準并不完全一致，但我本人總體上還是對這一類型的紀錄片持歡迎的態度?！吧嗉狻钡某晒?，意味著在電視文化領域，幾乎消失殆盡的文人氣質的強勢回歸，盡管這一過程不可避免地伴隨著商業、娛樂和各種意識形態的博弈。畢竟，它在梳理一項民族文化傳統的同時，源源不斷地提供著建設性的力量。如果你是家長，你更希望自己的孩子看美輪美奐的益智片，還是那個名叫“喜羊羊與灰太狼”的卡通片呢?答案不言自明。

　　⑤在時下濃重的商業主義氛圍中，“舌尖”透露出的十分稀薄的文人氣質，我們應當珍惜。

　　12. 文章的中心論點是什么? (3分)

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　　13. 閱讀①②段，說說“舌尖”第二季的“教化功能”主要表現為哪兩點? (4分)

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　　14. 第③段用比喻論證的方法得出了怎樣的結論?請作簡要分析。(5分)

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