一、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)

　　pān dēnɡ wān yán ku sàn

　　tún bù knɡ xì dnɡ tínɡ

　　二、用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

　　擦傷(chā cā)仰臥(yǎng rǎng)

　　波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)

　　三、給加點(diǎn)的多音字注音。(3分)

　　公路盤(pán)曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個(gè)年輕人，此時(shí)也屏________息凝神，車(chē)?yán)镱D時(shí)安靜了。那屏________障似________的山峰在車(chē)窗外，有的近在身邊，似________乎一伸手就可以觸摸到。

　　四、加偏旁組字再組詞。(7分)

　　(暇)← →()()← →()

　　(閑暇) ( )( ) ( )

　　()←音→()()←肖→()

　　( ) ( )( ) ( )

　　五、恰當(dāng)解釋我會(huì)選。(6分)

　　簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。

　　1.孩子們簇?fù)碇鴺?lè)隊(duì)老師走進(jìn)少年宮。()

　　2.炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。()

　　3.一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。()

　　六、我能寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。(2分)

　　1.我想起剛才做的夢(mèng)，心頭依然突突地跳。()

　　2.他邁著矯健的步伐走上講臺(tái)。()

　　七、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)

　　突()森() ()地而()

　　()()雄偉 連()不()

　　奇()羅() 色彩()()

　　()()似() ()()萬(wàn)千

　　八、我能把句子填完整。(5分)

　　1.桂林山水_____________________________。

　　2.舟行______________，人在______________。

　　3.大漠孤煙直，__________________________。

　　4.浮天水送無(wú)窮樹(shù)，______________________。

　　5.______________________，海上明月共潮生。

　　九、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。(5分)

　　1.桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。()

　　2.微風(fēng)吹來(lái)，荷花如少女一般翩翩起舞。()

　　3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()

　　4.蝴蝶在花間飛舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低舞，時(shí)而落在花瓣上。()

　　5.怎樣粗的樹(shù)呢?要四五個(gè)人合抱才圍得過(guò)來(lái)。()

　　十、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)我會(huì)用。(4分)

　　1.山上開(kāi)滿了映山紅，( )花朵還是葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。

　　2.( )風(fēng)雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

　　3.在馬上你用不著離鞍，( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛(ài)的鮮花。

　　4.( )天山這時(shí)并不是春天，( )這時(shí)天山的無(wú)邊繁花比得過(guò)春天的花園。

　　十一、病句確診再醫(yī)治。(8分)

　　A.成分殘缺 B.詞語(yǔ)重復(fù) C.詞序顛倒 D.自相矛盾

　　1.內(nèi)洞大概肯定有十來(lái)進(jìn)房子那么大。()

　　改正：________________________________________________________________________

　　2.春光明媚，陽(yáng)光燦爛，我們一起去春游。()

　　改正：________________________________________________________________________

　　3.放學(xué)后，乘12路車(chē)去少年宮。()

　　改正：________________________________________________________________________

　　4.導(dǎo)游員逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物，舉起汽油燈。()

　　改正：________________________________________________________________________

　　十二、默寫(xiě)古詩(shī)，回答問(wèn)題。(9分)

　　獨(dú)坐敬亭山

　　[唐] ( )

　　______________________，______________________。

　　______________________，______________________。

　　1.默寫(xiě)古詩(shī)并寫(xiě)出作者。(5分)

　　2.詩(shī)中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)

　　3.詩(shī)中“______________，______________”兩句運(yùn)用了擬人的手法寫(xiě)詩(shī)人與敬亭山的相知之情。(2分)

　　十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(15分)

　　十渡游趣

　　仲夏，朋友相邀游十渡。在城里住久了，一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感。

　　下車(chē)后，我們舍棄( )了大路，挑選()了一條半隱半現(xiàn)在莊稼地里的小徑，彎彎繞繞地來(lái)到了十渡渡口。夕陽(yáng)下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉，對(duì)我們表示歡迎。

　　岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道，高低凸凹，雖沒(méi)有“難于上青天”的險(xiǎn)惡，卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風(fēng)險(xiǎn)()。狹窄處只能手扶巖石貼壁而行。當(dāng)“東坡草堂”幾個(gè)紅漆大字赫然出現(xiàn)在前方巖壁時(shí)，一座鑲嵌在巖崖間的石砌茅草屋同時(shí)躍進(jìn)眼底。草屋被幾級(jí)石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)著一彎河水，屋前順山勢(shì)辟出了一片空地，算是院落吧!右側(cè)有一小小的蘑菇形的涼亭，內(nèi)設(shè)石桌石凳，①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著，把現(xiàn)實(shí)和童話串成了一體。草屋的構(gòu)思者最精彩的一筆，是設(shè)在院落邊沿的柴門(mén)和籬笆，走近這兒，便有了“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)”的意思。

　　當(dāng)我們重登涼亭時(shí)，遠(yuǎn)處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影，好像就要展翅撲來(lái)。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時(shí)豁開(kāi)了嗓門(mén)韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚(yú)兒和青蛙蹦跳成聲，像是為了強(qiáng)化這夜曲的節(jié)奏。此時(shí)，只覺(jué)世間唯有水聲和我，就連偶爾從遠(yuǎn)處趕來(lái)歇腳的晚風(fēng)，也悄無(wú)聲息。

　　當(dāng)我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化，一縷新的思緒涌動(dòng)時(shí)，對(duì)岸沙灘上燃起篝(gōu)火，那鮮亮的火光，使夜色有了躁動(dòng)感。篝火四周，人影綽綽，如歌似舞。朋友說(shuō)，那是北京的大學(xué)生們，結(jié)伴來(lái)這兒度周末的。遙望那明滅無(wú)定的火光，想象著篝火映照的青春年華，也是一種意想不到的樂(lè)趣。

　　1.(1)找出文中表示“看”的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上。(1分)

　　________________________________________________________________________

　　(2)我還能寫(xiě)出一些表示“看”的詞語(yǔ)。(2分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　2.在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　3.文中畫(huà)“____”的句子采用的修辭手法是：①____________;②____________。(3分)

　　4.短文引用了詩(shī)句“花徑不曾緣客掃，蓬門(mén)今始為君開(kāi)”。這句詩(shī)中主要描寫(xiě)的事物有：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________(4分)

　　5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開(kāi)的。游覽十渡，“我”總的感受是

　　(摘抄文中的語(yǔ)句)。(3分)

　　十四、在寫(xiě)景中感受愛(ài)。(20分)

　　我們居住的小區(qū)環(huán)境幽雅，我們玩耍的公園風(fēng)景如畫(huà)，我們學(xué)習(xí)的校園整潔似家……請(qǐng)你選擇一處自己喜歡的景物，按一定順序描寫(xiě)下來(lái)，抓住景物特點(diǎn)，題目自擬。

　　答案

　　一、攀登 蜿蜒 擴(kuò)散 臀部 空隙 洞庭

　　二、cā yǎng lán nèn

　　三、qū qǔ bǐng píng shì sì

　　四、瑕 無(wú)瑕 春 春天 奉 奉獻(xiàn) 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息

　　五、1.① 2.② 3.③

　　六、1. 仍舊 2.強(qiáng)健

　　七、兀 郁 拔 起 峰巒 綿 斷 峰 列 明麗 紅葉 火 形態(tài)

　　八、1.甲天下 2.碧波上 畫(huà)中游 3.長(zhǎng)河落日?qǐng)A 4.帶雨云埋一半山 5.春江潮水連海平

　　九、1.比喻 2.擬人 3.反問(wèn) 4.排比 擬人 5.設(shè)問(wèn)

　　十、1.無(wú)論……都…… 2.即使……也……

　　3.只要……就…… 4.雖然……但是……

　　十一、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“陽(yáng)光燦爛”。 3.A 在“乘12路車(chē)去少年宮”前加“我”。 4.C 導(dǎo)游員舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。

　　十二、1.李白 眾鳥(niǎo)高飛盡 孤云獨(dú)去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2.盡 閑

　　3.相看兩不厭 只有敬亭山

　　十三、1.(1)俯瞰 遙望 (2)凝視 遠(yuǎn)眺 注視 欣賞 觀賞 盯著 2.放棄 選擇 危險(xiǎn) 3.①比喻 ②擬人

　　4.鋪滿花的小路和柴門(mén)。 5.游記 趣 一旦進(jìn)入山水之間，竟有一種生命復(fù)蘇之感

　　十四、提示：可以按時(shí)間順序、方位順序、游覽順序等來(lái)寫(xiě)。