一、帶著問題來讀書

　　1、課文題目的特點是（ ） A開門見山 B以問題來命題

　　2、這篇童話是（ ）作家（ ）的作品，是按（ ）順序記敘了（ ）引導（ ）通過十年的實踐，終于弄明白了（ ）的故事。

　　二、課內語段閱讀

　　這時候，有時突然之間，那位姑娘又出現了。她沒有變樣，還是金黃色的頭發，頭上還是戴著那個白色的花環。她顯得那么謙虛、美麗、善良。

　　我很高興你們都依照我的話又來和我見面了 她說你們說的話我全聽到了 你們三個人都明白了 幸福要靠勞動 要靠很好地盡自己的義務做出對人們有益的事情

　　1、給第二自然段加標點

　　2、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞：突然——（ ） 謙虛——（ ）

　　反義詞：善良——（ ） 幸福——（ ）

　　3、畫“——”的句子在短文中是（ ）句。我也理解了這句話的含義：

　　三、選字組詞試試看。

　　帶、戴、代： （ ）表、（ ）花、（ ）領

　　費、廢： 花（ ）、（ ）品、白（ ）

　　填、添： （ ）空、（ ）加、增（ ）

　　肯、懇： （ ）定、 誠（ ）、勤（ ）

　　四、三字俗語我會用

　　井底蛙 替罪羊 老黃牛 鐵公雞 變色龍 千里馬

　　1、比喻有才干的人。（ ）

　　2、比喻見識狹小的人。（ ）

　　3、比喻老老實實勤勤懇懇工作的人。（ ）

　　4、比喻一毛不拔非常吝嗇的人。（ ）

　　5、比喻代人受過的人。（ ）

　　6、比喻在政治上善于變化和偽裝的人。（ ）