七年級政治下冊第二單元第一節(jié)試題

　　一.單項選擇題

　　1、我國唐朝詩人李白說過：“天生我才必有用”，他的許多詩篇已成為千古絕唱。這表明學習、工作和事業(yè)的成功()

　　A與是否具備自信的心理品質密切相關

　　B與能否成為偉大的詩人或文學家有著密切的關系

　　C與是否具有堅強的意志和頑強的毅力密切相關

　　D與是否有著作或作品名傳千古密切相關

　　2、2008年2月18日，《重慶晨報》報道：中國隊每每與韓國隊交手時，心態(tài)始終不能平穩(wěn)的對待。上半場中國隊打得很保守，結果被對手打進一球。球員背上恐韓的心態(tài)比賽是很難發(fā)揮出水平的。這說明()

　　①中國足球隊之所以失敗的一個重要的原因就是缺乏自信②不自信使中國足球隊不能發(fā)揮自己的正常水平③不自信會使可能變成不可能，使不可能變得毫無希望④只要自信，中國足球隊就一定能戰(zhàn)勝韓國隊

　　A①②③④B②③④C①②③D①②④

　　3、某校七年級五班的班主任老師要求同學們報名參加學校將要舉行的春季運動會。原來在小學時的跳高名將李路感到中學肯定人才濟濟，自己如果參加恐怕拿不到好名次。于是，沒有報名，令其他同學非常失望。李路的想法說明()

　　①他很有自知之明，能夠知難而退②他參與意識比較差，是不自信的表現(xiàn)③他不能正確地認識自己，沒有真正看到自己的長處和優(yōu)勢④他能夠正確地看待當前的情況變化，使自己不在眾人面前出丑

　　A①②③④B②③C①②④D①③④

　　4、張倩和馬玲同在一個班級，一次期中考試，張倩考的不理想，她便自怨自艾：“我的腦子真笨，看來我不是讀書的料。”馬玲同樣也沒有考好，可她卻對自己說：“也許我的學習方法不對頭，改一改，下次會考好的。”對這兩位同學的表現(xiàn)分析正確的是()

　　①張倩同學不能正確認識自己，不利于她走向成功②馬玲同學能夠正確認識自己的不足和缺點，有利于她今后的進步③張倩很謙虛，這樣有利于她今后的進步④馬玲同學有積極、自信的心態(tài)，有助于她取得成功

　　A①②③④B①②③C②③④D①②④

　　5、請看漫畫，這幅漫畫告訴我們的道理是

　　()

　　A一個生活得成功、幸福的人，必定是滿懷信

　　心、希望，放眼未來的人

　　B信心對于一個人事業(yè)的成功具有重要作用，

　　但沒有信心也會取得事業(yè)的成功

　　C信心是我們成功的基石，只要擁有自信心，

　　什么事業(yè)都能成功

　　D那種總是看者昨天的腳印悲嘆的人，必定是

　　滿懷信心、希望的人

　　6、世界著名的大發(fā)明家愛迪生，在晚年時對他的手下的人說：“不要向我建議什么，任何

　　高明的建議也超越不了我的思維。”這以后，他再也沒有什么重大的發(fā)明了。這說明()

　　①自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實②在現(xiàn)實生活中，我們應當自信，但不可以自大自滿③自信就是不要聽取他人的意見或建議，自以為是④過于自信，就會使自己聽不進他人的意見或建議，而走向自負

　　A①③B②③④C②④D①③④

　　7、“如果你問一個善于溜冰的人如何學習才能成功，他會告訴你：跌到了再爬起來。”對于這句名言正確的理解是()

　　A成功者是不會被失敗打倒的B對于溜冰的人來說，只有失敗，沒有成功

　　C任何事業(yè)的成功都是經歷無數(shù)次的失敗D失敗了并不可怕，可怕的是再次的失敗

　　8、唐太宗李世民曾經說過：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這句話中的“以人為鏡，可以明得失”告訴我們，認識自己可以通過()

　　A他人的評價來了解自己B與他人作比較來了解自己

　　C通過照鏡子來了解自己D通過自我反省來了解自己

　　9、明代地理學家徐霞客，堅信長江有流必有源，他旅泊棲巖，風餐露宿，歷時4年，終于找到長江的源頭。這告訴我們()

　　A只要自己相信自己，就一定能取得事業(yè)的成功

　　B只要自己認準的事情，就一定是正確的

　　C自信是取得成功不可缺少的心理品質

　　D自信就是不要相信任何人的話，只相信自己是正確的

　　10、“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能取勝的人”這句話說明()

　　①自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實②樹立信心才能增強自身實力，最終取得成功③在現(xiàn)實生活中，只有那些認為自己是強壯的人才能取勝④一個人能否取得成功，自信是非常關鍵的因素

　　A①②③④B①②③C②③④D①②④

　　11、“看別人一朵花，看自己豆腐渣”或者“看自己一朵花，看別人豆腐渣。”的做法都是片面的。我們要正確認識自己，就要()

　　A要全面地看待自己，既看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的不足

　　B只看自己的優(yōu)點，拿自己的優(yōu)點和別人的缺點相比較

　　C只能看到自己的優(yōu)點，看不到自己的缺點

　　D只看別人的優(yōu)點，拿自己的缺點和別人的優(yōu)點相比較

　　12、2008年2月19日，龍虎網報道：“讓我們大聲對爸爸媽媽說，自己上學、自己回家，我能行!”昨天，在南京市北京東路小學的開學典禮上，校長宣讀了給南京全體少先隊員的一封倡議書。這封倡議書告訴我們()

　　①我們從小就應該自覺培養(yǎng)自信心，這樣有利于我們今后的發(fā)展②擁有自信，就能使自己的人生更加美麗多彩③誰擁有了自信，誰就會擁有想要的一切④讓小學生向自己的爸爸媽媽說“我能行”，有利于他們的健康成長

　　A①②③④B①②③C①②④D②③④

　　13、每天都發(fā)自內心地、真誠地對自己說上一聲：“今天，我做得很成功。”長此以往，你會發(fā)現(xiàn)()

　　A自己變得越來越年輕，越來越有生氣和活力

　　B自己變得很自信，煩惱、痛苦、憂愁將很少發(fā)生在自己的身上

　　C自己變得越來越自負，越來越聽不進他人的意見或建議

　　D自己變得越來越自卑，總是感到什么事情自己也做不好

　　14、沒有成功，人生便暗淡無光;沒有自信，人們便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。這告訴我們()

　　①自信對于一個人事業(yè)的成功特別重要②沒有自信，本來有希望成功的事業(yè)會變得沒有希望③只要擁有自信，任何事業(yè)都會取得成功④自信是人們事業(yè)取得成功的唯一因素

　　A①②③④B①②C②③④D①②④

　　15、張路的數(shù)學基礎差，老師對他說：“你的基礎差，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功。”第一次他的目標是60分，結果考了62分。于是他把目標定在70分，經過努力，他又達到了預期的目標，于是他把目標定的更高。這樣他的數(shù)學成績逐漸趕了上來。這個故事告訴我們()

　　①把個人目標適當降低一點，一步一步向上攀登，就能積小勝為大勝②有了成功的經驗，自信心就會越來越強③自信心提高了，就更容易取得成功④不斷地爭取成功的機會，會自己變得更加自信

　　A①②③④B①②③C②③④D①②④

　　二.簡答題

　　16、2008年2月28日《山西晚報》訊：今天，我省的八十余名聾人女演員參加了殘奧會開幕式導演組的選拔，來自運城市聞喜縣聾人學校的王佳提前兩天就和老師來到太原。盡管今天有些睡眠不足，但她滿懷信心，選拔開始前她向老師揮揮拳頭表示“我能行”。被選中者將在3月中旬開始排練，并于9月6日參加2008年殘奧會開幕式的大型文藝演出。

　　請你談一下你是如何理解聾人王佳所表示的“我能行”這三個字的?

　　17、趙路自從升入初中后，一直不開心。原因在哪里呢?原來，他覺得自己在進入這個高手如云的中學后，越來越沒有了自己的優(yōu)勢：自己在小學時是班長，但今次的班長選舉，自己

　　卻落選了;老師似乎也沒有關注自己，不象小學老師那么熱心;兩次月考成績，自己居然沒有進入班級前五名，真泄氣，好象干什么事情都提不起精神來。這也難怪，在小學時，自己可是個小紅人，少先隊大隊長，校廣播站的小記者，班級學習尖子……

　　(1)升入初中后，趙路的心理有什么變化?

　　(2)假如你是趙路的好友，你打算如何幫他擺脫目前的困境?

　　三.情景在線題

　　18、學生張團從小就立下大志，將來要當一名優(yōu)秀的科學家，但升入初中以后，他總覺得自己的能力不如其他同學。“你看，李路同學反應多快，老師一提出問題，還沒等說完，他就舉起手來回答，而且回答地還相當精彩。”“為什么我的記憶力明顯不如以前了，記東西總是丟三落四的。”“馬強總是和其他同學相處得很友好，同學們都喜歡他。”……他總是這樣去想。

　　(1)張團認識自我的方法對嗎?請簡要分析一下原因。(4分)

　　(2)你認為他應該怎樣正確認識自我?

　　四.分析說明題

　　19、2007年12月7日，搜狐網訊：家庭倫理劇《愛了散了》正在北京4套熱播,主演鄧超做客《明星記者會》。他說，當初剛到中戲的他還不是一個自信的人，因為帶有南方口音的普通話，讓他在臺詞課上總是顯的很不自信。于是他開始害怕上臺詞課，老師也發(fā)現(xiàn)了他這個缺點。于是任命鄧超為“臺詞組長”。而自從有了這個官銜，他再也不厭惡臺詞課，并能積極的把各種枯燥的臺詞編排成小劇來演繹，把本來很枯燥的一件事情變的很有意思。

　　(1)自信對于鄧超事業(yè)的成功起了什么樣的作用?

　　(2)我們青少年如何做一個自信的人?

　　五.實踐探究題

　　20、“我不美麗，但我擁有自信。”一個生活得成功、幸福的人，從來不是那種總是看著昨天的腳印悲觀嘆氣的人，而是那些滿懷信心、希望，放眼未來的人。為了幫助同學們樹立自信心，克服自卑和自負的心理，七年級(5)班班委會決定舉行一次以“揚起自信的風帆”為主題的班會活動，請你參與完成分配你的以下任務：

　　(1)請你說說快樂人生的三句話是什么?

　　(2)請你至少收集兩句有關自信的名言警句。

　　(3)請你在班會上朗讀你所收集的名言警句，并談談你的感想。

　　(4)班委會決定將本次活動的內容收集成書，請你為本書擬寫一個書名。