第一課 責(zé)任與角色同在 測(cè)評(píng)

一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選出各題中符合題意的正確選項(xiàng)，并將其序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。)

　　1.下面說(shuō)法不正確的是()

　　A.責(zé)任隨著我們青少年年齡的增長(zhǎng)而逐漸增大

　　B.責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做的事情

　　C.責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做的事情

　　D.年齡小的時(shí)候可以不承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大了才談得上承擔(dān)責(zé)任

　　2.我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。學(xué)生的主要責(zé)任是()

　　A.萍水相逢，扶危濟(jì)困

　　B.忠誠(chéng)、互助、互諒

　　C.遵守學(xué)校的紀(jì)律，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

　　D.維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境

　　3.下列能反映自己對(duì)自己負(fù)責(zé)這一要求的有()

　　① 用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失

　　② 為了一己私利，據(jù)理力爭(zhēng)

　　③ 同學(xué)之間約定守時(shí)

　　④ 終生誠(chéng)實(shí)守信，自尊自信，自立自強(qiáng)

　　A. ①②③B. ①③④C. ②③D. ②③④

　　4.全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎說(shuō)：辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家。這主要反映了他()

　　A.關(guān)心他人，不計(jì)得失

　　B.樂于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

　　C.要獲得老百姓的信任

　　D.為了自己出名，同時(shí)也兼顧了他人的利益

　　5.我們是學(xué)生，因此要遵守校紀(jì)校規(guī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù);我們是父母的子女，因此要孝敬父母;我們彼此是同學(xué)，要互助、互諒;我們是社會(huì)的一員，應(yīng)該維護(hù)正義;等等。這告訴我們()

　　A.要承擔(dān)的責(zé)任太多、太累

　　B.人們?cè)诎缪葜煌慕巧?/p>

　　C.人們?cè)诔袚?dān)不同的任務(wù)

　　D.社會(huì)生活中，人們扮演不同的角色，就意味著擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任

　　6.中學(xué)生現(xiàn)在扮演的社會(huì)角色主要有()

　　① 父母的兒女② 未來(lái)的科學(xué)家③ 老師的學(xué)生

　　④ 同學(xué)的同學(xué)

　　A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

　　7.責(zé)任是()

　　A.一個(gè)人應(yīng)該做的事情

　　B.一個(gè)人不應(yīng)該做的事情

　　C.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)該做的事情

　　D.法律規(guī)定的義務(wù)

　　8.《背起爸爸上學(xué)》這部影片描寫的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了師范學(xué)校。面對(duì)癱瘓?jiān)诖病o(wú)人照顧的父親，賣掉家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門，開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說(shuō)明()

　　① 對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)

　　② 承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇

　　③ 承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

　　④ 承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的回報(bào)

　　A. ①B. ①②③

　　C. ②③④D. ①②③④孝子還債

　　9.右圖孝子還債的寓意是()

　　A.孝子正在認(rèn)真履行贍養(yǎng)父親的責(zé)任

　　B.孝子沒有認(rèn)真履行贍養(yǎng)父親的責(zé)任

　　C.作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任

　　D.每一種角色往往都意味著一種責(zé)任

　　10.今天輪到小楊所在的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫R上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小楊的行為，你認(rèn)為()

　　A.為了參加籃球比賽，沒有倒垃圾是可以理解的

　　B.不倒垃圾是錯(cuò)誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對(duì)集體負(fù)責(zé)

　　C.倒垃圾是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，不一定非要小楊做不可

　　D.任何人脫離了社會(huì)都不能生存與發(fā)展

　　我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任

　　11.上圖我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的寓意是()

　　① 作為集體中的一員，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任

　　② 當(dāng)你為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任

　　③ 如果沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，我們的生活將一片混亂

　　④ 我為人人、人人為我，是和諧社會(huì)的要求

　　A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

　　12.易卜生在給朋友的信中說(shuō)：你要想有益于社會(huì)，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。這句話對(duì)我們的啟示是()

　　① 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任

　　② 如果我們不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，就不能對(duì)自己負(fù)責(zé)

　　③ 要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，首先必須對(duì)自己負(fù)責(zé)

　　④ 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任感

　　A. ①②B. ②④

　　C. ①③④D. ②③④

　　13.航天英雄聶海勝，這是一個(gè)傳遍世界的名字。雖然聶海勝的母親重病在床，家境并不富裕，但是，他拒絕了家鄉(xiāng)政府和他人的捐贈(zèng)。這告訴我們()

　　① 聶海勝具有自強(qiáng)不息的寶貴品質(zhì)

　　② 聶海勝勇于奉獻(xiàn)，不言代價(jià)與回報(bào)的精神是中華民族奮發(fā)圖強(qiáng)的象征

　　③ 聶海勝面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的精神，值得我們中學(xué)生學(xué)習(xí)

　　④ 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗的精神

　　A. ④B. ①②C. ③④D. ①②③④

　　14.張思德于1933年參加紅軍，生前是中央警備團(tuán)戰(zhàn)士。1944年9月5日，在一次燒炭中，窯頂坍塌，張思德獻(xiàn)出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了向?yàn)槿嗣窭娑鵂奚膹埶嫉峦局戮础＝裉欤瑢W(xué)習(xí)張思德，要求我們()

　　① 一旦作出了自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任

　　② 對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估

　　③ 憑借經(jīng)驗(yàn)選擇自己想要承擔(dān)的責(zé)任

　　④ 自覺承擔(dān)責(zé)任，并對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)

　　A. ①②③④B. ②④C. ①④D. ②

　　15.歌德說(shuō)：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。這句話說(shuō)明的道理是()

　　A.索取是不應(yīng)該的B.奉獻(xiàn)是為了索取

　　C.奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的最高表現(xiàn)D.奉獻(xiàn)就是不要任何回報(bào)

　　16.下列有關(guān)責(zé)任的理解，正確的是()

　　A.負(fù)責(zé)只是對(duì)成人的道德要求

　　B.我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔(dān)責(zé)任

　　C.責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾

　　D.責(zé)任感和負(fù)責(zé)態(tài)度是對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德要求