一、單選題

　　1.下列有關(guān)公平觀點的表述，正確的是[]A.當(dāng)代社會競爭激烈，不必強調(diào)公平B.在生活中，我們可以做到絕對公平C.我們有權(quán)要求得到公平的對待，也要公平地對待他人D.關(guān)注社會公平是大人的事，與我們中學(xué)生沒任何關(guān)系

　　2.下面漫畫中的潛規(guī)則行為]①嚴(yán)重違背社會公平的原則②表明社會到處存在潛規(guī)則③使社會公平成為一句口號④我們應(yīng)該給予關(guān)注、批判A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

　　3.時下，幾乎所有的招聘廣告，都將團隊合作精神作為應(yīng)聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”，是因為[]A.現(xiàn)代社會中競爭更加激烈B.合作無處不在，無時不有C.只要合作，任何事情都會成功D.合作有助于增強集體的競爭力

　　4.對下邊漫畫中議論者的行為認識正確的是]A.表現(xiàn)他們對見義勇為者的贊揚B.有利于弘揚社會正氣C.是在正確行使自己的言論自由2D.是缺少正義感的表現(xiàn)

　　5.當(dāng)有人正在與壞人進行搏斗，你就在現(xiàn)場時，你會[]A.佯裝不知，免惹是非B.遠遠觀望，隔岸觀火C.奮勇相助，維護正義D.拍手叫好，看看熱鬧

　　6.對“制度的正義”理解正確的是[]A.不受制度規(guī)則的約束，才能隨心所欲B.正義的制度保障少數(shù)社會成員的利益C.所有的制度規(guī)則都是社會生活的絕對權(quán)威D.每個人都能從制度規(guī)則的正常運行中受益

　　7.有位詩人說：“祖國意味著責(zé)任”，下列不是對祖國負責(zé)表現(xiàn)的是[]A.運動健兒在奧運會上奮力拼搏，勇奪金牌B.科學(xué)家袁隆平用自己的科研成果造福人民C.熱愛自己的祖國，但更重視個人的利益得失D.主動為國家分憂，勇?lián)厝危c國家共患難

　　8.下圖公辦學(xué)校通過“自愿”繳納數(shù)額不等的“實驗費”，人為地制造了“不平等”，使學(xué)生出現(xiàn)了多種不同的“身份”。這是]①對學(xué)生家庭貧富身份的歧視②對貧困學(xué)生的人格的不尊重③有悖于我國義務(wù)教育的精神④表明學(xué)生社會身份是不同的A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

　　9.“全國敬業(yè)奉獻道德模范”王順友，20年來，他從來沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準(zhǔn)確率達100%。可見，王順友是一個對工作極端負責(zé)任的人。負責(zé)任的意義在于[]①負責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神②負責(zé)任能夠營造出更好的社會氛圍③負責(zé)任會使個人利益、個人名譽遭受損失④負責(zé)任需要我們樹立起為人民服務(wù)的精神A.①③④C.②③④D.①②③

　　10.獲得“全國助人為樂道德模范提名獎”的南安市疾病預(yù)防控制中心麻風(fēng)病康復(fù)點專職醫(yī)生——李云華，13年來把最寶貴的青春獻給了我市的麻風(fēng)病防治事業(yè)，成為我省惟一駐守麻風(fēng)病人康復(fù)點的專職防治醫(yī)生。他把病人視作自己的親人，贏得病人的愛戴。這說明負責(zé)任能[]A.改善我們的工作環(huán)境B.創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財富C.使個人利益遭受損失D.贏得別人的贊賞和尊敬