一、單選題

　　1.下列有關公平觀點的表述，正確的是[]A.當代社會競爭激烈，不必強調公平B.在生活中，我們可以做到絕對公平C.我們有權要求得到公平的對待，也要公平地對待他人D.關注社會公平是大人的事，與我們中學生沒任何關系

　　2.下面漫畫中的潛規則行為]①嚴重違背社會公平的原則②表明社會到處存在潛規則③使社會公平成為一句口號④我們應該給予關注、批判A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

　　3.時下，幾乎所有的招聘廣告，都將團隊合作精神作為應聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”，是因為[]A.現代社會中競爭更加激烈B.合作無處不在，無時不有C.只要合作，任何事情都會成功D.合作有助于增強集體的競爭力

　　4.對下邊漫畫中議論者的行為認識正確的是]A.表現他們對見義勇為者的贊揚B.有利于弘揚社會正氣C.是在正確行使自己的言論自由2D.是缺少正義感的表現

　　5.當有人正在與壞人進行搏斗，你就在現場時，你會[]A.佯裝不知，免惹是非B.遠遠觀望，隔岸觀火C.奮勇相助，維護正義D.拍手叫好，看看熱鬧

　　6.對“制度的正義”理解正確的是[]A.不受制度規則的約束，才能隨心所欲B.正義的制度保障少數社會成員的利益C.所有的制度規則都是社會生活的絕對權威D.每個人都能從制度規則的正常運行中受益

　　7.有位詩人說：“祖國意味著責任”，下列不是對祖國負責表現的是[]A.運動健兒在奧運會上奮力拼搏，勇奪金牌B.科學家袁隆平用自己的科研成果造福人民C.熱愛自己的祖國，但更重視個人的利益得失D.主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共患難

　　8.下圖公辦學校通過“自愿”繳納數額不等的“實驗費”，人為地制造了“不平等”，使學生出現了多種不同的“身份”。這是]①對學生家庭貧富身份的歧視②對貧困學生的人格的不尊重③有悖于我國義務教育的精神④表明學生社會身份是不同的A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

　　9.“全國敬業奉獻道德模范”王順友，20年來，他從來沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一份郵件，他平均每年投遞各類郵件近萬件，投遞準確率達100%?？梢?，王順友是一個對工作極端負責任的人。負責任的意義在于[]①負責任能鑄就我們高尚的民族精神②負責任能夠營造出更好的社會氛圍③負責任會使個人利益、個人名譽遭受損失④負責任需要我們樹立起為人民服務的精神A.①③④C.②③④D.①②③

　　10.獲得“全國助人為樂道德模范提名獎”的南安市疾病預防控制中心麻風病康復點專職醫生——李云華，13年來把最寶貴的青春獻給了我市的麻風病防治事業，成為我省惟一駐守麻風病人康復點的專職防治醫生。他把病人視作自己的親人，贏得病人的愛戴。這說明負責任能[]A.改善我們的工作環境B.創造出更多的物質財富C.使個人利益遭受損失D.贏得別人的贊賞和尊敬