一.我知道。(共26分)

　　1.每天早上，太陽(yáng)從( )方升起，從( )方落下。

　　2.小麗在小東的西面，小東在小麗的( )面。

　　3.當(dāng)你面向東時(shí)，你的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。

　　4.地圖一般是按照上( )，下( )，左()，右()繪制的。

　　5.指南針的指針總是一端指向()方，另一端指向( )方。

　　7.當(dāng)你坐上向東行駛的汽車時(shí)，你會(huì)看見路旁的小樹向()方移動(dòng)。

　　二.想一想，畫一畫。(共20分)

　　(1)小羊家在小樹林北面100米的地方，請(qǐng)用◎標(biāo)出。

　　(2)小狗要從家向北走100米，再向東走150米，才能到小樹林，請(qǐng)用☆標(biāo)出小狗

　　家的位置。

　　三、看圖填空( 共24分)

　　小東從家里出發(fā)向()走()站到商場(chǎng)，再向()走()站到圖書館，再向

　　( )走( )站到醫(yī)院，最后向( )方向走( )站到少年宮。

　　四.指揮交通。(共30分)

　　5×6 24÷3 3×4

　　15÷5 7+6

　　二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元檢測(cè)命題說(shuō)明

　　本次測(cè)試卷的命題思路是：以新教材為依據(jù)，以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩。了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，測(cè)查學(xué)生“數(shù)學(xué)思考”及“用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的能力。試卷命題基本覆蓋了本單元教材內(nèi)容，題型靈活多樣，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，突出了學(xué)科特點(diǎn)。

　　1、試題做到了不偏、不怪、不難，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，增加了靈活性，能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。

　　2、本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、畫一畫、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。