一.我知道。(共26分)
1.每天早上,太陽(yáng)從( )方升起,從( )方落下。
2.小麗在小東的西面,小東在小麗的( )面。
3.當(dāng)你面向東時(shí),你的后面是( )方,左面是( )方,右面是( )方。
4.地圖一般是按照上( ),下( ),左(),右()繪制的。
5.指南針的指針總是一端指向()方,另一端指向( )方。
7.當(dāng)你坐上向東行駛的汽車時(shí),你會(huì)看見路旁的小樹向()方移動(dòng)。
二.想一想,畫一畫。(共20分)
(1)小羊家在小樹林北面100米的地方,請(qǐng)用◎標(biāo)出。
(2)小狗要從家向北走100米,再向東走150米,才能到小樹林,請(qǐng)用☆標(biāo)出小狗
家的位置。
三、看圖填空( 共24分)
小東從家里出發(fā)向()走()站到商場(chǎng),再向()走()站到圖書館,再向
( )走( )站到醫(yī)院,最后向( )方向走( )站到少年宮。
四.指揮交通。(共30分)
5×6 24÷3 3×4
15÷5 7+6
二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元檢測(cè)命題說(shuō)明
本次測(cè)試卷的命題思路是:以新教材為依據(jù),以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩。了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況,測(cè)查學(xué)生“數(shù)學(xué)思考”及“用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題”的能力。試卷命題基本覆蓋了本單元教材內(nèi)容,題型靈活多樣,內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際,注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性,突出了學(xué)科特點(diǎn)。
1、試題做到了不偏、不怪、不難,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,增加了靈活性,能夠考出學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平,增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
2、本次試題依據(jù)新課標(biāo)的要求,從學(xué)生熟悉的生活索取題材,把枯燥的知識(shí)生活化、情景化,通過(guò)填空、畫一畫、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。
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