一、讀拼音，寫漢字。

　　yù è yú snɡ yán

　　猶（ ）饑（ ）（ ）樂 背（ ）屋（ ）

　　二、劃去括號中加點字不正確的讀音。

　　《水滸傳》（ hǔ xǔ） 長生果（chánɡ zhǎnɡ）

　　美 差（ chāi chà ） 綠林好漢（lǜ lù）

　　三、組詞。

　　炒（ ）侶（ ）皺（ ）柜（ ）

　　鍋（ ）編（ ）酸（ ）充（ ）

　　四、將下列詞語補充完整。

　　不（ ）而喻 傾（ ）大雨 毫不猶（ ） 別出（ ）裁

　　心（ ）理得 浮想（ ）翩 不求甚（ ） 滾瓜（ ）熟

　　五、給加點字選擇正確的解釋。

　　熟：A、食物加熱到可以食用的程度； B、記、認得很清楚，說背的很流利；

　　C、指植物的果實已經長成； D、常見，常來往，彼此很了解。

　　1、對好詞好句，我已背得很熟。（ ）

　　2、我們兩家是鄰居，我們都是熟人。（ ）

　　3、夾生的東西不能食，要煮熟食，才不會染病。（ ）

　　4、這桃子已經熟了，可以摘來吃了。（ ）

　　六、選詞填空。

　　發現 發明 增強 增加

　　1、我國古代有四大（ ）。

　　2、我上課時看小說，被老師（ ）了。

　　3、做筆記鍛煉了我的記憶力，也（ ）了我的理解力。

　　4、國家（ ）了對教育事業的投入。

　　七、把下面不是同一類的詞劃去。

　　1、擔憂 娛樂 懼怕 恐怕

　　2、一頁 一趟 幾家 書店 百次

　　3、《三國演義》 《水滸傳》 《彭公傳》 “閑書” 《我的童年》

　　八、修改病句。

　　1、今天的活動是最愉快的一天。

　　2、同學們都認真討論和傾聽了校長的報告。

　　3、我的作文常常有時居全班之冠。

　　4、小雄知道自己錯了，心情很繁重。

　　九、閱讀短文，回答問題。

　　我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短發弄亂了，沒關系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。??！它在這里，原來不在昨天的地方了。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂， 也很懼怕——這種竊讀的滋味！

　　1、“它在這里”中的“它”指的是：_________________________________。

　　2、“我像一匹餓狼，貪婪地讀著”這句話把“我”比作__________________，這個比喻形象地說明了__________________________________________________。

　　3、文中的破折號的作用是________________________________________。

　　4、作者為什么說“我很快樂， 也很懼怕——這種竊讀的滋味！”

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　十、作文。

　　題目：這是我最喜愛的一本書

　　要求：簡單介紹該書的內容，詳細論述自己的感受和收獲。