一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分。)

　　1.著名作家丁玲說(shuō)：“如果給他什么東西，他就對(duì)你好;不給他什么東西，他就對(duì)你不好，這樣的朋友千萬(wàn)別交。”對(duì)這段話的理解正確的有

　　①要慎重選擇朋友 ②不要同那些心術(shù)不正、品行不好的人交往 ③不交勢(shì)利的損友 ④不要給朋友任何物質(zhì)上的幫助

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　2.對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)

　　①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背

　　A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③

　　3.高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)明

　　A.多購(gòu)買書籍才能使人進(jìn)步B.讀書學(xué)習(xí)對(duì)青少年的發(fā)展起奠基作用

　　C.只要讀書，就能成為大科學(xué)家D.無(wú)論讀什么書，都能長(zhǎng)知識(shí)

　　4.李玲總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太辛苦了，我甚至都不想上了。”你認(rèn)為李玲之所以這樣，是因?yàn)樗?/p>

　　A.認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程

　　B.只看到學(xué)習(xí)中的困難和辛苦

　　C.認(rèn)為學(xué)習(xí)需要克服困難

　　D.認(rèn)為學(xué)習(xí)需要我們不斷發(fā)展自身的潛能，不斷超越自我

　　5.夜半時(shí)分，媽媽生病了，急需上醫(yī)院醫(yī)治，這時(shí)應(yīng)該你撥打的急救電話是

　　A.110B.114C.120D.121

　　6.人生的道路，并不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們應(yīng)該

　　A.聽天由命B.永不放棄生的希望

　　C.絕望恐懼D.希望有人救援

　　7.我們?cè)谕瑢W(xué)交往中，下列做法不正確的有

　　A.樂(lè)于并善于接受同學(xué)的批評(píng)B.寬以待人，嚴(yán)于律己

　　C.敢于并善于批評(píng)和自我批評(píng)D.誰(shuí)與我合作，我就與誰(shuí)做朋友

　　8.下列屬于人類的潛能的是

　　①語(yǔ)言能力②數(shù)理邏輯能力③吃飯睡覺(jué)能力④音樂(lè)智能⑤人際交往能力

　　A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④⑤

　　9.當(dāng)你在學(xué)校參加某個(gè)選修課的時(shí)候遇到了困難，下面做法正確的有

　　①這個(gè)課程不適合我，我不上了 ②我可以再試試，我應(yīng)該可以的 ③重新審視自己，問(wèn)問(wèn)自己對(duì)這門課是否感興趣 ④反正報(bào)了名，就混混吧

　　A.①②B.②③C.①②③D.②③④

　　10.“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。”地球上最珍貴的財(cái)富應(yīng)是

　　A.黃金B(yǎng).白銀C.土地D.生命

　　11.“漫卷詩(shī)書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是

　　A.喜怒哀懼B.喜懼哀怒C.怒懼哀喜D.怒懼喜哀

　　12.“生活好比一面鏡子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭。”這說(shuō)明與情緒有關(guān)的是

　　A.生活環(huán)境B.生活態(tài)度C.旁人的評(píng)論D.個(gè)人遭遇

　　13.庸俗的生活情趣會(huì)損害人的身心健康，喪失遠(yuǎn)大的志向。下列情趣中，你認(rèn)為屬于庸俗情趣的是

　　A.沉溺于電子游戲B.熱愛(ài)閱讀C.參加公益勞動(dòng)D.樂(lè)于助人

　　14.右面漫畫《長(zhǎng)頸鹿與羊》給我們的啟示是每個(gè)人

　　A.都要全面客觀地認(rèn)識(shí)自己

　　B.只要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)即可

　　C.只要不斷打擊別人就可以完善自己

　　D.應(yīng)該戴著“有色眼鏡”看待自己

　　15.下面是小紅平時(shí)用來(lái)調(diào)節(jié)情緒的一些做法，不可取的是

　　A.當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒(méi)有錯(cuò)

　　B.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，用詼諧的語(yǔ)言打破僵局

　　C.考試失利了，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快

　　D.感到孤獨(dú)時(shí)，與同學(xué)聊天或給朋友寫信

　　16.小明說(shuō)，當(dāng)我不開心時(shí)，會(huì)找朋友打球或看電影;當(dāng)被朋友誤解時(shí)，會(huì)找人訴說(shuō);當(dāng)遇到困難時(shí)，會(huì)告誡自己“世上沒(méi)有什么不可克服的困難”。材料表明小明平時(shí)常采用的調(diào)節(jié)自己不良情緒的方法是

　　①注意轉(zhuǎn)移法 ②合理發(fā)泄法 ③學(xué)會(huì)升華法 ④自我激勵(lì)法

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　17.有些誘惑，正確對(duì)待能起促進(jìn)作用;否則，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。下列屬于這種誘惑的有

　　①金錢②網(wǎng)絡(luò)③游戲④

　　A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

　　18.下列關(guān)于青少年的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的有

　　①偶爾玩玩也可以 ②“小搞搞”是可以的 ③將會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí) ④容易使人走上犯罪道路

　　A.①③B.③④C.①②④D.①③④

　　19.美國(guó)NBA一位富有傳奇色彩的籃球教練曾率領(lǐng)他的球隊(duì)贏得了30多個(gè)賽季的勝利。有一次，他的球隊(duì)連勝了27場(chǎng)后輸了球，他卻依然高興地說(shuō)：“好極了!現(xiàn)在我們可以集中精力贏球而不用擔(dān)心輸球了。”這位教練的態(tài)度表明了

　　A.輸球是件令他高興的事

　　B.他故意掩飾他內(nèi)心不快的情緒

　　C.他的情緒反常，應(yīng)該感到傷心的事卻令他感到高興

　　D.他能夠用積極樂(lè)觀的情緒對(duì)待一時(shí)的失敗

　　20.“假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要憤慨。不順心的時(shí)候暫時(shí)容忍;相信吧，快樂(lè)的日子就要到來(lái)。”這段話告訴我們

　　①生活處處有煩惱，要永遠(yuǎn)忍耐 ②要熱愛(ài)生活，以樂(lè)觀向上的心態(tài)對(duì)待生活 ③憂郁和煩惱是不好的心情造成的 ④要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒

　　A.①②B.①②③C.②④D.①②④