一、基礎(chǔ)知識(shí)(24分)

　　1、下列詞語中加粗字注音全都正確的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A、驛站(yì)細(xì)菌(jūn)酷肖(xiào)逍遙法外(xiāo)

　　B、眼翳(yì)脊背(jǐ)污穢(huì)嚙齒動(dòng)物(niè)

　　C、胡髭(zī)粗劣(lüè)胭脂(zhī)目光灼灼(zhuó)

　　D、滯留(zhì)锃亮(chéng)甲胄(zhòu)廣袤無垠(mào)

　　2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A、遨游 鑰匙 枝椏 心扉 渾然一體

　　B、賭博 蒙昧 貂皮 波瀾 海誓山盟

　　C、犀利 遷徙 繁衍 馳騁 盛氣凌人

　　D、歧形 質(zhì)問 寬恕 欣慰 翻來覆去

　　3、下列詞語中加粗字讀音完全相同的一項(xiàng)是( )。(3分)

　　A、間或 間隔 間隙 間斷

　　B、模仿 模樣 模塊 模擬

　　C、和平 暖和 附和 和面

　　D、折斷 折磨 折騰 折射

　　4、結(jié)合語境，解釋下列加粗詞語。(3分)

　　⑴ 這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)。

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　　⑵ 然而，在眾目睽睽之下決不能就此作罷。

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　　⑶ 他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也不過爾爾。

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　　5、填入下面句子空白處的關(guān)聯(lián)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是( )。(2分)

　　我_________覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，_________好意難卻，_________只有別尋相宜的信處了。

　　A、盡管 但 所以

　　B、雖然 然而 也

　　C、雖然 但是 所以

　　D、即使 然而 也

　　6、與下面的這段文字連接得最為順暢的一句子是( )。(3分)

　　對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)文化科學(xué)知識(shí)的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢?

　　還要不要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、尊師重紀(jì)、熱愛勞動(dòng)的教育呢?_________。

　　A、從全國發(fā)展的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)?/p>

　　B、為了讓學(xué)生成為“四有”新人，我們的回答應(yīng)該是肯定的

　　C、如果我們不能正確認(rèn)識(shí)德育與智育的關(guān)系，在實(shí)際工作中就會(huì)做出錯(cuò)誤的解答

　　D、只要認(rèn)真地考慮一下培養(yǎng)目標(biāo)，我們的回答應(yīng)該是否定的

　　7、判斷下列說法的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(3分)

　　⑴ 藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的老師，他給予魯迅真誠的關(guān)心和無私的幫助，表現(xiàn)了他毫無民族偏見的可貴品質(zhì)。( )

　　⑵ 胡適先生回顧自己所走過的道路，他覺得z母親教給他怎樣做人，而父親帶他出外讀書。他深深地感謝父親和母親。( )

　　⑶ 《再塑生命》選自《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒，她是美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。本文主要刻畫了莎莉文老師，是她引領(lǐng)海倫走向光明。( )

　　⑷ 《雷電頌》是一篇慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。其中雷、電都象征著邪惡勢力。( )

　　⑸ 《海燕》一文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的開頭部分，原題為“海燕之歌”。( )

　　⑹ 《喂──出來》的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫，他是著名的科幻小說作家。( )

　　8、請(qǐng)寫出兩句描寫春景的古詩名句。(4分)

　　⑴ ___________________________________________________________;

　　⑵ ___________________________________________________________。