一、積累運用(12分)
1、把下列詞語用正楷抄在方格內,要求書寫規范、準確。(2分)
虔 誠 引 人 入 勝 心 有 余 悸
2、為下面句子中的括號處選擇恰當的詞語。(3分)
(1)我獲得了新獎,獎章上 (A、鐫刻 B、鑲嵌 C、雕刻)著一頭憨態可掬的豬。
(2)人們在巴結對方時,則只需用尾巴輕輕地 (A、碰 B、蹭 C、摸)對方即可。
(3)小溪流在 (A、修長B、長長 C、狹長)的山谷里奔流了很久,后來來到一個拐彎的地方。
3、假設你和一位同學發生了矛盾,你想與他和好,可他又不理解,你將會如何說?( )(2分)
A、就算我不對,求求你原諒我吧!
B、這件事我們都有錯,你不要太欺負人!
C、不要再為過去了的事生氣,我理解你,你也要理解我,讓我們再做好朋友。
D、當初的事全是我的錯,你還不滿意嗎?
4、下列句子中成語沒有用錯的一句是( )(2分)
A、我吃驚他能夠這樣苦心孤詣地做完作業。
B、作者提出的這個題目令人恍然大悟。
C、我們平時形影不離,是最好的朋友。
D、你們只有平時認真學習,才能滿不在乎地對待各種考核。
5、將“微笑”、“感覺”、“熱情”和“自己”四個詞連起來,組成一段富有文采的話。(3分)
二、課內閱讀
(一)犟 龜
路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚禮兩周后就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腳,它們雖然很短,卻很結實。它說:“我會準時趕到那里的。”
蜘蛛充滿同情地勸說:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。可連我都覺得路途太遠了,你還是趕快回去吧。”
小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。”
小烏龜走啊走,越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路,它難過地告訴烏龜;“你走的方向完全反了。”
“非常感謝你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉方向。盡管后天就要舉行婚禮了,但烏龜說,只要一步一步堅持走,就一定會到的。
烏龜走啊走,它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員,壁虎通知烏龜:“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因,獅王二十八世不得不和老虎開戰。你可以回去了。”
“很遺憾,我的決定是不可改變的。”烏龜說完繼續向前爬去。
當它穿過一片巖石荒漠時,遇見了一群烏鴉,它們一副悶悶不樂的樣子。知道了烏龜的目的后,它們說它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服,因為幾天前,獅王在與老虎拼殺中身負重傷,已經不幸去世了。
烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答:“很遺憾,我不能這樣。我的決定是不可改變的。”
這天,烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。它說:“我一直說,我會準時趕到的!”
6、閱讀全文后,你可能想起了小時候幼兒園老師或爸爸媽媽給你講述過的《龜兔賽跑》的故事,請簡要概括這個故事內容。(4分)
7、犟龜在路上遇到了誰的勸阻呢? (3分)。請分別在文中劃出他們勸阻犟龜的句子,并選取第一處分析勸阻者為什么會這么說?(4分)
8、有一首歌謠道:“蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬”,文章中出現了一只蝸牛,它說了一句什么話?為什么會難過地說?你覺得詞謠中的蝸牛與這只小犟龜有什么相似之處(用一個成語作答)?(2分)
9、為什么小烏龜沒聽蜘蛛的意見卻聽了蝸牛的意見?這說明了什么?(4分)
10、文中講述了一個什么道理?(2分)
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