一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 （30分）

　　1、 下列多音多義字的注音及根據(jù)注音組的詞都正確的一項(xiàng)是( )（3分）

　　A．稱(chèn) 稱職 稱贊 對(duì)稱

　　B．禁(jìn) 禁止 禁地 禁不住

　　C．率(shuài) 率領(lǐng) 率隊(duì) 草率

　　D．重(zhòng) 重點(diǎn) 重復(fù) 敬重

　　2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) （3分）

　　A．獲益非淺 絞盡腦汁 愚蠢 窒息

　　B．小心翼翼 隨聲附合 祈禱 顯耀

　　C．蜂圍蝶陣 多姿多彩 醞釀 抖擻

　　D．畢恭畢敬 黯然飄渺 恣情 弛騁

　　3、選出對(duì)加點(diǎn)字解析不正確的一項(xiàng)( ) （3分）

　　A．秋天飽食過(guò)稻香的鐮刀。(飽食：這兩個(gè)字形象生動(dòng)，擬人手法讓人聯(lián)想到農(nóng)民辛勤收割稻谷的豐收?qǐng)雒妗?

　　B．或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻。(貪婪：在這里是不知滿足的意思，不含貶義，這個(gè)詞深刻的表現(xiàn)了人們對(duì)新鮮空氣的渴望。)

　　C．響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。(響亮：指聲音很大很清晰，寫(xiě)出了熱帶地區(qū)的熱鬧繁雜。)

　　D．理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品。(副產(chǎn)品：本指附帶生產(chǎn)的物品，這里指的是理想實(shí)現(xiàn)了，社會(huì)給你榮譽(yù)，這種榮譽(yù)只不過(guò)是理想的副產(chǎn)品。)

　　4．選出修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)( ) （3分）

　　A、山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(擬人、排比)

　　B．紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)

　　C、閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。(比喻)

　　D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(比喻、擬人)

　　5、畫(huà)橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （3分）

　　A．在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險(xiǎn)象迭生，勾起了無(wú)窮的得失之患。

　　B．從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)可望不可即。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。

　　C．我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆“合二而一”。

　　D．耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。

　　6．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

　　紫荊樹(shù)的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣， ，每片葉子都毫無(wú)例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩面合成的, ，把它折攏起來(lái)，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶， 。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名，叫做“朋友樹(shù)”。

　　①簡(jiǎn)直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹進(jìn)去的是末端 ④末端凹了進(jìn)去 ⑤又像兩個(gè)形影不離的好朋友 ⑥又像兩個(gè)好朋友形影不離

　　A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤

　　7、人們往往賦予一些花木以某種象征意義。下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分)

　　A．竹子--有節(jié)、謙虛 B．牡丹--默默奉獻(xiàn)

　　C．松樹(shù)--生命力強(qiáng) D．荷花--潔身自好

　　8、我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象、這個(gè)英雄是 。(1.5分)這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有許多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名字： (1.5分)

　　9、綜合性學(xué)習(xí)·感受大自然。 （每空1分，共6分）

　　寒來(lái)暑往，四季更替，歷經(jīng)幾千年周而復(fù)始的變化，四季美景在人們心中留下了揮之不去的記憶。歷代文人墨客，由于生活經(jīng)歷和性格不同，他們對(duì)四季的感受也千差萬(wàn)別。云陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一.1班在“寫(xiě)作·口語(yǔ)交際·綜合性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，其中有一活動(dòng)是：要求同學(xué)們收集描寫(xiě)四季的古詩(shī)詞，相信你會(huì)完成得更加出色。

　　1、寫(xiě)出一句描寫(xiě)春天的詩(shī)句： 。這句詩(shī)出至《 》，作者是 。

　　2、詩(shī)句“墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪 ，為有暗香來(lái)。”出至 （作者名）寫(xiě)的《 》，該詩(shī)句寫(xiě)的季節(jié)是： 。