導語：《再寄小讀者》作者是冰心，表達了熱愛祖國、熱愛生活的強烈情感。下面是小編整理的《再寄小讀者》練習題，歡迎各位閱讀與借鑒。

　　一、冰心第一次給小朋友寫通訊是在 年，寫的是  。

　　二、查字典，我知道下列詞語的意思。

　　熾熱：  

　　靦腆：  

　　翻天覆地：  

　　迥不相同：  

　　三、讀了課文，我不懂的地方是  。

　　四、拼音樂園。用“√”給加點字選擇正確的讀音。

　　熾熱(chì zhì) 傾吐(tǔ tù) 靦腆(diǎn tiǎn)

　　一篇(piān biàn) 翻天覆地(fǔ fù) 安眠(mián mín)

　　五、詞語博士。寫出下列詞語的近、反義詞。

　　(1)近義詞：乃是( ) 心境( )

　　和煦( ) 興奮( )

　　(2)反義詞：地獄( ) 幸福( )

　　光明( ) 偉大(

　　六、頭腦靈活。解釋下面的語句。

　　卷地西風天欲曙，半簾殘月夢初回，十年消息上心來。

　　七、才思敏捷。按課文填空并回答問題。

　　(1)我鼻子里有點兒 ，眼睛里有點兒 ，但我 難過。

　　(2)根據課文內容寫一寫，此時冰心奶奶的心情是怎樣的?

　　八、精彩回放。請你寫出書信的格式。

　　九、頭腦靈活。用下列詞語造句。

　　似乎   。

　　多么……多么……   。

　　十、思維拓展。閱讀短文，完成練習。

　　時光老人和流浪漢

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰?為什么哭?”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦!如今我一無所有，我真后悔呀!”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能送。老還童……”

　　“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番．“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人!”“好吧！“時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，

　　哀求時光老人再給他一個青春?！拔易隽艘患朗?”時光老人冷笑著，“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命!”

　　1.聯系上下文，解釋詞語。

　　一無所有：  

　　打量：  

　　2.根據短文內容填空。

　　時光老人讓流浪漢 ，因為流浪漢表示：“假如 ，我一定 ， ！”時光老人說自己做了一件蠢事是因為  。

　　3.時光老人說的“真正的生命”是指  。

　　4.“笑”有很多種，再寫出幾種不同的“笑”來。

　　冷笑

　　5.寫一句古語，說明要珍惜時光，從小努力。