提技能一課兩練

【練基礎】

　　1.解釋下列句中加點的字。

　　(1)望保叔塔突兀層崖中 (    )

　　(2)才一舉頭，已不覺目酣神醉 (    )

　　(3)梅花為寒所勒 (    )

　　(4)石簣數為余言 (    )

　　(5)余時為桃花所戀 (    )

　　答案：(1)高聳的樣子 (2)喝足了酒 (3)抑制 (4)屢次 (5)迷住

　　2.翻譯下列句子。

　　(1)山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾。

　　譯文：

　　(2)月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。

　　譯文：

　　答案：(1)(只見得)四面的山巒色彩如黛，春花的光華好像少女的面頰，溫柔的春風好像醉人的酒，湖水的波紋好像細軟平滑的綢緞。

　　(2)(西湖)月景更是難于用言語形容，花的姿態，柳的情調，山的容顏，水的意境，更是別有情趣韻味。

　　3.下列朗讀停頓不正確的一項是 (  )

　　A.望/保叔塔突兀層崖中

　　B.時萬歷/丁酉二月十四日也

　　C.其實/湖光染翠之工

　　D.此樂/留與山僧游客受用

　　【解析】選B。B項正確停頓應為：時/萬歷丁酉二月十四日也。

　　4.用課文原句填空。

　　《西湖游記兩則(二)》中與西湖最盛為月相照應的句子是：                  。運用反問修辭手法，對紅男綠女的杭人含有諷誚之意的句子是：          ！

　　答案：月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味 安可為俗士道哉

　　5.課內閱讀。

　　(20XX萊蕪中考)閱讀《西湖游記兩則(二)》，回答(1)～(3)題。

　　(1)下列句子中加點詞語意思相同的一項是 (  )

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　【解析】選D。D項中數都是屢次、多次的意思。A項中兩個然的意思分別是然而的樣子；B項中兩個之的意思分別是的到；C項中兩個相的意思分別是爭著做宰相。

　　(2)用現代漢語翻譯下列句子。

　　①余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。

　　譯文：_____________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　②此樂留與山僧游客受用，安可為俗士道哉！

　　譯文：_____________________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　答案：①我這時被桃花迷住了，竟然不忍心離開湖上。

　　②這種快樂只留給山僧和游客享受，怎么能夠對那些忙于功名利祿的人述說呢。

　　(3)本文原題為晚游六橋待月記，通篇卻在寫花寫人，有何作用？文章抒發了作者怎樣的情感？

　　答：________________________________________________________________

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　　____________________________________________________________________

　　答案：本文描繪西湖花開之盛，游人之熾，大力鋪陳渲染，烘托了西湖月景的尤不可言。抒發了作者對西湖美景的熱愛，以及獨以山水為樂，不與世俗同流合污的情懷。