1、讀一讀，組成詞語寫下來。

　　例：聽 ( 聽話 ) ( 聽 歌 )

　　唱 ( ) ( ) 定( ) ( )

　　遠 ( ) ( ) 連( ) ( )

　　2、把你的發(fā)現(xiàn)寫出來。

　　3、連一連。

　　高遠的 鳥蛋

　　歡唱的 鳥兒

　　小小的 藍天

　　4、讀一讀課文，說一說。

　　（1） 文中的“我”是不是個好孩子？

　　（2）小鳥出生后，鳥媽媽會不會給它們講這段出生前的經(jīng)歷？

　　讀兒歌，欣賞圖畫，說一說這幅圖最適合哪首兒歌。

　　看了下面的圖畫你想說點什么呢？請你和同學交流。