一、比較下面的字，再組詞。

　　均（ ） 拂（ ） 蝸（ ） 蛟（ ）

　　鈞（ ） 佛（ ） 鍋（ ） 餃（ ）

　　二、給帶點的詞各找兩個近義詞，寫在（ ）里。

　　1、學校操場北邊墻上滿是爬山虎。 （ ）

　　2、爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 （ ）

　　三、給帶點的詞找個反義詞，寫在（ ）里。

　　1、那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。 （ ）

　　2、細絲原先是直的，現在彎曲了。 （ ）

　　3、你仔細看那些細小的腳。 （ ）

　　四、在（ ）里填上合適的動詞，并作答。

　　貼 爬 拉 觸 巴

　　1。爬山虎的腳（ ）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（ ）住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（ ）—把，使它緊（ ）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（ ）。

　　2。這段話寫了爬山虎爬上墻時的三個條件，請你分點寫下來。

　　五、讀句子，用帶點的詞語造句。

　　1。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

　　2。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。

　　3。要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。