人教版笑迎新生活練習題和答案

　　一、辨別題(每小題2分，共10分)

　　判斷下列各題是否正確，正確的在答題卡相應題號里填寫“A”，錯誤的在答題卡相應題號里填寫“B”。

　　1.中學階段對每位同學來說都是一個新的起點。

　　2.只要班主任一個人努力建設，那么班集體自然就會變成是最優秀的班集體。

　　3.制訂一個切實可行的學習計劃，能夠保證我們科學地安排時間。

　　4.學會自主學習，就是要學會逐步擺脫對父母和老師的依賴。

　　5.學習中有苦也有樂，但學習過程主要是一個吃苦的過程。

　　二、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。(每小題3分，共36分)

　　6.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指

　　A新同學B新老師C學生自身成長的新起點D新環境

　　7.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她

　　A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學

　　B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了

　　C你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的

　　D以上都可以

　　8.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是

　　A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

　　B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔

　　C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

　　D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧

　　9.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，是因為

　　A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長

　　B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求

　　D友情可以在適當的時候有用

　　10.明明在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為明明的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言

　　A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

　　B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間

　　C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的

　　D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的

　　11.一個我們為之自豪的班集體，不可缺少的是

　　A每個同學想干什么就干什么B只要部分同學努力

　　C共同的奮斗目標D把那些后進生剔除

　　12.下面最能體現班級上進心的是

　　A只管自己成績，其他與我無關

　　B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂

　　C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”

　　D我一個人不會影響班級

　　13.七年級(4)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是：A、每個人都珍惜集體榮譽B、班集體具有凝聚力

　　C、評委在評分中給予照顧D、團結就是力量

　　14.當我們同學與同學之間發生矛盾時，正確的處理方法是

　　A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協調處理

　　C、請家長來找對方論理 D、自認倒霉，忍了算了

　　15.一個自主的學習者，應該是

　　A要我學B為老師學C為父母學D我要學

　　16.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有

　　①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多

　　②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂

　　③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾

　　④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理

　　A①②B①③C①②③D①②③④

　　17.在與朋友交往時，無需注重的'是

　　A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有錢

　　判斷題答案填寫表，對的在方框里填“A”,錯誤的填“B”

　　12345

　　選擇題答案填寫表，請將選擇題正確答案的序號填在下面方框里。

　　123456

　　789101112

　　三、簡答題。(前兩題各6分，共24分)

　　18、制定科學的學習計劃必須遵循哪些原則?(6分)

　　19、在學習過程中，我們應該注意把握好哪些方法和策略?(6分)

　　20、遇到下列情境，你會怎么做?(12分)

　　情境你的做法

　　進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。

　　轉學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。

　　高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校。

　　四、案例分析題。(每題15分，共30分)

　　21、升入中學，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學、新老師……看到周圍一張張生動陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候，我又感到自己很孤獨。我比較內向，不善言詞，不敢主動和他們打招呼，為什么他們不主動和我說話呢?我為什么不能融入到他們之中呢?(摘自一個中學生的日記)

　　(1)你有過這樣的體會嗎?你遇到過這樣的難題嗎?(5分)

　　(2)面對新環境、新同學、新老師，你是怎么做的?(5分)

　　(3)請你幫日記的主人出出主意，該怎樣走出孤獨的困境?(5分)

　　22、材料：上海市的一項調查發現，有53.5%的優等生能制訂學習計劃，而學習差的學生中只有29.5%的人能制訂學習計劃。另外還發現，在七年級的學生中間，有48.3%的人很少有制訂學習計劃的習慣。

　　請問：(1)你認為制訂學習計劃必要嗎?請說明理由。(兩個理由6分)

　　(2)你認為在制訂學習計劃時，應該注意哪些問題?(6分)

　　(3)請你結合自身實際，制訂一個學習計劃。(3分)

　　參考答案

　　一、辨別題：ABAAB

　　二、單項選擇題：

　　CCAACCCCBDDD

　　三、簡答題：

　　18、答：科學的學習計劃要遵循的原則：(課本p13)

　　1、彈性原則：留出部分時間，以便能根據實際情況調整計劃;

　　2、自然原則：根據自己的學習方式和能力選擇恰當的內容，合理地安排時間;

　　3、增強原則：當高效率地執行計劃時，就適當給自己一些獎勵。

　　19、答：(課本p12-13)要注意把握好以下方法和策略：

　　1、學會自主學習，學會擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者;

　　2、提高學習效率，課前認真預習，上課認真聽講，課后及時復習;

　　3、科學安排時間，對自己的學習有一個合理的規劃，有計劃地學習。

　　20、說出適當的理由即可。

　　四、案例分析題：

　　21、說出適當的理由即可。

　　22、說出適當的理由即可。

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