教育孩子的格言

教育孩子的格言1

　　1、人們可以通過改變自己的心態(tài)來改善自己的生活。(心理學家威廉·詹姆)

　　2、改變想法以改變情緒，改變情緒以改變行為，改變行為以改變習慣，改變習慣以改變性格，改變性格以改變命運。

　　3、如果事情本身無法改變，那么就試驗著改變自己的看法以改變情緒和行為。

　　4、要讓孩子明白，人的煩惱不是源于遭遇，而是源于對遭遇的態(tài)度！

　　5、真正的幸福來自于發(fā)現(xiàn)真實獨特的自我，保持心靈的寧靜。（美、麗莎·普蘭特）

　　6、幸福是保持一種積極的人生態(tài)度。

　　7、有幸福感的父母才能培養(yǎng)出有幸福感的子女。

　　8、所有的成功者都是閱讀者，快速閱讀是我獲取信息，贏得成功的最大秘訣！（比爾蓋茨）

　　9、一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史。(莎士比亞)

　　10、做孩子成長的重要他人，自覺成為孩子成長過程中起巨大影響作用的人物。

　　11、一本好書激勵孩子的一生。

　　12、盡可能深入地了解每一個孩子的精神世界——這是教師和家長的首條金科玉律。（蘇霍姆林斯基）

　　13、人生的第一次說謊是從寫作文開始的。（韓寒）

　　14、教育孩子將平凡的事情做到極致，這是人生成功的基本態(tài)度。

　　15、告訴孩子，遇到困難時最需要超越的是內心的障礙，這是一種AQ（逆境智商）。

　　16、孩子80％的品德行為問題來源于學習行為問題。

　　17、孩子80％的不良情緒來自身邊的長者，主要是家長和教師。

　　18、父母不恰當的教育行為對孩子心理健康起著消極作用，甚至導致心理問題和心理疾病，稱為親源性心理障礙。

　　19、告訴孩子，克服困難與幸福感是如影隨形的雙胞胎。不經歷風雨，怎能見到彩虹——幸福往往需要痛苦的守候。

　　20、人的健康有三大規(guī)則：平衡飲食、有氧運動和積極心態(tài)。

教育孩子的格言2

　　1、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　2、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　3、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　4、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。

　　5、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　6、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　7、讓孩子做他力所能及的事情。

　　8、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　9、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　10、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　1l、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　12、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　14、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　15、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　16、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　17、定期為孩子讀點東西。

　　18、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。

　　19、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　20、認真地對待孩子的個人要求。

　　21、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　22、不用辱罵來懲治孩子。

　　23、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　25、讓孩子獨立思考問題。

　　26、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　27、允許孩子玩各種廢棄物。

　　28、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　30、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　31、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　32、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　33、讓孩子有機會真正作決定。

　　34、幫助孩子成為有個性的人。

　　35、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　36、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　37、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”

　　38、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　39、相信孩子的理智并信任他。

　　40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

教育孩子的格言3

　　1、讓孩子有機會真正作決定。

　　2、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

　　3、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　4、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　5、幫孩子制定他的個人和完成的方法。

　　6、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　7、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　8、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　9、良好的個性勝于卓越的才智。

　　10、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　11、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　12、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　13、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。

　　14、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　15、允許孩子玩各種廢棄物。

　　16、激發(fā)幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　17、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

　　18、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　19、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

　　20、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　21、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　22、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　23、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　24、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　26、幫助孩子成為有個性的人。

　　27、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　28、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　29、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

　　30、認真地對待孩子的個人要求。

　　31、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

　　32、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

　　33、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

　　34、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　35、給人以魚，不如教人以漁。

　　36、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　37、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　38、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　39、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　40、激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　41、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　42、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　43、幫助孩子修改他的作業(yè)。

　　44、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　45、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　46、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當家。

　　47、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　48、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　49、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　50、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　51、讓孩子做他力所能及的事情。

　　52、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

　　53、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　54、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

　　55、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　56、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

　　57、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。