小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元檢測(cè)試卷

　　一、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分)

　　繼續(xù) 陸續(xù)

　　1、我們( )拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。

　　2、我們( )跳上一只船。

　　平靜 靜寂

　　1、起初，周圍是( )的。

　　2、過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了( )。

　　二、我會(huì)照樣子連一連。(6分)

　　丁丁冬冬泉 天連水尾水連天

　　青山原不老 報(bào)得三春暉

　　野火燒不盡 清泉石上流

　　霧鎖山頭山鎖霧 春風(fēng)吹又生

　　誰(shuí)言心寸草 高高下下樹(shù)

　　明月松間照 為雪白頭

　　三、我認(rèn)真閱讀下面的故事，然后回答問(wèn)題。(16分)

　　弟兄倆一起出門旅行。路上，他們看見(jiàn)一塊石頭，石頭上刻著幾行字，上面寫(xiě)著：朝日出的方向走，游過(guò)一條河，遇到一頭母熊，從母熊身邊搶走兩只小熊，然后走進(jìn)山里的一所小房子，就會(huì)得到幸福。

　　弟弟看了，對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們?nèi)ピ囋嚢桑苍S會(huì)得到幸福。”

　　哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字也許是誰(shuí)開(kāi)的玩笑，即使去了也到不了河邊;到了河邊也許游不過(guò)河;游過(guò)了河也許搶不到兩只小熊;萬(wàn)一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使搶到到了小熊也許找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么，或許它根本不是我們所需要的。

　　弟弟認(rèn)為不如去試試，不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使快樂(lè)。但哥哥還是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下來(lái)。

　　弟弟按照石頭上寫(xiě)的'去做了。結(jié)果他得到了幸福——他做了五年皇帝不過(guò)在第六年，另一個(gè)比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他，把他趕下了臺(tái)。于是弟弟又回來(lái)了，來(lái)找哥哥。

　　哥哥還是老樣子，不闊也不窮。弟兄倆見(jiàn)面，開(kāi)始講各自的經(jīng)歷。

　　哥哥說(shuō)：“結(jié)果還是我對(duì)，我一直安安靜靜地過(guò)好日子。你雖然當(dāng)過(guò)皇帝，可是你也經(jīng)歷了不幸。”

　　弟弟說(shuō)：“我并不因?yàn)榘凑帐^上寫(xiě)的去做了而傷心。雖然我現(xiàn)在不如意，但是我的生活是值得回憶的，你卻連見(jiàn)可回憶的事情都沒(méi)有。”

　　1、給下面的字選擇正確的讀音。(畫(huà)橫線)(3分)

　　倆(l?ng li? ) 費(fèi)(fèì huì ) 率(shuài shài)

　　2、請(qǐng)你給故事加上題目。 (2分)

　　3、理解字的意思。(1分)

　　“不闊也不窮” 闊：

　　3、看了石頭上的幾行字，哥哥是怎樣想的?請(qǐng)用橫線畫(huà)出。(2分)

　　4、看了石頭上的幾行字，弟弟是怎樣做的?請(qǐng)用波紋線畫(huà)出。(2分)

　　5、你喜歡哥哥還是弟弟?為什么?(3分)

　　6文中哪句話對(duì)你最有啟發(fā)?請(qǐng)端端正正地抄下來(lái)，并寫(xiě)寫(xiě)你從中感受到了什么?(3分)

　　四、習(xí) 作(30分)

　　愉快的暑假結(jié)束了，在假期里你或許游覽過(guò)風(fēng)景名勝，或許到親戚朋友家做客，或許參加過(guò)一些有意義的活動(dòng)……你愿意和大家一起分享你的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)選擇其中的一件事，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，題目自擬，不少于300字，期待著你的杰作!(自備作文紙)

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