初一政治《分?jǐn)?shù)的品質(zhì)》測(cè)試題及答案
【摘要】下面是初一政治試題欄目為讀者精心準(zhǔn)備的“初一政治分?jǐn)?shù)的品質(zhì)測(cè)試題及答案”，希望初一學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時(shí)能夠多做習(xí)題，鞏固已學(xué)知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)能力，使學(xué)習(xí)更上一層樓。
一、單項(xiàng)選擇題(15個(gè))
1.2008年，河北三鹿嬰幼兒奶粉因含有三聚氰胺，導(dǎo)致部分嬰兒食用后患上泌尿結(jié)石的重大安全事故發(fā)生后，消息公布后，舉國(guó)震驚，并進(jìn)而引發(fā)消費(fèi)者對(duì)整個(gè)奶制品業(yè)的不信任，出現(xiàn)了史無(wú)前例的奶粉危機(jī)。對(duì)此，下列理解不正確的是()
A.企業(yè)最具價(jià)值的財(cái)富品質(zhì)是“誠(chéng)信”
B.誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)是企業(yè)的生存之本
C.不誠(chéng)信必然會(huì)付出昂貴的代價(jià)
D.講誠(chéng)信只是對(duì)企業(yè)的要求，其他行業(yè)可以不講誠(chéng)信
2.考試和分?jǐn)?shù)，是我們生活中的重要話題。在考試和分?jǐn)?shù)中蘊(yùn)含的品質(zhì)包括()
①誠(chéng)實(shí)考試②忽視分?jǐn)?shù)③完全放松心情④公平比較
A.①③B.①④C.②③D.③④
觀察右圖漫畫《考試作弊》，回答3—5題。
3.對(duì)漫畫中的考試作弊行為，理解正確的是()
A.破壞風(fēng)氣，違背公平原則
B.不作弊會(huì)被別人瞧不起
C.這是自己的事，與別人沒關(guān)系
D.作弊時(shí)心神不定，不利于健康
4.考試中通過(guò)漫畫中的手段取得高分，但分?jǐn)?shù)的真假反映了人是否具有()這一重要品質(zhì)
A.能力B.誠(chéng)實(shí)C.品德D.認(rèn)真
5.針對(duì)漫畫中的作弊行為，有的地方在考試中安裝了電子眼或攝像探頭等先進(jìn)儀器，但也有的學(xué)校實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，下列選項(xiàng)中，不是實(shí)行無(wú)人監(jiān)考的目的是()
A.建立師生之間的互信的感情B.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的品質(zhì)
C.減少老師的工作量D.給學(xué)生充分的尊重，發(fā)揮學(xué)生的最佳水平
6.初中生小丁做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有一道題不會(huì)做，第二天一早便來(lái)到學(xué)校，借了同學(xué)的一本作業(yè)，想都沒來(lái)得及想就把答案寫上了。他覺得“偶爾抄一次作業(yè)應(yīng)該不算是作弊”。對(duì)此你的看法是()
①抄襲作業(yè)是不誠(chéng)實(shí)的行為
②一個(gè)錯(cuò)誤的行為，無(wú)論多么微不足道，其錯(cuò)誤的性質(zhì)都是不會(huì)改變的
③對(duì)微小的錯(cuò)誤行為放松警惕，就會(huì)滋生出更多的錯(cuò)誤行為
④小錯(cuò)誤一定會(huì)釀成大錯(cuò)，甚至是違法犯罪
A.①②③B.①④C.②③D.②③④
7.2007年度“感動(dòng)中國(guó)人物”謝延信，一諾千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顧體弱多病的岳父母。謝延信信守承諾的感人事跡說(shuō)明()
A.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是誠(chéng)信的基本要求
B.誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)得到他人的信任和尊重
C.告別依賴，才能走向自立人生
D.誠(chéng)實(shí)守信的人總是吃虧
8.小樂與小童是同位，在一次歷史考試中，兩個(gè)人有個(gè)題都背不過(guò)，于是小童偷偷看了課本，抄完后塞給小樂看時(shí)，小樂卻立即拒絕了，考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了后，小童的分?jǐn)?shù)比小樂高，他洋洋得意。對(duì)此事的正確理解是()
A.老實(shí)人就是會(huì)吃虧
B.作弊可以得到好成績(jī)，讓同學(xué)刮目相看
C.作弊雖然會(huì)得到一時(shí)的“好處”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，會(huì)造成許多不良后果
D.如果是偶爾作弊一次也不要緊
9.小麗通過(guò)作弊考的了好分?jǐn)?shù)，朋友向她指出這是不誠(chéng)實(shí)的行為。她卻說(shuō)：“這是我自己的事請(qǐng)，我有沒有妨礙別人。”對(duì)此，理解正確的是()
①小麗偶爾做一次弊，沒有多大危害
②她的作弊行為破壞了班級(jí)的風(fēng)氣，破壞了公平的原則
③同學(xué)不應(yīng)當(dāng)指出李麗的作弊行為
④小麗的作弊行為違背了誠(chéng)實(shí)考試的原則
A.①③B.①④C.②③D.②④
10.剛考完試，張強(qiáng)來(lái)到老師的辦公室，見辦公室沒人，便把桌上放著的自己未被批改的卷子的錯(cuò)誤答案改了兩處，張強(qiáng)的行為()
①不能客觀的對(duì)待自己，掩耳盜鈴、自欺欺人
②違背了誠(chéng)信的要求，也使自己失去了誠(chéng)信
③只是小事一件，不影響他成為誠(chéng)信的人
④是一種為了滿足自己的虛榮心，不講公平公正的表現(xiàn)
A.①③B.①②④C.②③D.③④
11.2008年8月31日，經(jīng)過(guò)了17天的激烈爭(zhēng)奪，第29屆北京奧運(yùn)會(huì)落下帷幕。302枚金牌各有歸屬，中國(guó)隊(duì)也首次超越美國(guó)隊(duì)在金牌榜上傲視群雄。賽場(chǎng)上，裁判員的`公正執(zhí)法、運(yùn)動(dòng)員的公平參賽是奧運(yùn)會(huì)成功的可靠保證。下列對(duì)公平的理解正確的是()
A.會(huì)降低人們之間的信任感，惡化人際關(guān)系
B.促進(jìn)人們通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)獲得發(fā)展
C.影響社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安
D.容易產(chǎn)生報(bào)復(fù)行為，增加社會(huì)的不穩(wěn)定
12.考試中你經(jīng)常會(huì)遇到你的好朋友有不會(huì)做得題向你“求救”，這時(shí)你會(huì)選擇什么()
A.當(dāng)然該幫忙，朋友的友誼更重要B.偶爾一次不會(huì)有多大危害
C.應(yīng)該立即報(bào)告老師D.不理他，考試后再給他講道理。
13.濟(jì)南育英中學(xué)7年級(jí)(3)班組織歌詠比賽，各個(gè)小組的分?jǐn)?shù)相差很少，以組為單位，小華是本次比賽的評(píng)委之一，結(jié)果小華悄悄的為本組的選手多加了分?jǐn)?shù)，使本組獲得冠軍。下列對(duì)小華的行為，認(rèn)識(shí)正確的是()
A.小華的組是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體
B.不遵守比賽規(guī)則，破壞公平了公平的原則
C.顧全小組的集體榮譽(yù)
D.為了集體利益采取一點(diǎn)小手段可以理解
14.在“三好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的小勇因?yàn)槠綍r(shí)愛說(shuō)謊話、言行不一而落選。這啟示我們()
A.只要誠(chéng)實(shí)守信就能評(píng)上三好學(xué)生
B.為被評(píng)上三好學(xué)生，要懂得誠(chéng)信是做人之道
C.要把主要精力放在學(xué)習(xí)上
D.在日常生活中要誠(chéng)實(shí)守信，樹立誠(chéng)信意識(shí)
15.小強(qiáng)英語(yǔ)考試得了68分，老師要求回家讓父母簽字。小強(qiáng)覺得分?jǐn)?shù)太少，沒有面子，便找來(lái)紅筆把“68分”改為“88分”。下面對(duì)小強(qiáng)的行為看法錯(cuò)誤的是()
A.掩蓋真相，弄虛作假
B.愛慕虛榮，不能客觀的對(duì)待自己
C.小事一樁，不影響他做人的原則
D.違背對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的基本要求
二、簡(jiǎn)答題(3個(gè))
1.“誠(chéng)信、創(chuàng)新、和諧”是濟(jì)南城市精神。誠(chéng)信是濟(jì)南城市精神的應(yīng)有之義。近幾年，濟(jì)南市各部門、各行業(yè)都非常重視誠(chéng)信建設(shè)，如“打造誠(chéng)信政府”“打造誠(chéng)信教育”“打造誠(chéng)信企業(yè)”“打造誠(chéng)信商家”等，都把誠(chéng)信作為自己的名片。
為什么濟(jì)南市各部門、各行業(yè)都把誠(chéng)信作為自己的名片?
2.初一級(jí)部8班與20班的拔河比賽正在進(jìn)行，要求每班男女生各10人，共20人上場(chǎng)。比賽越來(lái)越激烈，進(jìn)入僵持階段，忽然8班的趙里同學(xué)趁亂混入隊(duì)伍，參加了比賽，8班在21人的情況下取得了勝利，賽后，裁判問(wèn)8班的班長(zhǎng)李明，你班是20個(gè)人參加比賽嗎?
李明該把實(shí)情告訴裁判嗎?為什么?
3.七年級(jí)(5)班的張勇今天可是倒霉透了：因考試作弊先是被監(jiān)考老師逮住取消考試資格和成績(jī)，接著又被班主任老師叫去進(jìn)行教育。張勇委屈極了：“上了這么多年的學(xué)，第一次作弊就被人逮住，啥都沒抄著，還被班主任教導(dǎo)了半天，窩囊!不就是一次作弊嘛，有什么了不起的?又沒影響到別人，真是小題大做!”
你是否贊成張勇的觀點(diǎn)?你會(huì)怎樣勸導(dǎo)他?
三、分析說(shuō)明題
在我上七年級(jí)的一天下午，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩份試卷先發(fā)了下來(lái)，我這兩份考卷居然都“令人驚訝”的得了100分，這好像只是多年前小學(xué)時(shí)的“舊夢(mèng)”了，我興奮異常。回到家，做警官的爸爸一絲不茍的檢查了兩份試卷，發(fā)現(xiàn)兩份試卷中各有一道錯(cuò)題。爸爸讓我第二天去告訴老師，讓老師重新判分。“啊!”我驚訝的大叫一聲，想到自己費(fèi)九牛二虎之力得來(lái)的兩個(gè)一百分就要煙消云散了，不由得央求爸爸不要這樣。可爸爸一臉的嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“比成績(jī)更重要的是什么?是一個(gè)人的品質(zhì)!你把自己的錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給你重新判分，雖然你的試卷得不到100分，但你的品質(zhì)考試得了100分。與考試分?jǐn)?shù)相比，品質(zhì)更加重要，你一定要記住這兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)”。從這一刻起，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字變永久的烙在了我的心上。
(1)“爸爸”為什么說(shuō)一個(gè)人的品質(zhì)比成績(jī)更重要?
(2)有時(shí)候，面對(duì)誘人的分?jǐn)?shù)，我們是否需要這樣的“警官監(jiān)督”才能做到誠(chéng)實(shí)?為什么?
四、實(shí)踐探究題
為迎接2010年的世博會(huì)，上海市開展了“知榮辱、講文明、迎世博、建誠(chéng)信”系列活動(dòng)。活動(dòng)從2007年10月延續(xù)到2008年12月。上海市某中學(xué)根據(jù)這一主題，開展了“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，營(yíng)造良好校園”的活動(dòng)。為此，該市某校八年級(jí)(2)班，準(zhǔn)備召開主題班會(huì)。假如你是該班的學(xué)生請(qǐng)你嘗試完成下列活動(dòng)。
⑴圍繞該活動(dòng)，寫出你設(shè)計(jì)的班會(huì)主題。
⑵圍繞主題寫出一種活動(dòng)形式，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述開展其活動(dòng)的意義。
⑶為了搞好這次活動(dòng)，你需要做哪些準(zhǔn)備?(至少寫出兩項(xiàng))
【參考答案】
一、單項(xiàng)選擇題
1—5：DBABC6—10:ABCDB11—15:BDBDD
二、簡(jiǎn)答題
1、誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙，不做假。誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別人的信任。誠(chéng)實(shí)的人也許會(huì)一時(shí)吃虧，但他們最終會(huì)得到人們的尊重和信任，并獲得他們應(yīng)該得到的一切。
2、李明應(yīng)該將實(shí)情告訴裁判。在“集體利益”與公正之間，我們要正確處理。在學(xué)校生活的其他方面，比如各種競(jìng)賽活動(dòng)中，也存在著分?jǐn)?shù)、成績(jī)與誠(chéng)實(shí)、公平的關(guān)系問(wèn)題，需要我們認(rèn)真分析和正確處理。
3、作弊首先是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，無(wú)論多么微不足道，其錯(cuò)誤的性質(zhì)都是不會(huì)改變的。其次，對(duì)微小的錯(cuò)誤放松警惕，有了第一次，就會(huì)滋生出第二次、第三次。小錯(cuò)誤累積會(huì)釀成大錯(cuò)。甚至是違法犯罪。
三、分析說(shuō)明題
(1)分?jǐn)?shù)的真假反映了人是否誠(chéng)實(shí)這一重要的品質(zhì)。誠(chéng)者，天之道也，誠(chéng)之者，人之道。誠(chéng)實(shí)是為人處世的基本原則。誠(chéng)實(shí)的人，才能得到別人的信任。誠(chéng)實(shí)也是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。
(2)不需要。因?yàn)楹玫某煽?jī)和分?jǐn)?shù)來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，來(lái)自科學(xué)學(xué)習(xí)方法。誠(chéng)實(shí)考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì)，也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條件。
四、實(shí)踐探究題
⑴活動(dòng)主題：如誠(chéng)信在我身邊;講老實(shí)話，做誠(chéng)信人;誠(chéng)信小檔案;不說(shuō)謊，不作弊等(任選一個(gè))。
⑵活動(dòng)形式：如演講比賽、辯論會(huì)等(任選一個(gè))。其意義是：①能夠讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要性;②理解知誠(chéng)信、講誠(chéng)信的重要意義，提高自身的道德修養(yǎng);③爭(zhēng)做誠(chéng)信好青年，必須從小事做起，從現(xiàn)在做起。
⑶所做的準(zhǔn)備工作是：搞好人員分工;準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地及必要設(shè)施;聘請(qǐng)比賽評(píng)委等(任選2點(diǎn))。
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