一、單項選擇題(每題3分，共60分)

　　l、隨著生理的發育和心理的發展，我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的自我形象，以贏得別人對自己的肯定。這些都是()

　　A.自信舶表現B.自卑的表現

　　C.自尊的表現D.虛榮心的表現

　　2、在生活中，我們常常要面對來自各方面的議論，下面做法能體現自尊的是()

　　A.有則改之，無則加勉

　　B.走自己的路，讓別人去說吧

　　C.人無完人，有錯正常

　　D.人若犯我，我必犯人

　　3、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明的道理是()

　　A.自尊和人格有時不可兼得

　　B.人不可以太富，也不能太窮

　　C.為了維護自尊，可以先不考慮人格

　　D.自尊的人最看重自己的人格

　　4、自尊的人要想贏得他人的尊重，首先要()

　　A.相信他人B.尊重他人

　　C.完善自我D.尊重自己

　　5、你認為以下哪些行為是正確的()

　　A.家長會時不愿意向他人介紹下崗待業的媽媽

　　B.不顧家庭實際情況，硬撐闊氣

　　C.春節期問去孤兒院接孤兒回自己家過年

　　D.有的同學看到別人有名牌鞋，自己也買一個

　　6、教師的夸獎常常讓我們學習起來信心百倍，這是因為我們的自尊心得到了呵護，同樣，我們也有責任關注老師的自尊。下列不尊重老師的行為是()

　　A.上課認真聽講

　　B.及時完成課后作業

　　C.及時修正老師批閱過的作業

　　D.課堂說話被老師點名要據“理”力爭

一、單項選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個最符合題意，每題2分，共40分)

　　1.虛榮忌妒、自卑自負等的心埋產生的根源是()

　　A.自信心太強B.自尊心太強

　　C.不能正確認識自己D.有正確的自尊心和充分的自信心

　　2.革命烈士葉挺將軍在獄中曾經寫過這樣一首詩：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著——爬出來吧，給你自由!我渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”從這首詩中，我們可以看出葉挺將軍是一位()

　　A.有自尊、有人格、品格高尚的人B.開拓進取、不斷探索的人

　　C.剛愎白用、聽不得他人意見的人D.虛榮、要面子的人

　　3.英國生物學家謝靈頓年輕時沾染惡習，是倫敦有名的街頭惡少。他曾愛上一位擠奶女工并向其求婚，但遭到一頓奚落，他頓時感到自己不齒于人。從此，他懸崖勒馬，改邪歸正，發奮努力，最后成為劍橋大學的教授，并獲得諾貝爾獎。由此我們可以看出()

　　A.有自尊心的人一定會成功

　　B.惟有自重才有自尊

　　C.自尊能催人不斷進取，使人自強不息，從而獲得成功

　　D.不知羞恥的人不會有自尊

　　4.法國作家雨果說：“對于那些有自信而不介意于失敗的人，沒有所謂的失敗……”這說明了()

　　A.人生道路中無所謂失敗B.自信的人不可能失敗

　　C.自信的人能正確對待失敗D.失敗只是對一部分人而言的

　　5.我國生物學家童第周講過這樣一段話：“有兩件事使我興奮。其中一件是我在中學時第一次得到100分，那件事使我知道我并不比別人笨，行!”這告訴我們()

　　A.取得優異的成績能使人感到興奮B.有了成績可以培養和增強自信

　　C.成績好壞與自信關系不大D.只要不比別人笨就一定能取得好成績

　　6.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了()

　　A.不要因為貧困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

　　C.武力不能戰勝正義D.做什么事都要講實效

　　7.你認為撐起信心的最重要支柱是()

　　A.發現自己的長處B.勇于嘗試，接受挑戰，增強自己的實力

　　C.別把別人放在眼里D.每次都考出好的成績

　　8.別人對自己的尊重和自己尊重別人之間的關系()

　　A.首先要尊重他人，才能贏得他人的尊重

　　B.不尊重他人，也可贏得他人的尊重C.人尊重自己，自己才能尊重他人

　　D.別人只要尊重自己，自己是否尊重他人無所謂

　　7、在不同的環境里，優點顯露的機會并不均等。我們在評價自己時應采用場景變換的方法尋找()

　　A.過去的我B.立體的我C.將來的我D.現在的我

　　8、在校園里，兩位同學邊走路邊打鬧，結果撞了對面走過來的人。他們倆不僅不道歉，反而罵罵咧咧、推推搡搡。結果受到了其他同學的譴責，被老師狠狠地洲了一頓。這告誡我們()

　　A.尊重他人是別人的需要

　　B.在成長過程中不需要別人的提醒甚至批評

　　C.不尊重他人的人不可能得到他人的尊重

　　D.尊重他人就可以得到獎勵和好處

　　9、節日來臨，老師讓幾位同學負責布置慶祝

　　活動會場，問道：“你們行嗎?”這幾位同學毫

　　不猶豫地回答：“行，我們能行!”這種心理表現是()

　　A.自信B.自負C.自棄D.自卑

　　10、自負者的追求之所以必然失敗，就是因為()

　　A.自負者依據的事實是虛假的

　　B.自負者不敢當眾表達自己的看法

　　C.自負者憎恨自己的不完美

　　D.自負者對別人說的話過于敏感

　　11、戰國時期的趙括紙上談兵，最終兵敗被殺;三國時期的馬謖盲目樂觀，大意失街亭。以史為鑒，古人的經歷給我們的啟示是()

　　A.自負者不能對現實作出正確的評價，最終必然會失敗

　　B.古人的科技文化水平有限

　　C.自我認為“我能行”的人，一定成功

　　D.自負者能正確對待他人的評價

　　12、西塞羅曾說，“自信是一種感覺，有了這種感覺，人們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業。”這種感覺就是()

　　A.我應該成為人人羨慕的人

　　B.我可不能在別人而前出丑

　　C.我是個十足的完美主義者

　　D.對自身力量的確信，深信自己能實現所追求的目標

　　13、自負與自卑是一對孿生子，二者都是()

　　A.以他人為中心B.過高估計自己

　　C.以自我為中心D.追求成功的心理素質

　　14、詩句“天生我材必有用”勉勵我們要自信。那么自信的基礎是()

　　A.樹立明確的目標B.發現自己的長處

　　C.保持樂觀的心態D.發現自己的不足

　　15、“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡;相信自己，夢想在你手中這是你的天地;相信自己，你將超越極限超越自己，相信自己，當這一切過去你們將是第一。”零點樂隊的《相信自己》說明了()

　　A.只要相信自己，就一定能成功

　　B.自信是成功的基石

　　C.相信自己就是認為自己十全十美

　　D.相信自己容易導致狂妄自大

　　16、孟子說過：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這告誡我們()

　　①做人不可以有恥辱感②不知恥辱，就永遠不會有自尊

　　③知恥就會失去自尊④不知恥是可恥的

　　A.①②B.②③C.②④D.①④

　　17、在我們的學習、生活中，要真正做到尊重他人，就必須()

　　①給予他人物質幫助

　　②關注他人尊嚴

　　③從欣賞、鼓勵、期待等角度來善待他人

　　④不做有損他人尊嚴的事

　　A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

　　18、作為民族的一員，我們只有把個人命運與祖國的發展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基，這就要求我們()

　　①促進和發揚中華民族的光榮傳統，一言一行都要考慮祖國的利益

　　②在國際交往中，自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢

　　③爭取到國外留學、工作、訪問、做生意

　　④與各國人民平等相待，不做有損國格的事

　　A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

　　19、下列屬于自信者應具備的心理品質的有()

　　①樂觀②好奇③專注④倔強

　　A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

　　20、語文老師讓同學們背誦一段課文，王宏說：“這么長，我可背不下來。”測驗時，王宏果然沒有背下來。這是因為()

　　①他腦子反映慢，記憶力不好

　　②他沒有戰勝困難的決心和勇氣

　　③他遇到困難，自己想到的是自己不行了，從而放棄了努力、

　　④老師強人所難，要求背誦的課文太長了，學生難以做到

　　A.①④B.②④C.①②D.②③