《蜜蜂引路》課后練習題

　　一、看拼音，寫詞語。

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音。

　　三、比一比，組詞。

　　四、照樣子，給句子換個說法。

　　例：列寧親自去找了養(yǎng)蜂人。

　　養(yǎng)蜂人是列寧親自去找的。

　　（1）他打碎了花瓶。

　　______________________

　　（2）清潔工人清掃了街道。

　　______________________

　　（3）啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

　　______________________

　　五、認真讀課文第三自然段，看這一段是怎樣把蜜蜂給列寧“引路”這件事寫清楚的。

　　列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。

　　（1）這一段共（）句。

　　（2）第一句是寫列寧發(fā)現(xiàn)______________________。

　　第二句是寫列寧看到了______________________。

　　第三句是寫列寧找到了______________________。

　　（3）第三句話里的“果然”表明了什么？對的.打“√”。

　　①列寧出乎意料找到了養(yǎng)蜂人。（）

　　②列寧所想的完全正確。（）

　　六、讀句子，理解句意后再填空。

　　列寧笑著說：“我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”

　　列寧說的“向導”就是（）。

　　“您”指的是（）。

　　七、看下圖，動腦筋想想，再在圖中填上莫斯科、列寧的住處、花叢、園子、養(yǎng)蜂人的小房子的位置。

　　參考答案：

　　一、養(yǎng)蜂、附近、談天、向導、莫斯科、派去、引路、驚訝、往常、親自。

　　二、

　　三、莫斯科、星期；談天、地毯；向導、差異；莫非、開幕。

　　四、（1）花瓶是他打碎的。（2）街道是清潔工人清掃的。（3）樹上的害蟲是啄木鳥除掉的。

　　五、（1）3（2）蜜蜂小房子養(yǎng)蜂的人（3）②

　　六、蜜蜂養(yǎng)蜂人

　　七、略。

【《蜜蜂引路》課后練習題】相關文章：

1.《蜜蜂引路》練習題

2.《蜜蜂引路》的練習題

3.蜜蜂引路教案

4.蜜蜂引路課件

5.《蜜蜂引路》教案

6.蜜蜂課后練習題

7.《蜜蜂》課后練習題

8.《蜜蜂》課后同步練習題