《搭石》課后測試題
Ａ級基礎知識達標（時間３０分鐘，滿分５０分）
一、一字開花（擴詞）（１８分）
褲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
暴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
序（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、小小詞語林（寫近義詞或反義詞）（１２分）
１、近義詞：
平穩──（ ） 聯結──（ ） 唯獨──（ ）
２、反義詞：
譴責──（ ） 懶惰──（ ） 輕快──（ ）
三、我會用下面的關聯詞各寫一句話（６分）
１、如果……就……
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２、每當……就……
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四、摘抄自己喜歡的句子（８分）
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五、寫好鋼筆字（６分）
Ｂ級重點難點過關（時間３０分鐘，滿分５０分）
一、藍貓巧答（認真讀課文，回答問題）（２２分）
１、課文描寫了跟搭石有關的哪些生活場景，請用簡練的語言作以概括：（６分）
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２、課文許多地方都使我們感受到美，有看得見的具體的美，也有看不見的心靈的美，用簡練語言作答：（１２分）
直接體現看得見的具體美有：
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間接體現看不見的心靈美有：
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３、課文最后一個自然段在全文起什么作用？（４分）
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二、閱讀樂園（１４分）
朱總司令關懷戰士
朱總司令對戰士的關懷真是無微不至。就拿行軍來說吧，當通過崎嶇狹小的山路時，他總是叫飼養員把馬停在路旁讓部隊先過，讓部隊先過，自己站在一邊，像慈祥的父親般叮嚀再叮嚀：“同志們，當心一點，別滑下山崖去！”到了宿營地，他又不顧自己疲倦，東走西瞧，檢查部隊住下來沒有，帳篷搭得牢不牢，會不會被風吹跑；警戒放了沒有，腳洗了沒有……他常常教導我們說：“我們紅軍部隊是革命的大家庭，同志間要發揚階級友愛，團結互助的精神。”長征途中，他的馬常常是讓給走不動的傷員騎的'。
一次行軍途中，朱總司令發現警衛班長走路一瘸一拐的，眼看就要掉隊了，忙親切地問：“小胡，腳怎么了？騎上我的馬吧！”
沒等胡班長答話，他已跳下馬來，并吩咐飼養員扶胡班長上馬。胡班長為難了半天，正猶豫不決，一抬頭，見朱總司令早跑著趕隊伍去了。
胡班長無可奈何，這才流著眼淚爬上了背。從此，我們警衛班的同志也很少騎馬了，路上見了傷病員，都爭先恐后地讓馬。
１、給加粗的字選擇正確的詞義打上“√”：（４分）
無微不至：① 至于（ ） ② 到（ ） ③ 量（ ）
爭先恐后：① 恐怕（ ） ② 畏懼（ ） ③ 恐嚇（ ）
２、給第一自然段選擇一個歸納得最好的段意，打上“√”：（２分）
⑴ 朱總司令像慈母一樣地叮嚀同志們要小心過路。（ ）
⑵ 朱總司令對戰士的關懷是無微不至的。（ ）
⑶ 朱總司令要同志間發揚階級友愛，團結互助的精神。（ ）
３、用兩個字為第２～５自然段擬一個小標題： （３分）
４、這篇短文寫出了朱總司令的什么優秀品質？（５分）
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三、小練筆（１４分）
把你發現的平凡生活中的美的事情或場景寫下來。
附加題
看看誰的點子多，創意更多的“８”：
例：８像頑皮的花生；
８像側躺著睡覺的鼻孔。
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