初二下學期語文綜合測試卷
一、積累與運用(16分)
1、下列加點字讀音全都正確的一項是()(2分)
A.詰責(jié) 對稱(chèng) 正襟危坐(jīn) 緋紅(fēi)
B.斟酌(zhēn) 瞥見(piē) 深惡痛疾(wù) 匿名(nì)
C.模樣(mó) 教誨(huǐ) 冥思遐想(míng) 解剖(pōu)
D.綽號(chuò) 賠償(shǎng) 粗制濫造(làn) 杳然(yǎo)
2、下列沒有錯別字的—項是()(2分)
A.嚴厲畸形意想天開入木三分 B.隱蔽肆虐張燈接彩氣宇軒昴
C.視察怠慢眾志成城藏污納垢 D.陡俏和諧與時俱進美不勝收
3、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()(2分)
A.綠色的蟈蟈啊,如果你拉的琴再響亮一點兒,那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B.楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數,用靈活優美的舞姿去表現和詮釋中國民族舞蹈的魅力與內涵。
C.泰戈爾的作品凝聚著人類最美好的感情和燦爛的智慧,對學生具有潛移默化的影響。
D.相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解的愉悅和心靈的快樂。
4、選出沒有語病的一項()(2分)
A.從他的英雄事跡中,給了我很大的鼓舞。
B.這里向大家介紹一種簡易的蜜橘貯存的方法。
C.全世界的植物,一年中能制造出好幾千噸有機物。
D.不管身體條件這么差,小莉還是堅持刻苦學習。
5、下列各項的判斷與分析,正確的一項是()(2分)
A.《列夫托爾斯泰》的作者是奧地利著名作家茨威格;米開朗琪羅是希臘文藝復興時期的雕塑家、畫家、和詩人。
B.“老李跟老陳說他今天下午不來”一句中的“跟”字的詞性是介詞。
C.“無懷氏”“葛天氏”都是傳說中的上古帝王。據說在那個時代,人民生活安樂,恬淡自足,社會風氣淳厚樸實。
D.《再塑生命》的作者是美國著名的女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人。但她自強不息,一生寫了幾十部作品,在世界廣為流傳。
6、按要求填空。(第1—3題為題,第4、第5兩題可任選一題來做,每空1分)(6分)
(1)山河破碎風飄絮,。
(2)海內存知己,____________________。
(3)《水調歌頭明月幾時有》中表達了與親人共賞人間美景的愿望的詩句是:____________________,____________________。
(4)《五柳先生傳》文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是:____________________,_________________。
(5)《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節的兩句話是:____________________,____________________。
二、語文綜合運用(6分)
(一)語言運用
7、按照所給文段的思路,仿照相應的句式,將文段補寫完整。(2分)
愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;
愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;
愛心是____________________________,_____________________。
(二)閱讀下列材料,按要求回答問題。(4分)
材料一:北京師范大學心理系兒童研究專家舒華教授公布:很多孩子的學習問題是由閱讀問題引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難,嚴重的已經發展成閱讀障礙,閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產生困難,也會影響到其他學科的學習。
材料二:隨著音像制品的迅速普及,“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要形式。有關媒體調查表明,相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產生依賴心理,逐漸降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過量攝入,導致了語言表達能力的大幅下降。不少青少年反映說:“很多時候,心里明明知道怎么說,但就是說不出來。”
8、以上兩則材料反映了一個什么現象?(2分)
9、簡要談談你對這一現象的看法,并提出合理的建議。(2分)
三、閱讀理解
(一)閱讀下面這首詩,完成10~11題。(3分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
10、下列對詩中相關詞語解說有誤的一項是( )。(1分)
A、“酬”是酬答的.意思,“二十三年”指白居易于唐順宗永貞元年(805年)九月被貶,到唐敬宗寶歷二年(827年)被召回,前后近二十三年,“棄置”指被貶謫。
B、“聞笛賦”指晉朝的向秀所作的《思舊賦》,詩人用這個典故,是為了懷念被貶害的朋友。
C、“爛柯人”指晉朝人王質。詩人用這個典故是表達人世滄桑之感。
D、“聽君”中的“君”是指唐代詩人白居易,宇樂天;“歌一曲”指自居易所作的《醉后贈劉二十八使君》。
11、說說“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的意思以及所蘊含的哲理(或新意)。(2分)
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(二)閱讀下列文段,完成12~15題。(12分)
送東陽馬生序
既加冠,益慕圣賢之道,又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;侯其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知,至舍,四肢僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環,左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
12.解釋下面句中加點的字詞的含義。(任選兩題作答)(2分)
(1)媵人持湯沃灌()(2)以是人多以書假余()
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