課文《春》課后基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題自測及參考答案

　　１、選出注音全對的一組（ ）

　　散在草叢里 眨眼 撫摸 黃暈

　　Ａ、sǎn zhǎ fú yùn

　　Ｂ、sàn zhā fǔ yūn

　　Ｃ、sǎn zhǎ fǔ yùn

　　Ｄ、shǎn zǎ fū yùn

　　２、與“呼朋引伴”中“引”字同義的一項是（ ）

　　Ａ、引經(jīng)據(jù)典

　　Ｂ、引而不發(fā)

　　Ｃ、引吭高歌

　　Ｄ、引人入勝

　　３、“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”的含義是（ ）

　　Ａ、春天遲遲不來，人們盼望了很久才到。

　　Ｂ、春天善解人意，人們盼望著人們盼望著的就到來了。

　　Ｃ、運用反復(fù)、擬人的修辭表達了盼春的急切心請。

　　Ｄ、東風(fēng)是春天的先行官，東風(fēng)到了，春天隨后也就到了。

　　４、對《春》結(jié)尾的三個比喻的理解不正確的一項（ ）

　　Ａ、第一個比喻是表現(xiàn)春天是生命的開始，一切都是新的，給人以希望。

　　Ｂ、第二個比喻是描寫春天給人帶來美的想象力。

　　Ｃ、第三個比喻是強調(diào)春天蘊藏著無限的創(chuàng)造力。

　　Ｄ、這三個比喻生動地提示了春天的.個性；“新”“美”“力”，熱情洋溢地贊美了春天。抒發(fā)了作者對美好未來的憧憬與熱烈的追求。

　　５、選出與原文不一致的一項（ ）

　　Ａ、風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　Ｂ、田野里，園子里，瞧去，一大片一大片滿是的。

　　Ｃ、牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　Ｄ、舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。

　　６、對下面的副詞表示的意義分類正確的一項是（ ）

　　①非常 ②格外 ③大約 ④馬上 ⑤也許 ⑥只

　　Ａ、①②／③⑤／④／⑥ Ｂ、①③／②④／⑤⑥

　　Ｃ、①②③／④⑤⑥ Ｄ、①／②③④／⑤／⑥

　　７、對下列句子中的連詞劃得不準確的一項（ ）

　　Ａ、它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類。

　　Ｂ、代表們討論并通過了這個議案。

　　Ｃ、不管有什么困難，都要克服。

　　Ｄ、因為大家不斷地幫助他，所以他有了很大進步。

　　８、填空：

　　⑴ 《春》的作者是 。本學(xué)期我們還學(xué)過他的另一篇散文是 。

　　⑵ 《春》是一篇優(yōu)美的 散文，全文可分為 、 、 在部分。

　　⑶ “吹面不寒楊柳風(fēng)”這 《絕句》中的詩句。楊柳風(fēng)，指 。

　　⑷ 山 起來了，水 起來了，太陽的臉 起來了。

　　９、指出下列句子所用的修辭手法：

　　⑴ “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ）

　　⑵ 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（ ）

　　⑶ 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呼眨的。（ ）

　　⑷ 打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。（ ）

　　⑸ 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（ ）

　　【參考答案】

　　１、Ｃ

　　２、Ｄ

　　３、Ｃ

　　４、Ｂ

　　５、Ｂ

　　６、Ａ

　　７、Ｃ

　　８、⑴ 朱自清 《背影》

　　⑵ 寫景抒情 盼春 繪春 贊春

　　⑶ 志南和尚 春風(fēng)

　　⑷ 朗潤 漲 紅

　　９、⑴ 引用 比喻

　　⑵ 擬人

　　⑶ 比喻 擬人

　　⑷ 排比

　　⑸ 擬人

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