《春》的課后訓(xùn)練題及答案
《春》
基礎(chǔ)訓(xùn)練
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
醞釀（ ） 胳膊（ ） 抖擻（ ） 應(yīng)和（ ） 支撐（ ）
搖曳（ ） 宛轉(zhuǎn)（ ）傍晚（ ） 撫摸（ ） 嘹亮（ ）
2．根據(jù)拼音寫漢字。
?、?一切都像剛睡醒的樣子，xīn xīn rán ( )太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
?、?鳥(niǎo)兒將cháo （ ）安在fán huā nèn yè（ ）當(dāng)中，高興起來(lái)了，hū péng yǐn bàn（ ）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
?、前頃r(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huáng y ǜn （ ）的光，hōng tuō （ ）片安靜平的夜。
?、鹊乩镞€有工作的農(nóng)民，披著suō（ ），戴著lì（ ）。他們的房屋，xī xī shū shū （ ）的，在雨里jìng mò（ ）著。
3． 。
?、拧洞骸返淖髡達(dá)__________ 原名__________，號(hào)___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。 1927年寫的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是________。
?、迫膰@一個(gè)“春”字展開(kāi)，著力地描繪了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅圖畫，把一個(gè)花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。
?、谴夯ㄉ术r 艷的排比句________________________________
?、却河昙?xì)密、閃爍的句子________________________________
當(dāng)堂探究
1、春草圖中作者抓住了春草的什么特點(diǎn)？
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2、在寫春花圖時(shí)作者從高低結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來(lái)嗎？
高低結(jié)合：
虛實(shí)結(jié)合：
色味結(jié)合：
3、課文作者描畫春風(fēng)圖主要是從人的`感官入手來(lái)寫的，分別是從___ __覺(jué)、_____覺(jué)、_____覺(jué)三個(gè)角度來(lái)寫春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的 特點(diǎn)。
風(fēng)本身是沒(méi)有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出作者描寫的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂(lè)嗎？
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4、雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋， 稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
?、傥闹腥齻€(gè)比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。
?、诩哟值摹靶笨棥迸c“全籠著一層薄煙”突出了春雨 ________的特點(diǎn)。
?、邸半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤(rùn)”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。
5、課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺(jué)得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
?。?）小草從土里鉆（長(zhǎng)）出來(lái)。
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?。?）蜜蜂嗡嗡地鬧（叫）著。
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?。?）春風(fēng)像母親的手撫摸（吹）著你。
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鞏固提升
課文最后作者用三個(gè)比喻分別寫出了春的 、 、 請(qǐng)默寫下來(lái)：
春天像
春天像
春天像
中考連接
1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往 喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。
如 果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是：________________ (2分)
假如你不是“自家的孩子”，聽(tīng)到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是：(2分)_______________________________________________________ ________
2.讀下面一則小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板："你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？"老板得意洋洋回答說(shuō)："35桶。"顧客說(shuō)："我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。"老板很驚訝，急忙問(wèn)道："什么辦法？"顧客說(shuō)："這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?！?/p>
⑴顧客話中的意思是什么？
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?、评习寮庇谟懡藤u酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？
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《春》參考答案
知識(shí)積累
1．wǎn zhuǎn y ìng hè
2．欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默
3．《綠》的作者朱自清 原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。 1927年寫的《背影》、《荷塘月色》都是膾炙人口的名篇。
2）春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖
?、羌t的像火；粉的像霞；白的像雪 ⑷像中毛，像花針，像細(xì)絲
當(dāng)堂探究
1～4略。
5.（1）“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力；若用“長(zhǎng)”只是一般的說(shuō)明，不能表現(xiàn)出春草的活力。（2）“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象；“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。（3）“撫摸”寫出了春風(fēng)的溫暖 與柔情；“吹”則表達(dá)不出來(lái)。
中考連接：
1、解析：
俗話說(shuō)“聽(tīng)話聽(tīng)音”，對(duì)于話里話，我們要結(jié)合 具體語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說(shuō)話者真正的用意。本題答案示例：
⑴：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好(多聰明、多體諒人、多懂事)；⑵：人家的孩子比我強(qiáng)（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。
2、就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查說(shuō)話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語(yǔ)言推測(cè)其心理的能力。說(shuō) 話時(shí)講究策略，可直不曲，不可直則曲。
答案：⑴諷刺老板缺斤短兩，坑害顧客。⑵暴露出老板急于牟取暴利的心態(tài)。
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8.觀潮課后題答案
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