七年級思想品德期中考試題
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1、俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”這句話告訴我們在班集體中 【 】
A.要盡量使自己成為出類拔萃的人B.要團結(jié)協(xié)作,相互配合
C.要努力學習,積極向上D.要拉幫結(jié)派獲得同學的支持
2、熱愛生命的人,對待生命的態(tài)度是【 】
A.無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不輕易放棄生的希望
B.當生活不再完美時,選擇死亡
C.當遇到特別困難的時候,讓困難決定自己的命運
D.如果生活的環(huán)境十分惡劣,就不如放棄生命
3、小明剛剛隨父母從外地來到本市,開學的第一天,他一口濃重的外地口音,引得同學們哈哈大笑,小明頓時滿臉通紅,深深的地下了頭。從此,課上一輪到他發(fā)言,他就心里發(fā)慌,面紅耳赤、呼吸困難,一句話也說不出來。這說明【 】
A.小明個性孤僻,不合群 B.小明性格不穩(wěn)定,是個膽小鬼
C.小明存在著恐懼心理,不能盡快適應(yīng)新環(huán)境 D.小明有嚴重的生理問題
4、要克服小明面臨的困難,小明應(yīng)該 【 】
①課下主動跟同學交流,使同學們熟悉和了解自己 ②跟老師說說,課上別叫自己回答問題
③轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校 ④不要害怕同學們的嘲笑,積極回答問題
⑤平時多練習普通話,提高自己的表達能力
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤
5、張南是七年級(1)班的臨時班長。每節(jié)課前都要大聲制止同學們“別說了!”,在其他方面,他也敢于嚴格管理,對不符合要求的同學毫不客氣,有的同學不服管理,他就向老師反映。但是在民主評議班干部的會上,張南所獲評價并不高,他感到很委屈,也不明白為什么同學們不理解他。如果你是張南的同班同學,你覺得張南是 【 】
A.一個有責任心的好學生,只是應(yīng)當注意工作方法B.一個好出風頭的人,太愿意表現(xiàn)自己
C.一個有野心的人,為了當干部不尊重同學 D.一個熱愛集體的人,但是不適合當干部
6、假如你是張南,你應(yīng)當注意的是 【 】
①升入中學后,同學們的自尊心更強了,班級管理中要注意方式方法
②融洽的同學關(guān)系有利于班級工作的開展
③相信每一個同學都愿意建設(shè)良好的集體,多反思自己工作中存在的問題
④在老師的幫助下,用自己的真誠贏得同學的理解和信任
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
7、經(jīng)過了2個多月的摸索,我知道了對于剛剛踏入中學校門的我們來說,在學習的過程中應(yīng)該特別注意 【 】
①逐步擺脫對父母和老師的依賴,學會自主學習
②自己喜歡的科目就認真對待,不喜歡的科目就不聞不問
③科學安排時間,制定學習計劃,努力提高學習效率
④完全聽從老師和家長的吩咐,他們怎么說,就怎么做
A.①② B.①③C.③④ D.②④
8、我和小利是小學同學,小學時我們倆人的數(shù)學成績不相上下,可升入初中后,我的數(shù)學成績卻遠遠地落在了小利后邊,有幾次測驗,還不及格呢!我應(yīng)該 【 】
①及時調(diào)整學習方法 ②考試請求小利幫助 ③主動和數(shù)學老師溝通 ④樹立學好數(shù)學的自信心
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9、就是因為老師,在數(shù)學課上講解“歌德巴赫猜想”的意義與價值時,激起了陳景潤的求知欲,使他數(shù)十年始終如一地攀登這一數(shù)學高峰,取得了巨大的成就。這啟發(fā)我們在學習中要【 】
A.學會學習 B.提高學習能力 C.終身學習 D、培養(yǎng)學習興趣,提高學習的自覺
10、自然界當中,找不到兩片完全相同的葉子。我發(fā)現(xiàn)每個老師也都有自己獨特的個性,因此,他們的教學也各有特點。對此,我們應(yīng)該采取的正確態(tài)度是 【 】
A.自己喜歡哪位老師的授課方式,就上好他的課
B.自己不喜歡哪位老師的授課方式,上課就可以馬馬虎虎
C.主動接近、了解老師,感受每位老師的獨特魅力
D.給校長提建議,要求老師統(tǒng)一教學風格
11、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,我們尊重生命、珍愛生命,就要 【 】
①尊重、善待他人的生命 ②自覺保護生態(tài)環(huán)境,不宰吃任何動物
③敢于同疾病作斗爭 ④面對兇惡歹徒,不作無謂的犧牲
A.①③④B.②③④ C.①②③ D.①②④
12、每個人的生命都是有價值的,無論是烈日下的農(nóng)夫、機器旁的工人、賽場上的運動員、還是除奸鏟惡的人民衛(wèi)士——為了更好地實現(xiàn)人生的意義,體現(xiàn)生命的價值,我們中學生應(yīng)該【 】
①從現(xiàn)在做起,從小事做起,做有益于國家、人民的事 ②樹立遠大理想,將來做出一番大事業(yè)
③自覺遵紀守法,只珍愛自己的生命 ④盡自己所能為周圍的人帶來歡樂、減輕痛苦
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
13、“不要因為自己是殘疾人,就整日抱怨命運的不公;不要因為家境貧寒,就讓心中的希望之光黯淡;不要因為成績不好,就認為自己不如別人而自暴自棄;不要因為父母離異、家庭不幸,就從此背上沉重的思想負擔,抬不起頭來;不要因為小小失誤而一蹶不振。這些不幸、痛苦、困難、挫折、失敗會使我們變得更加堅強。”這段話告訴我們 【 】
①人生難免有挫折,我們要敢于直面挫折,笑對人生
②無論人生的道路多么艱難曲折,我們都要肯定、尊重、悅納、珍愛我們的生命
③挫折是人生的財富,可以使人走向成功
④戰(zhàn)勝人生的挫折,生命才會更有價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14、小強升入初中已經(jīng)半年了,可是個子還是很矮,心里一直很自卑,經(jīng)常悶悶不樂。自從班里召開“悅納自己,笑對人生”的主題班會后,小強終于走出自卑,成為一個樂觀、自信的人。這是因為小強懂得了 【】
①我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍 ②每個人的生命都有獨特的意義和價值
③要揚長避短,根據(jù)自己的個性和優(yōu)勢,展現(xiàn)自我價值 ④悅納自己,才會享受到幸福快樂的生活
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15、我們之所以贊美青春,是因為擁有青春,我們 【】
①就能夠迎接挑戰(zhàn) ②就可以放飛自己的夢想,并努力追尋
③就擁有了成功和贊賞④就不怕失敗,相信一切可以從頭再來
A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④
16、“我要當中國的比爾蓋茨!”這是紀輝的愿望,但是他自己并不喜歡編程;進中學后,他不愿跟媽媽說學校的事情了,也不喜歡媽媽問他學校情況。小學時,感到老師上課反復(fù)多次地講解知識,真是耐心細致;現(xiàn)在卻覺得老師反復(fù)講解太羅嗦……紀輝的這些表現(xiàn),主要是說明了【】
A.他還幼稚得很,缺乏自己的主見 B.他的內(nèi)心充滿矛盾
C.長大后的少年都犯這樣的錯誤 D.他存在心理上的疾病
17、紀輝不喜歡編程卻想成為比爾蓋茨,這主要反映了他的內(nèi)心存在 【】
A.雖然朝氣蓬勃卻缺乏自信的矛盾 B.雖然感情豐富卻容易失去控制的矛盾
C.雖然想象豐富卻固執(zhí)己見的矛盾 D.雖然富有理想?yún)s脫離現(xiàn)實的矛盾
18、對紀輝表現(xiàn)出的青春期心理矛盾,以下認識正確的是 【】
①這是青春期的正常心理現(xiàn)象,不會影響到我們未來的發(fā)展,我們完全不必在意。
②這些矛盾構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力
③我們一定要加強自身的思想教育,把這些矛盾消滅在萌芽狀態(tài)
④我們應(yīng)該通過各種方法、借助各種力量調(diào)控這些矛盾
A、①② B、②④ C、②③D、①④
19、男女生正常交往有利于【】
①班集體的團結(jié) ②消除兩性之間的神秘感,培養(yǎng)健康的性心理
③發(fā)揮性別優(yōu)勢,使個性充分發(fā)展 ④青少年身心健康發(fā)展
A.①②③B.①②③④ C.①③④ D.①②④
20、你認為以下屬于男女同學恰當交往的是 【】
A.曉娜是個活潑好動的女孩,經(jīng)常與男生稱兄道弟,打打鬧鬧
B.小紅和小剛互相欣賞,兩人經(jīng)常避開集體活動單獨交往
C.小潔認為男女生就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩,彼此不相往來,否則就是不正經(jīng)
D.張薇和李亮都是班干部,他們經(jīng)常一起組織和策劃班級活動
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