四年級(jí)敘事作文：考試

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文：考試，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)敘事作文：考試1

　　有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風(fēng)明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩詞海洋。在這古詩詞的海洋中遨游，我結(jié)識(shí)了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”他，原本心中無他事，只抱著“寒窗度數(shù)十年苦，只為一朝天下名。”的信念，一心夢(mèng)想著走入宮廷，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但他不知道那紙醉金迷的大門之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，都不能使他快樂，因?yàn)樗杏X到了迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”跳出了那昏暗的官場。再次過上了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”的游俠的自由生活。

　　“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色。”多么曠達(dá)，多么豪邁，他就是蘇軾。其實(shí)，他也有過迷茫，仕途的不順，官場的被貶，愛妻的亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達(dá)，他撥開了迷霧，再次找到了人生的方向，離開了紛擾。

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”他“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。”陶潛，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，本想憑著自己的才華，在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。但是，官場里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來者之可追。”之后，他回到了山上，與菊對(duì)飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰。

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　　負(fù)手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽著悅耳的鳥鳴，詠誦著一首首唯美的詩篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……

四年級(jí)敘事作文：考試2

　　每當(dāng)我看到試卷的時(shí)候，就會(huì)不由自主地想起那次考試。

　　記得那是一個(gè)陽光明媚的中午，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了教室，因?yàn)槲覀円荚嚒Ｗ潞笪野蛋档母嬖V自己：“這次不能太大意，一定要認(rèn)真答題。這時(shí)我看到我們班的“大西瓜”雙手并攏于額前，閉著眼睛神神叨叨地嘟囔著：“蒼天啊！大地啊！天神保佑我考的好，蒙得對(duì)！”我看到他那滑稽的樣子禁不住笑了。

　　這時(shí)班主任拿著試卷走進(jìn)了教室。教室里立刻安靜了下來。老師嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說：“這次考試希望大家認(rèn)真答題，用心書寫。”我不由自主地緊張起來。拿到試卷后，我先將所有的題目瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這次出的題都很簡單，全都是我們練習(xí)過好多遍的。看完試卷后，我便拿起筆流利地寫了起來。沒費(fèi)多長時(shí)間，我就很快做完了試卷，順便還環(huán)顧了一下四周。只見同學(xué)們有的抓耳撓腮；有的奮筆疾書；還有的眉頭緊皺……我覺得時(shí)間還早就檢查了幾遍，感覺沒問題就決定交卷。試卷交了之后，我心想：這次的考試題也太簡單了吧，我都肯定能得一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　過了幾天，要公布成績了。我感覺當(dāng)時(shí)的空氣仿佛都被凝固了。風(fēng)兒也不吹了，樹枝也不擺動(dòng)了，小鳥也不知躲到哪里去了，四處靜極了。我雖然自信里卻也帶著一點(diǎn)緊張，當(dāng)時(shí)呼吸仿佛都停止了。老師從不及格的同學(xué)開始念名字。這里邊，沒有我說明我及格了。“六十幾，七十幾，八十幾分……全都沒有我。“現(xiàn)在是90分的同學(xué)！”我不由得暗自竊喜，但是90分還是沒有。難道……我不敢再往下想了。“接下來是一百分的同學(xué)。”沒想到第一個(gè)就是我。我的心一下子從高處落地了，終于平靜了下來。一百分只有三個(gè)同學(xué)，我就是其中的一個(gè)。我當(dāng)時(shí)都快要蹦起來了。窗玻璃“咯吱、咯吱”的響著，仿佛在祝賀我。同學(xué)們也用羨慕的眼神望著我。

　　那次考試真令我難忘！

四年級(jí)敘事作文：考試3

　　今天，老師向我們宣布了一個(gè)震驚六（3）班的消息，明天就得考四單元，教室里瞬間沸騰起來，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創(chuàng)文明校園倡議書。老師要求我們按她的順序?qū)懀覀円仓缓脧拿牙蠋煂懙念}綱抄在我們的紙或本子上。

　　次日，我一大早從家中趕到學(xué)校，開始了復(fù)習(xí)：我翻開語文書默記四單元的重點(diǎn)知識(shí)和題綱。陸陸續(xù)續(xù)人也都到齊了，而我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內(nèi)容已經(jīng)深深的刻印在我的腦海中了。誰知，先是下樓到食堂去吃米粉，然后又上了節(jié)數(shù)學(xué)課，考試開始時(shí)，我那些刻印在腦海中的重要知識(shí)和題綱都如一陣風(fēng)般，吹了吹又走了。

　　考試試卷也不怎么難嗎。我心中念叨著。呀，有道題把我難住了：一泄千里，的確是泄錯(cuò)了呀，可我實(shí)在想不起來是哪個(gè)瀉了，沒事，先寫作文，等會(huì)兒再來想這道題，先想想題綱有什么吧。節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、不亂扔垃圾垃圾，還有什么來著？我掰著手指頭數(shù)著。哎呀，算了，先把這些寫完再說。但我思考作文的具體內(nèi)容時(shí)，我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫，我趕緊寫了上去。接著我把作文的具體內(nèi)容和結(jié)尾寫完并署名。

　　呼終于寫完了，該檢查嘍，我反反復(fù)復(fù)檢查了三遍，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，幸好我及時(shí)改正了，不然可就白白扣分了。再看看周圍的同學(xué)，有些和我一樣，已經(jīng)寫完并且檢查完了，還有些同學(xué)在埋頭苦寫，仔細(xì)想想，今天的試卷其實(shí)不怎么難，主要還是老師要求的順序太多，不怎么記得了。

　　在生活中其實(shí)也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時(shí)準(zhǔn)備，非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳，不過像我這樣連抱佛腳都不會(huì)抱的人，可真是少之又少了，這次的考試希望有個(gè)好的成績。

四年級(jí)敘事作文：考試4

　　“十年磨一劍。”自從步入初中，進(jìn)入這個(gè)學(xué)霸云集的“創(chuàng)新班”以來，我就天天盼望著考試能夠盡快到來，好能與同學(xué)們來一次“華山論劍”，爭取嶄露頭角，一鳴驚人。可我沒想到的是，它會(huì)來的那么的猝不及防，結(jié)果又是那么的不盡如人意。

　　周四下午第八節(jié)課，我期待已久的數(shù)學(xué)考試終于來臨。拿到試卷，我粗略地看了一遍。咦？怎么這么簡單？對(duì)于我們創(chuàng)新班，不是應(yīng)該出難題嗎？這樣個(gè)個(gè)得100分有什么意思？不管了，先考完再說。我提起筆，筆尖在紙上快速摩擦，發(fā)出一陣“沙沙”聲。我寫得飛快，大約過了十幾分鐘，我就把試卷都答完了。等我抬起頭，看見周圍的同學(xué)們都還在埋頭苦寫，我不禁暗暗竊喜，自己終于拔了個(gè)頭籌。檢查的時(shí)候，我喜滋滋的，覺得自己穩(wěn)拿100分。粗略檢查了兩遍，我就開起了小差，時(shí)而玩玩筆，時(shí)而看時(shí)鐘，時(shí)而趴在桌子上偷懶。

　　我志在必得的周五，終于到來了。可當(dāng)試卷發(fā)到我手里的一剎那，我忍不住大喊了一聲：“有沒搞錯(cuò)？我怎么才考了91分？”我仔細(xì)看了看姓名，沒錯(cuò)，是我的。再看了看扣分，沒錯(cuò)，是扣9分。唉，認(rèn)了吧。我看向錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)都是粗心惹的禍。其中有一題，明明過程和答案都寫對(duì)了，可寫答的時(shí)候，因?yàn)榇中模瑢⑿?shù)點(diǎn)向右移了一位，白白地被扣了1分。還有一題，因?yàn)橄胧∈聝海賹懥艘粋€(gè)算式，又被扣了一分。寫最后一題時(shí)，明明知道怎么做，可因?yàn)樽鲱}格式不規(guī)范，被扣了4分。另外填空題有3分也是題目看太快了，導(dǎo)致題意理解出現(xiàn)了偏差。這些不該錯(cuò)的地方，卻因?yàn)槲业氖韬龃笠舛Я朔郑媸遣粦?yīng)該啊！

　　俗話說“失敗是成功之母”，通過這次考試，我明白了做任何事情都要心態(tài)平和，不驕不躁。無論什么考試，都要規(guī)范作答，認(rèn)真檢查。不能因?yàn)轭}目簡單，就輕視考卷隨意作答；不能因?yàn)橛X得自己都對(duì)，就不認(rèn)真進(jìn)行檢查。

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”相信我，今后我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，謙虛細(xì)心，在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。