《矛和盾的集合》的課后訓(xùn)練題

　　一、填一填。

　　m_d_jí__jǐn___ù_án

　　矛盾集合緊張固然

　　二、辨一辯。

　　持()炮()般()

　　掛()泡()船()

　　功()腿()伸()

　　攻()退()神()

　　三、說反話

　　自衛(wèi)——( ) 緊張——( )

　　安全——( ) 后退——( )

　　四、這樣的詞語你還能寫幾個嗎?

　　模仿秀：讀一讀，說一說，寫一寫

　　哇哇嘩嘩___________________________

　　我會寫：相信自己一定會寫得更精彩。

　　對方的.矛如雨點般向他刺來，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。

　　……如……般……：

　　可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。

　　固然：

　　比一比和你同桌一起積累課文中的好詞語，看誰寫的多。

　　左抵右擋我知道讀了課文以后，我明白了

　　我還受到了不少啟發(fā)：大城市里坐公共汽車的人太多，太擁擠，就制造

　　的公共汽車。我們寫字寫錯了再找橡皮太麻煩，就生產(chǎn)了

　　的鉛筆。為了讀書寫字時保持正確姿勢，需要發(fā)明

　　別人的學(xué)習(xí)方法先進，我就要。

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