三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷
一、看拼音，填詞語(yǔ)。
tòumínɡ rán shāo huānɡ shān liǎn miànyǎnyìnɡ
chún jìnɡ shì xiàn chuānɡ liánjiànzào shènɡ dì
二、比一比，再組詞。
綿（ ） 繞（ ） 鈴（ ） 線（ ）
棉（ ） 燒（ ） 嶺（ ） 錢(qián)（ ）
秒（ ） 忙（ ） 令（ ） 品（ ）
妙（ ） 茫（ ） 今（ ） 晶（ ）
三、在括號(hào)里填上合適的詞。
（ ）的北大荒 （ ）的西湖
（ ）的拉薩 （ ）的香港
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）宇瓊樓 （ ）堂廣廈 千巖（ ）秀
錯(cuò)落有（ ） 目不暇（ ） 美不（ ）收
曲（ ）通幽 萬(wàn)壑爭(zhēng)（ ）
五、寫(xiě)近義詞。
仿佛（ ） 格外（ ）
頓時(shí)（ ） 贊美（ ）
六、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
山嶺（lǐnɡ lǐn）掠過(guò)（luè lüè）轉(zhuǎn)眼間（zhuǎnzhuàn）
仿佛（fó fú）空地(kōnɡkònɡ)數(shù)不盡 (shǔ shù )
七、用打比方的方法，把下面的句子寫(xiě)具體。
1、湛藍(lán)的天空宛如 。
2、秋天，柿子樹(shù)掛滿(mǎn)了熟透的果實(shí)，仿佛
3、湖面格外平靜好像 。
八、讀下面的句子，正確理解字義，在括號(hào)里打“√”。
1、明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。
漾：⑴指水面輕微動(dòng)蕩。（ ） ⑵液體太滿(mǎn)而向外流。（ ）
2、小白兔挎著籃子到森林里去采蘑菇。
挎：⑴胳膊彎起來(lái)掛住或鉤住東西。（ ）
⑵把東西掛在肩上、脖頸或腰里。（ ）
3、小彼得看見(jiàn)媽媽睡著了，便躡著腳上樓去。
躡：⑴放輕（腳步）。（ ） ⑵追蹤；跟蹤。（ ）
九、按課文內(nèi)容填空。
1、站在柳絲輕拂的西湖邊 ，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊 的山巒， ， ， ， ，真像一幅 。
2、有貼著 映襯，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā) ；有拉薩河畔 的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得 。
3、這些流云在 的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成 、一道橘黃、 、一道絳紫，就像是 在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。
十、閱讀短文，完成練習(xí)。
日月潭
日月潭（tán）簡(jiǎn)直是人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧?kù)o，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的中午，整個(gè)日月潭的美景，都清晰（xī）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jīn）開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗（shā），周?chē)木拔锒寄敲措鼥V（ménɡɡlónɡ），充滿(mǎn)了神秘（mì）感。
1、短文是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，用“ ”畫(huà)出中心句。
2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中括號(hào)里。
不但……而且…… 因?yàn)椤浴?/p>
無(wú)論……都…… 雖然……但是……
3、從文中找出合適的近義詞。
清楚（ ） 立刻（ ） 安靜（ ）
4、短文從 、 、 不同時(shí)間，寫(xiě)出了日月潭不同的美麗面貌。
白鷺湖
我們學(xué)校附近的公園小巧玲瓏，名氣不大，卻景色宜人。特別是“白鷺湖”的美麗景色和奇特造型，給人留下了深刻的印象。
湖的周?chē)鞣N顏色的月季競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著誘人的香味。白鷺湖清澈見(jiàn)底，湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的蓮花臺(tái)上，昂首站著一只栩栩如生的白鷺?biāo)芟瘢孟窈魡局w翔在天空中的伙伴們到白鷺湖來(lái)痛痛快快地洗個(gè)澡。幾只小船在湖里緩緩前行，好像怕驚飛了那只白鷺。
湖的右邊有一座小土山，臨水的山腳下高聳著一塊奇形的大石頭，粗看像狗熊，細(xì)看像玉兔。山頂上有一座古色古香的六角亭，那是人們歇息的好地方。
抬頭遠(yuǎn)望，一排長(zhǎng)廊把白鷺湖一截兩半。長(zhǎng)廊兩邊，游人們正津津有味地觀賞著白鷺湖的`美麗景色。
湖的盡頭，是弧形的小山。山上有一片小樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，枝葉搖動(dòng)，好像綠色的波浪。
白鷺湖的景色多美啊！
1、在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)脑~。
一（ ）白鷺 一（ ）小山 一（ ）樹(shù)林
一（ ）大風(fēng) 一（ ）古亭 一（ ）石頭
2、全文共 個(gè)自然段。
3、小作者發(fā)出感嘆的句子是 。
4、第三至第五自然段，先后寫(xiě)了湖右邊的 ，遠(yuǎn)處的 ，湖盡頭的 和 的美麗景色。
5、第一自然段是全文的 句，最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的觀察順序?qū)懓樅摹?/p>
十一、習(xí)作。
生活中，誰(shuí)給你留下的印象最深刻？爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……以《我的 》為題寫(xiě)一篇文章，按一定順序?qū)懗鲞@個(gè)人的外貌特點(diǎn)，通過(guò)一兩件事反映這個(gè)人的性格。要求語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)美觀。
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