小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)檢查試卷
第一部分基礎(chǔ)積累(50分)
1、看拼音寫(xiě)漢字，并完成下列題目。(5分)
kuíwúchénāiqiào陡()俊()
()()
上面所填漢字中，屬整體認(rèn)讀的字有()，音節(jié)需要用隔音符號(hào)分隔的用“’”標(biāo)出。
2、按要求填空。(3分)
“秉”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母____，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，“秉燭夜游”的“秉”字是___________的意思。“幽”字是____結(jié)構(gòu)，共有____畫(huà)。第8畫(huà)的筆畫(huà)名稱(chēng)是___________。
3、選字組詞(3分)
翠、脆、萃、粹、悴、瘁
()弱()綠憔()純()鞠躬盡()出類(lèi)拔()
4、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞(不重復(fù))(3分)
仰()俯()遠(yuǎn)()()視()一眼()目
5、填成語(yǔ)(4分)
①()然大悟()然起敬()然無(wú)存()然無(wú)恙
②無(wú)()無(wú)()無(wú)()無(wú)()一()不()一()不()
6、選擇題。(8分)
(1)、成語(yǔ)中含三的，有的表示多，有的表示少，下面按多與少分類(lèi)正確的是：()
1一日三秋2三番五次3三言?xún)烧Z(yǔ)4三思而行5三瓦兩舍
A、235/14B、234/15C、124/35D、251/34
(2)、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。
A、安居樂(lè)業(yè)盛氣凌人興國(guó)安幫
B、喜出望外完美無(wú)缺豐攻偉績(jī)
C、坐井觀天濫竽充數(shù)守株待兔
(3)、下列詞語(yǔ)所使用修辭手法不同的是一個(gè)詞是()。
A、龍爭(zhēng)虎斗B：百花爭(zhēng)艷C：驕陽(yáng)似火D：兔死狐悲
(4)、福州烏山的琵琶亭有一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是()
A.半入江風(fēng)半入云B.一味清涼上月時(shí)
C.二分明月萬(wàn)梅花D.三月細(xì)雨春嫵媚
8、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
(1)“行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這句詩(shī)中“開(kāi)封”不是地名，而是指“把封好的信拆開(kāi)”。()
(2)不同的地方有不同的習(xí)俗，如藏族的“藏戲”，安徽的“豫劇”等。()
(3)、“J、K、L、M、N”是按音序排的。()
(4)、“一張桌子，一位老師，一匹馬車(chē)”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。()
(5)、在“難解難分”、“號(hào)稱(chēng)”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。()
9、按要求做題。
(1)那翠綠的的葉片和紅的、白的、紫的花，組成了條條花束。(縮句)(2分)
__________________________________________________________________
(2)能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。(修改病句。)(2分)
_________________________________________________________________
(3)小明對(duì)小紅說(shuō)：“明天，我請(qǐng)你去公園玩。”(2分)
改為轉(zhuǎn)述句________________________________________
(4)、請(qǐng)你根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。(2分)
“鼎”在中國(guó)古代社會(huì)生活中的地位突出，人們常用來(lái)形容一個(gè)人說(shuō)話(huà)的分量重。
前面的人倒下，后面的人緊跟而上，建設(shè)祖國(guó)需要我們一代代人。
(6)、寫(xiě)出下面古詩(shī)加點(diǎn)字或者成語(yǔ)的主要人物。(4分)
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆? )初出茅廬()
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。( )負(fù)荊請(qǐng)罪()
10、按課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)、孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。東游指()。這句話(huà)選自《》，從中你感受到孔子是一個(gè)()的人。讀了這篇文章，你會(huì)聯(lián)想到孔子說(shuō)過(guò)的這句話(huà)()。
(2)在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人“這是______(誰(shuí))對(duì)_____(誰(shuí))的評(píng)價(jià)。從這一評(píng)價(jià)中，你知道了_______________________。
(3)、《名碑薈萃》一課中介紹了__________、_________等幾位歷史上的書(shū)法家。
11、根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。(4分)
你的好朋友因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)去很遠(yuǎn)的地方，依依惜別之際，他擔(dān)心彼此之間的友誼因?yàn)橄嗑嗵h(yuǎn)會(huì)淡忘，你會(huì)這樣安慰他，他又擔(dān)心到了一個(gè)陌生的地方很難再遇到像你一樣的朋友，你會(huì)這樣勸他，他有感于你送別的真情，情不自禁地感嘆。
要畢業(yè)了，想把這句詩(shī)送給老師，正是他們的付出，換來(lái)了今天你的優(yōu)秀。
第二部分：閱讀分析(22分)
如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)
①上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。”
②上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?”
③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說(shuō)。
④農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的.時(shí)間?”新課標(biāo)第一網(wǎng)
⑤上帝說(shuō)：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
⑧農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“____________________________________________?”
⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
果實(shí)累累
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
承諾()慈愛(ài)()乞求()
3、在文中第⑥自然段的橫線(xiàn)上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。(1分)
4、想一想，下面這段話(huà)應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。(1分)
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。
5、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線(xiàn)上填上一句合適的話(huà)。(2分)
6、依照文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話(huà)寫(xiě)具體。(3分)
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，_______________，_______________，_______________，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
7、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整(2分)
(1)如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就________________________________________________。
(2)如果上帝沒(méi)有滿(mǎn)足農(nóng)夫的愿望____________________________________________。
8、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“_____”在文中劃出。(2分)
9、讀了本文后，你明白了什么?(2分)
三、作文(30分)
題目：一個(gè)令人________的時(shí)刻
要示：1、在橫線(xiàn)上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂(yōu)傷、悲憤、高興等。
2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。
3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫(xiě)。
4、500字左右。
附加題(20分)
1、根據(jù)要求寫(xiě)詩(shī)句。(4分)
①“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________
②“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的_______________
③“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________
④“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________
2、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。(3分)
①你同意他不同意。________________________________________
②你同意他不同意。_______________________________________
③你同意他不同意。________________________________________
3、發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子。(5分)
(1)A是一座金字塔，C是未滿(mǎn)的月牙兒，D是一把豎琴，O是_________，F(xiàn)是_________
(2)例：幸福是什么?救災(zāi)戰(zhàn)士說(shuō)：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。”
幸福是什么?醫(yī)生說(shuō)“_______________________________________________。”
幸福是什么?老師說(shuō)：“_______________________________________________。”
幸福是什么?我說(shuō)：“______________________________________________。”
兩只桶(8分)
①車(chē)子上運(yùn)著兩只桶，一只盛著酒，另一只空無(wú)所有。②前者一上路_______________地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。③后者蹦蹦跳跳，鬧得一路上回聲震耳，塵土像云霧似的飛揚(yáng)，焦急的行人老遠(yuǎn)就聽(tīng)到_______________的聲音，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地躲在一邊。④然而不管后者怎樣地嘩眾取寵，像前者那樣的價(jià)值，它卻沒(méi)有。
1.給下列加點(diǎn)字注音。
①一只盛著酒盛：______②嘩眾取寵寵：________
2.第④句中有兩個(gè)詞①“前者”是指_____________。②“后者”是指_______________。
3.依次在文中兩條橫線(xiàn)上填入形容詞，恰當(dāng)?shù)氖?)
A冷靜胡鬧B冷靜吵鬧C沉靜胡鬧D沉靜吵鬧
5.用“‖”給全文劃分層次。
6.兩只桶分別可以比喻哪兩種人?
①盛著酒的桶：________________②空無(wú)所有的桶：_______________
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