最新初二生物試題

初二生物試題

　　一、選擇題(單項選擇題)

　　1.鯽魚游泳時前進的動力主要來自()

　　A尾鰭的擺動B胸鰭和腹鰭的擺動C各種鰭的共同作用D軀干部和尾鰭的擺動

　　2.夏季大雨過后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓在地面上活動，其原因是()

　　A.土壤中食物缺乏B.得不到足夠的氧氣

　　C.雨后喜歡曬太陽D.承受不了濕土壓力

　　3.以下與家兔吃植物的生活習性相適應的是()

　　A.無犬齒、盲腸不發達B.無犬齒、盲腸發達

　　C.有犬齒、盲腸發達D.有犬齒、盲腸不發達

　　4.觀察下圖，當伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運動()

　　A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

　　B.肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張

　　C.肱三頭肌收縮，肱二頭肌收縮

　　D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

　　5.有一音像店的老板養了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于()

　　A.防御行為B.領域行為C.先天性行為D.后天學習行為

　　6.探究動物的繞道取食，下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數最多的是()

　　A.小雞、小鴨B.大雞、大鴨

　　C.小貓、小狗D.大貓、大狗

　　7.秦皇島市計劃人工繁育美國白蛾的寄生蜂——周氏嚙小蜂2億頭，在沿海三個國有林場釋放，這種防治害蟲的方法屬于()

　　A.生物防治B.藥物毒殺C.以菌治蟲D.人工捕殺

　　8.小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸在桃園里放養蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對于桃樹的意義是()

　　A.促進和延長桃花的開放B.幫助桃花傳粉

　　C.幫助消滅桃樹的病蟲害D.刺激幼桃快速長大[來源:學&科&網]

　　9.人類的一些發明創造常常模仿動物的某些結構和功能，如模仿螢火蟲發明創造了()

　　A.潛水艇B.冷光燈C.宇航服D.雷達

　　10.右圖中的牛沒有“吹?！?，它的乳汁中含有人乳鐵蛋白，下列有關此牛的敘述錯誤的是()

　　A.它是轉基因牛

　　B.它的這一特異性狀能夠遺傳

　　C.它具有乳房生物反應器

　　D.它是仿生技術的產物

　　二、非選擇題(含填空、識圖、資料分析和實驗探究)

　　11.某同學正在觀察爸爸買回的一條活鯉魚，他把觀察的一些現象記錄如下：

　　(1)鯉魚的體型是流線型，這有利于________________________________。

　　(2)鯉魚摸起來感覺很滑，不容易被抓住，這是因為鯉魚體表有什么?這對它又有什么意義?________________________________________________。[來源:學科網]

　　(3)鯉魚的口和鰓在不停地開合，這是鯉魚在進行_____________。

　　(4)鯉魚的鰓呈鮮紅色，這是因為鰓絲里有大量的________________。當鰓在水中時，鰓絲展開，而離開水時，鰓絲會粘合在一起，鰓絲在水中展開的意義是____________________，有利于__________________________________。

　　12.2008年元月，我國南方地區出現了罕見的冰雪天氣。東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災過后，經湖南省林業廳多次監測，候鳥并無大面積死亡，種群正常。這與鳥類本身的結構和保護區工作人員的辛勤工作有關。請根據以上信息，回答下列問題：(4分)

　　(1)根據所掌握的知識，你認為鳥類的哪些結構特征能讓它在寒冷的環境中仍能保持高而恒定的體溫?

　　①，可保溫。②，呼吸能力強，供氧足。

　?、?，產能多。

　　(2)假如你是鳥類保護區的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺?_______________________________________________。

　　13.分析下圖并回答(6分)

　　(1)福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鰓呼吸的動物是，用肺呼吸的動物是，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有__________的特征，因而屬于哺乳動物。

　　【摘要】“八年級生物期末考試題”本文是編者為大家整理的初二生物期末試題，供大家參考學習，希望可以給大家帶來幫助：

　　一、選擇題(每小題2分，共50分。每小題只有一個正確的答案，請你把所選答案前的字母填到題后的括號內。)

　　1.被子植物分類的重要依據是………………………………………………………()

　　A.根、莖、葉 B.花、果實、種子

　　C.根、花、葉 D.根、莖、種子

　　2.下列動物中不屬于魚類的是…………………………………………………………()

　　A.鯨魚B.鯉魚C.草魚D.大頭魚

　　3.下列屬于軟體動物的一組的是……………………………………………………()

　　A.水蛭和沙蠶B.河蚌和田螺C.蝦和蟹D.魷魚和蚯蚓

　　4.控制鯽魚身體進行方向的主要器官是……………………………………………()

　　A.頭B.胸鰭C.軀干D.尾鰭

　　5.適合蚯蚓生活的環境是………………………………………………………………()

　　A.富含腐殖質的濕潤的土壤B.富含腐殖質的干燥的土壤

　　C.貧瘠的濕潤的土壤D.貧瘠的干燥的土壤

　　6.家兔的心臟是…………………………………………………………………………()

　　A.一心房一心室B.二心房二心室

　　C.二心房一心室 D.一心房二心室

　　7.鳥類最發達的肌肉是………………………………………………………………()

　　A.兩翼上的肌肉B.龍骨突上的胸肌

　　C.腿上的肌肉D.翼和腿上的肌肉

　　8.生物多樣性的內涵一般不包括……………………………………………………()

　　A.生態系統的多樣性B.基因的多樣性

　　C.生物數量的多樣性D.生物種類的多樣性

　　9.“頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足。身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是…………………………………………………………………………………………()

　　A.鳥類的特征B.節肢動物的特征

　　C.昆蟲的特征D.哺乳動物的特征

　　10.在蝗蟲的身體結構中具有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用的結構是………………………………………………………………………………………()

　　A.內骨骼B.外骨骼C.翅D.觸角

　　11.下列不是動物在自然界中的作用的是…………………………………………()

　　A.在維持生態平衡中起重要作用B.幫助植物傳粉，傳播種子

　　C.促進生態系統的物質循環

　　D.在促進生態物質循環中分解有機物，因此在自然界中充當分解者

　　12.“中國鴿子樹”是指………………………………………………………………()

　　A.珙桐B.銀杉C.水杉D.銀杏

　　13.下列行為屬于學習行為的是………………………………………………………()

　　A.鸚鵡學舌B.蜻蜓點水 C.母雞孵卵D.蜜蜂采蜜

　　14.在緊急情況下，會發生蜥蜴斷尾、螃蟹棄足等現象，這些現象屬于………………()

　　A.攻擊行為B.防御行為C.節律行為D.繁殖行為

　　15.下列具有社群行為的一組動物是…………………………………………………()

　?、俨饲嘞x ②螞蟻 ③大雁 ④蜜蜂 ⑤草魚

　　A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.①②③⑤

　　16.用性引誘劑誘殺農業害蟲是利用…………………………………………………()

　　(2)圖中所代表的動物中，能在空中飛行的是什么動物?并說出其在消化方面適于飛行的特點?______________________________________________________。

　　(3)這些動物體內都有脊柱，屬于動物，如果以“體溫是否恒定”為依據對圖中代表的動物進行分類，則與“晶晶”同分一組的是______動物。

　　14.小王從朋友那兒要來一只剛出生不久的小花貓。如何讓小花貓到指定的地方去飲水呢?同學們替小王想出了下列方法：

　　方法一：找一只訓練有素的貓與小花貓作伴，時間不長，小花貓也學會了到指定的地方去飲水。

　　方法二：定期令小花貓到指定的地方去飲水，小花貓也能學會到指定的地方飲水。

　　方法三：小花貓到指定的地方飲水后，立即給小花貓吃它最愛吃的食物，多次以后，小花貓也能學會到指定的地方去飲水。

　　回答問題：

　　(1)小花貓到指定的'地方飲水，這是一種什么行為?___________________________為什么?_____________________________________________________。

　　(2)以上三種方法可行嗎?為什么?___________________________________。

　　(3)動物的這種行為對其生存有何意義?______________________________。

　　15.20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛生組織采取了一種簡單的也是直接了當的解決方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制?？墒菦]多久，大范圍的后遺癥出現了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規模爆發斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前，世界衛生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執行了一次奇特的任務——“降貓行動”。

　　(1)蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由頭、_________、_________三部分構成。

　　(2)通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物?答：__________。

　　(3)從資料中可以看出：蚊子作為食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，可見動物在維持_____________中起重要作用。(每空1分)

　　16.蚯蚓是人類的好朋友，右圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部

　　分結構，請據圖回答：(5分)

　　(1)蚯蚓的身體由許多[]_______構成，這使它的軀體運動靈活。

　　(2)請判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端?_________________并說出你

　　的判斷理由_________________________。

　　(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處，會有粗糙的感覺，這是摸到了___________。

　　(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了______________________。

　　(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究(答出思路)_______________________________。

　　17.下圖是關節的模式圖，請回答：(9分)

　　(1)我們通常所說的脫臼是指_______從_______中脫落的現象。

　　(2)關節能牢固是因為[]把相鄰兩骨聯系起來,其里面和外面還有很多起加固作用，而與靈活性有關的是_________________________。

　　(3)請列舉出你熟悉的2個關節名稱：。

　　18.請你分析一下，下列動物各是依靠哪種通訊方式來完成信息交流的?

　　(1)讓母豬代替其他的母豬來喂養小豬，先要在小豬的身上抹上些喂奶母豬的尿液才可以進行喂養。_____________。

　　(2)春季青蛙進行繁殖時，雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來。_________________。

　　(3)蜜蜂用舞蹈來告訴同伴蜜源的方向和距離。_____________。

　　(4)蜂王的上顎腺能分泌出一種物質與工蜂聯系，還可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的產生。__________________。