我從九八年擔任支部書記，到現在也有十一個年頭了，在從事思想政治工作中，有幾點體會，和大家交流。競賽評比要嚴肅認真，才能更好地激發職工的積極性。職工中蘊藏著含蓄的積極性，不喜張揚是避免別人說出風頭，實際上都有一種爭當先進的潛力，開展的文明班組，文明職工競賽，不失為一種好的辦法，但是要有標準、有考核、有獎勵。

　　我在井下單位時，對評選出的先進班組，先進職工，給予加分獎勵，大大激發了職工的積極性。在考核中，有時定的標準偏低，只是違犯了什么規定才扣分，這樣大多數職工都沒有違犯，評選先進就不那么突出，就會出現輪流坐樁或者評比有失公允。所以，我認為，搞文明職工的評比競賽，必須要求有先進事跡，不能停留在不犯錯誤就是先進。這樣評出的先進才有說服力，才能讓大家認可，引導大家不僅要遵章守紀，還要愛崗敬業，還要克己奉公，通過評比，讓那些愛崗敬業，克己奉公的職工得到表揚與肯定。形成一種爭先恐后的氛圍。競賽評比，要和物質激勵相結合。我到地面單位工作后，工資不實行二次分配，同樣開展文明職工、文明班組競賽，但是僅僅停留在表揚層面。不能很好地與物質利益掛勾，不能很好的調動職工的積極性，一度流于形成。當礦給予了黨支部活動經費后，利用活動經費的便利，對被評出的優秀班組長和文明職工給予適當的獎品，很好的激發了班組和職工的積極性，有效的推動了各項工作的開展。注意發現閃光點，多表揚、少批評。在工作中，往往用高標準來要求職工，總是看到這沒有完成，那沒有干好。忽略了職工積極努力的一方面。批評是為了讓職工避免錯誤，改正缺點，表揚是為了引導職工，向著更好的方面努力，而批評更容易引起職工的逆反心理和抵觸情緒。

　　當發現職工有缺點時，要將批評寓于表揚之中，為他們提出努力的方向，注意引起他們的自我批評，使批評取得更好的效果。所以，要善于發現職工積極的一面。“努力干好本職”就要給予肯定，有些工作積極的職工，把認真負責當成了一種習慣，自己并不認為是做什么好事，如果領導能夠給予表揚和肯定，就會更好地激發他們的積極性。

　　我單位有一名班長，工作兢兢業業，當年事已高的父母生病住院，恰值礦上有迎接標準化驗收和上級領導來檢查，他放棄了看望父母的私事，一心一意撲在工作上，哪里干的不好，他自己帶頭去干，得到了職工們的贊譽，還有一名班長，工作不分份內份外，始終保持著熱情，勤懇的工作態度，職工發福利，他去幫忙，其它班組工作有困難，他去幫忙，甚至看到草坪內有碎紙塑料，他都主動地撿拾。對這些先進事跡，我都大力的進行表揚，在會議上，網絡上，公開欄內，既讓別人有了學習的榜樣，又激發他們繼續努力的積極性。所以，我認為，注意發現閃光點，多表揚，少批評，更能有效地調動職工的積極性。思想工作要春雨潛入夜，潤物細無聲。做好職工的思想工作，就要不露痕跡的，真誠的和職工談心。

　　我單位有一名青年班長，工作認真負責，非常敬業，工作大膽潑辣，敢說敢管，只是在工作方法上有些簡單，容易犯急躁情緒，使得一些職工對她有意見。如果直接對她進行批評，她會覺的很委屈。“自己一心一意為工作，反到落了一身不是，干脆撂挑子不干了?！蔽揖鸵哉嬲\幫助的心態，和她進行談心，首先肯定了他的長處，肯定了干部職工對她是認可的，同時與她探討如何批評別人才能取得更好的效果。如何把大家團結在周圍，形成一個團結戰斗的集體，如何調動職工的積極性。使她心悅誠服的接受了批評，并在工作中逐步加以改進。

　　以上是我在工作中的一點粗淺體會，不妥之處請同志們批評指正。