語文閱讀理解試題

　　現代文閱讀(31分)

　　請認真閱讀下面文章，完成6-13題。

　　(一)(16分)

　　知心的禮物

　　[美]保爾威利爾亞德

　　從媽媽領我去了一次小店之后，我便渴望自己去買糖。那時我對錢一無所知。我經?？吹綃寢尳o別人一點什么東西，然后別人則給她遞出一個包或一個袋子，這樣逐漸地我就有了交換的概念。有一天，我花了好大氣力來到店鋪弄響門鈴，推開了那扇巨大的門。我著迷似地一步步沿著糖果柜臺走過去。

　　我挑選出了一些各色各樣的糖果后，威老先生從柜臺上彎下身子問我：你有錢買這么多糖果嗎?我回答說：我有很多很多錢。我伸出小拳頭放在威老先生張開的手中，里面有五六個用閃閃發(fā)亮的錫紙細心包好的櫻桃核。

　　威老先生靜靜地站著注視著自己的手掌，然后，好像是想要發(fā)現什么似地看了我一會。

　　不夠嗎?我擔心地問。

　　他輕輕地嘆了口氣。我想是有點多了，他回答說，我還得給你找錢。他打開抽屜，取了錢，彎下身子，把兩分錢放進我伸出的手中。

　　這件事我很快就忘了。成人后我組織了自己的家庭，和妻子開了一個金魚店，其中大部分魚是直接從亞洲、非洲和南美洲引進的，每對魚差不多都值五美元以上。

　　一個星期天的下午，一位女孩同她弟弟進來了，他們約有五六歲。我正忙著洗魚缸。那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著在清澈的水中游玩的珠寶般漂亮的金魚。真棒!小男孩叫起來，我能要幾條嗎?行呀，我說，如果你們有錢買的話。哦，我們有好多好多錢。小女孩信心十足地說。

　　她說話神情中的那種東西給我一種熟悉而奇怪的`感覺。我把他們挑中的魚撈進一個旅行罐中，放進一個運輸用的口袋里，俯身遞給了男孩。

　　他轉向姐姐。姐，付給他錢呀。她緊握的拳頭張開了，把兩個鎳幣和一角錢放在我展開的手掌上。

　　瞬間，我好像完全領悟到威老先生多年前那件事給我的全部影響。只有這個時候我才懂得當年我對老人的挑戰(zhàn)，才弄清楚老人是多么出色地接受了這一挑戰(zhàn)。

　　我看著手中的硬幣，像是又站在那個小糖果店里，就像威老先生多年前理解的那樣，我理解這兩個孩子的純樸天真以及保護或者摧毀這種天真的力量。我喉嚨哽塞了，心里充滿了回憶。小女孩充滿期望地站在我面前。錢不夠嗎?她小聲地問我。

　　不，是太多了些。我總算克服了感情的激動，好容易才說出來，還得找你點呢。我把兩分錢放在她伸開的手里，然后便站在門口望著孩子小心翼翼地捧著他們的寶貝遠去。

　　我回到店里時，妻子問我：你知道給了他們多少魚嗎?值三十塊錢呢。

　　我給她講了威老先生的故事，她的眼睛濕潤了，在我臉上輕輕地吻了一下。

　　我敢肯定當我擦完最后一只魚缸時，我聽到威老先生在我身后笑了。

　　6.結合上下文說說下列句中加點詞的妙處。(4分)

　　(1)那倆小孩站在那兒，眼睛睜得又圓又大，緊盯著金魚。緊盯著表現了孩子當時怎樣的心理?

　　(2)她的眼睛濕潤了，在我臉上輕輕地吻了一下。妻子為什么吻我?

　　7.第二段中我所理解的錢指什么?(3分)

　　8.綜觀全文，題目《知心的禮物》中的禮物有哪兩層含義?(4分)

　　9.威老先生店里出現的那一情景和我金魚店里出現的這一情景有驚人的相似之處，你從中讀出了什么?(5分)

　　(二)(15分)

　?、偕飳W家預言，21世紀將是細菌發(fā)電造福人類的時代。

　　②說起細菌發(fā)電，可以追溯到1910年。英國植物學家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中，成功地制造出了世界上第一個細菌電池1984年，美國科學家設計出太空飛船使用的細菌電池，其電極的活性物質是宇航員的尿液和活細菌。到了80年代末，細菌發(fā)電有了重大突破，英國科學家讓細菌在電池組里分解分子，釋放電子向陽極運動，從而產生電能。操作時還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋液，來提高生物系統(tǒng)輸送電子的能力。與此同時，還要往電池里不斷地充入空氣，用以攪拌細菌培養(yǎng)液和氧化物質的混合物。據計算，利用這種細菌電池發(fā)電，其效率可達40%，遠遠高于現在使用的電池的效率，且能持續(xù)數月之久。

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