排列順序練習題

　　把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓練對句子的理解能力、有條理表達能力和構(gòu)段能力。以下是排列順序練習題，歡迎閱讀。

　　1、（ ）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

　　（ ）五點半左右，日食開始了。

　　（ ）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。

　　（ ）太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。

　　（ ）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

　　2、（ ）我想媽媽平時很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學著做一做， 讓媽媽一下班就吃上飯呢？

　　（ ）中午，我放學回家，媽媽還沒下班。

　　（ ）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。

　　（ ）于是我學著媽媽的樣子，淘起米來。

　　（ ）過了一些時候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。

　　（ ）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。

　　（ ）我等到水開了，就把火弄小一點，將它慢慢燜干。

　　3、（ ）為了堅持學習，他找了一個壇子，把兩只腳伸進壇子里。

　　（ ）特別是那雙腳，蚊子老來進攻，真沒辦法。

　　（ ）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學習。無論冬夏，他常常看書到深夜。

　　（ ）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

　　（ ）冬天天氣冷，他倒不在乎。

　　（ ）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。

　　4、（ ）我小心地拾起風箏，心里好不懊悔。

　　（ ）風箏終于又在我們手中乘風飛上了藍天。

　　（ ）一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。

　　（ ）我和哥哥激動得又跳又叫，又喊又笑。

　　（ ）哥哥鼓勵我不要泄氣，再來一次。

　　（ ）在一個風和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風箏。

　　（ ）哥哥舉著風箏，我拉著線跑阿跑，風箏飛起來啦！

　　5、（ ）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

　　（ ）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。

　　（ ）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

　　（ ）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。

　　（ ）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

　　（ ）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。

　　6、（ ）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

　　（ ）小猴子很淘氣，一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。

　　（ ）猴子媽媽更加著急，在附近跑來跑去，也找不到小動物來幫忙。

　　（ ）它一不小心，掉進了地洞。

　　（ ）后來，猴子媽媽看到了一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，它想出了一個好辦法。

　　（ ）猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。

　　7、（ ）我們站在海灘上靜靜地等著。

　　（ ）阿，太陽升起來了。

　　（ ）上個星期五，我們一家人到海灘看日出。

　　（ ）過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

　　（ ）漸漸地，東方開始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞。

　　（ ）我們來到海灘的時候，天空還是蒙蒙的。

　　8、（ ）六點半鐘，大隊長宣布：“六一”營火晚會現(xiàn)在開始！

　　（ ）晚上九點，營火晚會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　（ ）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，興高采烈地到學校參加營火晚會。

　　（ ）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節(jié)目開始了，各中隊都表演了自己排練的節(jié)目。

　　9、（ ）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。

　　（ ）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。

　　（ ）可是，只一會兒便雨過天晴。

　　（ ）一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨。

　　（ ）又是一個亮堂堂的天地了。

　　10、（ ）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。

　　（ ）這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。

　　（ ）一進門，對面的墻上掛著一幅風景畫，畫的是萬里長城。

　　（ ）左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。

　　（ ）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。

　　（ ）右邊的桌子上擺著電視機，旁邊還放著爸爸的書柜。

　　11、（ ）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

　　（ ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

　　（ ）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

　　（ ）一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。

　　（ ）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

　　12、（ ）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

　　（ ）開始，我怎么也捉不到。

　　（ ）第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。

　　（ ）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

　　（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

　　（ ）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

　　2

　　13、（ ）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天

　　（ ）最難忘是老鷹帶小鷹學飛

　　（ ）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升

　　（ ）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子

　　（ ）在我們心里,鷹是空中的音樂

　　（ ）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死

　　14. （ ）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗

　　（ ）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。