五年級(jí)下冊語文第五單元測試卷

試題時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

五年級(jí)下冊語文第五單元測試卷

　　一、看拼音，寫字詞。

　　zhào bì nuò qiè

　　（）國和氏（）允（）膽（）

　　dùjì cáo màn yán

　　（）（）操（）子遲（）

　　二、組詞。

　　1、一字多組詞。

　　焦（）（）（）

　　修（）（）（）

　　疲（）（）（）

　　牢（）（）（）

　　2、形近字組詞。

　　枯（）故（）破（）愛（）

　　姑（）咕（）被（）受（）

　　3、多音字組詞。

　　quān （） zhuàn （） shǔ （）

　　juàn （） zhuǎn （） shù （）

　　三、為加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。

　　失：① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯(cuò)誤；疏忽 ④ 改變常態(tài)

　　1、他失足掉到了河里。（）

　　2、人們見了他都大驚失色。（）

　　3、要是再不下去，你可要坐失良機(jī)了。（）

　　4、你不能把別人的功勞當(dāng)過失。（）

　　四、下面各組中只有一組全是表示動(dòng)作的詞，在它后面的括號(hào)里打“√”。

　　1、屏障衰弱利益陶醉（）

　　2、握手抵御挪動(dòng) 挖掘（）

　　3、摟住膽怯劫難舞蹈（）

　　4、詫異僥幸憧憬瞻仰（）

　　五、將下面排列錯(cuò)誤的句子整理成一段通順的話。

　　① 我慶幸，我第一次見到的竟是這樣一位大作家。

　　② 下午，我來到東四北大街葉老先生的家。

　　③ 我走進(jìn)院子，看見一墻綠色的爬山虎。

　　④ 葉老先生問我各科學(xué)習(xí)成績，還叫我背背中國歷史朝代。

　　⑤ 葉老先生請我到他家做客，這使我感到意外。

　　⑥ 來到客廳，葉老先生正在門口等著我。

　　⑦ 我們談得很融洽，以至忘掉了時(shí)間，直至黃昏時(shí)分才結(jié)束談話。

　　六、閱讀短文，回答問題。

　　動(dòng)物的“慈母”心

　　你看見過母雞育雛的情景嗎？母雞咯咯地招呼孩子啄食，它自己啄食又吐出，顧不得自己吃。等小雞玩累了，就讓它們一個(gè)個(gè)緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞擋風(fēng)遮雨。

　　熊貓對子女的撫抱、依偎等動(dòng)作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓降生世間，熊貓媽媽便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時(shí)地親吻，舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子會(huì)走后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小熊貓身上的泥土。

　　許多在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，會(huì)來一套“調(diào)虎離山”之計(jì)。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在窩中的母鵪鶉為了使自己的孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時(shí)把一邊的翅膀展開，另一邊的翅膀好像折斷了似的。狐貍以獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的'小鵪鶉，猛地?fù)湎蚰根g鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到它時(shí)，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時(shí)，母鵪鶉來不及逃避，為了孩子的安全，成了狐貍的腹中之物。

　　1、讀了這篇短文，你覺得動(dòng)物媽媽怎么樣？

　　2、今后，你將怎么對待你身邊的小動(dòng)物？為什么？

　　七、作文。

　　河馬會(huì)飛，這是多么讓人激動(dòng)的場面啊！會(huì)飛的河馬將給我們帶來哪些有趣的故事呢？你來寫一寫吧。

　　第五單元測試卷的部分答案：

　　三、1、② 2、④ 3、① 4、③

　　四、2、√

　　五、⑤ ② ③ ⑥ ④ ⑦ ①

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