初二下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

　　(全卷四個(gè)大題，含22個(gè)小題，共6頁(yè);滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)150分鐘)

　　注意事項(xiàng)：

　　1.本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷(答題卡)上，答案書(shū)寫(xiě)在答題卷(答題卡)相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。

　　2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷保管好;答題卷交回。

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(本大題含1-6小題，其中1-5小題每小題各2分，第6小題8分，共18分)

　　1、下列字形和加點(diǎn)字注音，完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.匿名(nì) 禁錮(gù) 鶴立雞群 頷首低眉

　　B.憎惡(zèng) 棲息(qī) 隨機(jī)應(yīng)變 囊螢映雪

　　C.朔方(sù) 家醅(pēi) 孤陋寡聞 托泥帶水

　　D.氛圍(fēn) 提防(dī) 慷概大方 不可名狀

　　2、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A.于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

　　B.大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。

　　C.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。

　　D.課堂討論，要仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，各抒己見(jiàn)，但又要認(rèn)真思考，不能信口開(kāi)河。

　　3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )

　　A.微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨。

　　B.每當(dāng)站在中國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。

　　C.經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

　　D.國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　4.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　①清風(fēng)徐徐，樹(shù)枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上 ②綠陰下是一間小小的柴房 ③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣 ④柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁 ⑤窗前一片濃濃的綠陰

　　A.③⑤④②① B.⑤②④①③

　　C.③⑤②④① D.⑤④②①③

　　5、下列關(guān)于文學(xué)名著、文學(xué)常識(shí)，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。

　　B.《名人傳》敘述貝多芬、羅曼.羅蘭和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　C.《藤野先生》選自魯迅的《朝花夕拾》。

　　D.蘇軾，自號(hào)東坡居士，四川眉山人。宋代文學(xué)家。

　　6、根據(jù)提示填空(每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分)

　　① ，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

　　②但愿人長(zhǎng)久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》)

　　③ ，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)

　　④天街小雨潤(rùn)如酥， 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

　　⑤乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白《行路難》)

　　⑥東風(fēng)不與周郎便， 。(杜牧《赤壁》)

　　⑦劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中深刻地揭示了新事物必將取代舊事物這一哲理的詩(shī)句是“ ， ”。

二、 口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用(本大題含7—8小題，共6分)

　　7、(3分)2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。為表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛(ài)，初二某班將舉行一次主題班會(huì)活動(dòng)，如果活動(dòng)中的“愛(ài)心捐款”環(huán)節(jié)由你來(lái)主持，你將怎樣向同學(xué)們發(fā)出呼吁?

　　8、(3分)每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為春節(jié)增加喜慶氣氛，請(qǐng)寫(xiě)出你記憶最深刻的一副。

　　上聯(lián)：

　　下聯(lián)：

　　橫批：

三、 閱讀(本大題含9—21小題，共36分)

　　(一)(3分)閱讀下面這首詩(shī)，然后完成9-10題。

　　己亥雜詩(shī)

　　龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　(3)詩(shī)歌第二句中的“吟鞭”是指 。(1分)

　　10、全詩(shī)最后兩句，寄托了詩(shī)人怎樣的情懷?(2分)

　　18、(10分)閱讀下面文言文，完成11—13題。

　　馬 說(shuō)

　　韓 愈

　　世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱(chēng)也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

　　11、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)才美不外見(jiàn) 見(jiàn)( )

　　(2)策之不以其道 策 ( )

　　12、翻譯。(4分)

　　⑴且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　⑵ 食馬者不知其能千里而食也。

　　13、①本文采用的寫(xiě)法是 。②文中的“伯樂(lè)”是比喻 ;

　　③“食馬者”是比喻 。④本文集中抨擊的社會(huì)現(xiàn)象是：

　　。(4分)

　　19、(10分)閱讀下面的文字，完成14—17題。

　　雪的功能令人驚奇

　　竇光宇

　　①?gòu)奶於档钠┗ńo人們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)須額外投入的清潔能源。

　　②專(zhuān)家推算，10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬(wàn)噸石油。如果用來(lái)進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀。現(xiàn)在，無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來(lái)越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來(lái)，集中保管在專(zhuān)用的雪庫(kù)里。來(lái)年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶(hù)以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫(kù)可積存100噸，足以滿(mǎn)足夏天需要。

　　③除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。

　　④雪水是水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。

　　⑤目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶(hù)外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放，可存雪20萬(wàn)立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來(lái)自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。

　　(選自《百科知識(shí)》2008年第2期 有刪改)

　　14、本文說(shuō)明了“雪”有哪些令人驚奇的功能?(2分)

　　15、第②段中主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?分別有什么作用?(4分)

　　16、請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解釋第④段中的 “超軟水”。(2分)

　　17、“雪”除了具有文中所說(shuō)明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。(2分)

　　(四)閱讀下面的文字，完成18--21題。(13分)

　　流淚的蓑衣

　　余君才

　　那件蓑衣，被我的父親掛在老屋的土墻上。

　　土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。蓑衣輕輕靠在土墻上，當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過(guò)窗戶(hù)，吹進(jìn)老屋，蓑衣也就開(kāi)始飄蕩。而很長(zhǎng)的時(shí)間里，在土墻的角落，蓑衣始終顯得有些無(wú)趣和落寞。

　　已經(jīng)很久了，蓑衣一直掛在那里，落滿(mǎn)了灰塵與時(shí)光的碎片。它，好像被父親遺忘了，被無(wú)情地掛在了土墻上。于是，蓑衣開(kāi)始在一個(gè)下雨的夜里流淚了，它開(kāi)始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生。

　　它想，那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個(gè)雨天，有一個(gè)放牧的男子，荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨，或許是要去見(jiàn)一個(gè)想往已久的女子。而在唐朝風(fēng)雨里，有一個(gè)詩(shī)人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”蓑衣想到自己的前生，心里一陣喜悅。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子。

　　那時(shí)候，父親在農(nóng)村，在春三月的細(xì)雨里，父親牽著牛，戴著斗笠，披著蓑衣行走在田埂上。或者，父親在冬水田里，趕著牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣緊緊地貼著父親的脊背。蓑衣被冷漠了一個(gè)冬天，終于感受到了來(lái)自我父親的溫暖。于是感動(dòng)的淚水順著蓑衣流了下來(lái)，滴落在冬水田里。

　　多少個(gè)這樣的雨天，蓑衣緊貼著我父親的脊背，行走在田間地頭。可以說(shuō)，在農(nóng)村，看見(jiàn)了蓑衣，就好像看見(jiàn)了辛苦勞作的父親。蓑衣被雨水沖刷，棕櫚的顏色漸漸的褪卻，它是農(nóng)忙時(shí)勞動(dòng)的功臣。農(nóng)忙之后，蓑衣，又被父親掛在了老屋的土墻上。

　　蓑衣想著這些昔日的事情，想著那些苦澀的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。順著土墻，有蓑衣哭泣的淚痕。但是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的父親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上。

　　生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說(shuō)服到城里和我們一起生活。父親是在一個(gè)雨天離開(kāi)鄉(xiāng)村的，離開(kāi)的時(shí)候，蓑衣高興極了，以為父親會(huì)和往日一樣披上它，穿梭在細(xì)雨之中。但它失望了，它一直躲在那個(gè)角落，默默地等待我的父親。

　　一轉(zhuǎn)眼，父親到城里已經(jīng)生活了六年。那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋，才又看到父親的蓑衣，像一件精致的蝴蝶標(biāo)本，掛在土墻上，落滿(mǎn)了厚厚的灰塵。這讓我想起父親披著蓑衣，在田間地頭里辛勤勞作的日子。讓我想起，父親披著蓑衣，趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子。讓我想起，飯熟之后，在山坡上呼喊父親，尋找那披著蓑衣的身影的日子。

　　但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上。但我相信，在每一個(gè)雨天，父親都會(huì)想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣。

　　(選自2012年第3期《散文選刊》)

　　18、品味第三段中畫(huà)線的句子，結(jié)合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)

　　19、蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感?試簡(jiǎn)要分析。(3分)

　　20、根據(jù)文章內(nèi)容概括回答(5分)

　　①父親是一個(gè)怎樣的人?(2分)

　　②第三段中“它，好像被父親遺忘了”，父親是否無(wú)情地忘記了蓑衣?為什么?(3分)

　　21、文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?(可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析)(3分)