七年級(jí)歷史暑假作業(yè)測(cè)試題
暑假來了，為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)，小編整理了這篇人教版初一歷史暑假作業(yè)測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助!
76.西藏自古以來就是祖國(guó)領(lǐng)土的重要組成部分。請(qǐng)回答下列問題：(10分)
(1)唐朝的文成公主和金城公主譜寫了民族團(tuán)結(jié)的佳話，是因?yàn)樗齻兌技藿o了當(dāng)時(shí)的贊普，當(dāng)時(shí)的民族被稱為什么?(2分)
(2)請(qǐng)說出元政府又是如何加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄?(2分)
(3)清初政府又采取了哪些有效的措施，大大加強(qiáng)了中央政府對(duì)西藏的管轄?(至少寫兩點(diǎn))(4分)
(4)西藏是我國(guó)少數(shù)民族聚居的區(qū)域，我們中學(xué)生應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(2分)
77.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂。是一個(gè)民族進(jìn)步的.不竭動(dòng)力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識(shí)探究以下問題。(10分)
探究一 制度篇
(1)統(tǒng)治階級(jí)為加強(qiáng)中央集權(quán)，不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的政治制度。元朝在地方上實(shí)行了什么行政制度對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?(2分)
材料一：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的。——孫中山
(2)指出材料一中所說的中國(guó)的考試制度是什么制度?(2分)
探究二 經(jīng)濟(jì)篇
材料二：開元初，上留心理道，革去弊訛;不六七年，天下大理，河清海晏，物殷俗阜
(3)材料二反映的是我國(guó)古代哪一盛世景象?(2分)
探究三 文化篇
材料三：“中國(guó)在許多個(gè)世紀(jì)以來，一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史進(jìn)行親密接觸，尋找其中蘊(yùn)藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)根據(jù)上圖和所學(xué)知識(shí)，說出我國(guó)宋朝或元朝文學(xué)的主要表現(xiàn)形式是什么?(2分)并舉一例這一時(shí)期領(lǐng)先世界的科技成就。(2分)
77.觀察下列圖片：(10分)
圖一圖二圖三圖四
請(qǐng)回答：
(1)圖一是中國(guó)歷史上強(qiáng)盛的歷史時(shí)期之一，它不僅“迎進(jìn)來，也走出去”。你知道這是哪個(gè)開放的朝代嗎?(2分)請(qǐng)舉例說明它不僅“迎進(jìn)來，也走出去”。(2分)
(2)圖二反映的事件被稱為明朝對(duì)外開放的壯舉，請(qǐng)說出鄭和航行最遠(yuǎn)到達(dá)的地點(diǎn)?(2分)
(3)圖三反映了清政府實(shí)行的“不顧時(shí)世，安于現(xiàn)狀”的政策，你能判斷這是什么政策?(2分)
(4)圖四是有關(guān)紀(jì)念中國(guó)改革開放30周年的內(nèi)容，請(qǐng)你聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)，說明圖一圖二圖三反映的政策或行為給我們帶來什么啟示?(2分)
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