近年來專業(yè)四級考試中Grammar and Vocabulary部分中，50%為詞匯、詞組和短語的用法，約50%為語法結(jié)構(gòu)。該題在總分中雖占分不多,但作為測試考生英語水平之基礎(chǔ),它對于TEM4中所有題項影響之大是眾所周知的，因為任何一門外語的學(xué)習(xí)均始于詞匯和語法，且對于詞匯數(shù)量及其深度的掌握程度在一定意義上反應(yīng)一個人的英語水平。因此，掌握詞匯和語法對于在TEM4中取得好成績顯得尤為重要。
綜觀這近幾年考題，可發(fā)現(xiàn)：
1．語法考題的涉及面寬，近年考題曾經(jīng)考到：幾乎所有詞類；三種動詞的非謂語形式；各種從句及關(guān)系詞的用法；動詞時態(tài)、虛擬語氣、情態(tài)動詞的用法；獨立主格，主謂一致，倒裝，強調(diào)、并列結(jié)構(gòu)等基本語法知識。
2．語法考試的重點突出，語法考試的重點為內(nèi)容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復(fù)出現(xiàn)，如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態(tài)動詞。
3．具體考查重點為以上項目中的特殊用法，不常用的情況
1）虛擬語氣的考點為：would rather＋that從句＋一般過去時：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋動詞原形；It is time／about time／high time＋that＋一般過去時：proposal／suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形；if only＋that＋would＋動詞原形。
2）狀語從句的考點為：非if引導(dǎo)的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，in case，once等來替代if；由even if／so，now that，for all等引導(dǎo)的讓步狀語從句；just／hardly...when引導(dǎo)的時間狀語從句；more than，as...as，not so much as，the same as，as much as等引導(dǎo)的比較狀語從句。
3）獨立主格結(jié)構(gòu)多以邏輯主語＋分詞的形式出現(xiàn)。
4）情態(tài)動詞多與完成時形式連用。
5）定語從句重點考查介詞＋關(guān)系代詞（which）和as作為關(guān)系代詞。
專業(yè)四級考試的詞匯部分要求考生能靈活正確運用教學(xué)大綱語法結(jié)構(gòu)表一至四級的'全部內(nèi)容，熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表中一至四級規(guī)定的5000—6000個認知詞匯及其最基本的搭配。其考查重點為：
1．動詞、名詞與介詞的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2．習(xí)慣用法如：confess to／set about／be used to＋doing；be supposed to／have／make sb．＋do等。
3．由同一動詞構(gòu)成的短語如：come，go，set，break等構(gòu)成的短語。
4．單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)。
5．介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應(yīng)注意rather than，other than，such as，none／nothing＋but等詞在考題中的出現(xiàn)。
語法和詞匯的復(fù)習(xí)思路：
1．全面掌握基本語法點，重點記住各個項目中的“偏，特，難”點。
2．掌握常用習(xí)慣用法和詞組。
3．注意在閱讀中培養(yǎng)語感，因為在語篇層次上培養(yǎng)的語感往往可以直接幫助答題。
4．研究以往考試試題，適當(dāng)做些練習(xí)記住典型題例。
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